SPAN101 ¿Cómo se dice? Lección 4a

SPAN101 ¿Cómo se dice? Lección 4a 31 de Mayo, 2016 Jon Beasley-­‐Murray • 
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Examen Prueba de vocabulario Pronombres Contracciones La familia moderna Los verbos irregulares: ir, dar, y estar Prueba de vocabulario charlar el hijo cansado la comida aburrido un poco el viaje los abuelos querer ocupado the beach the park Christmas to give to the museum to be hungry sick relaNves an aunt first Prueba de vocabulario charlar el hijo cansado la comida aburrido un poco el viaje los abuelos querer ocupado to chat (the) son Nred (the) food bored a liRle (the) journey (the) grandparents to want / to wish busy Prueba de vocabulario the beach the park Christmas to give to the museum to be hungry sick relaNves an aunt first la playa el parque la Navidad dar al museo tener hambre enfermo/a los parientes una Ua primero/a Pronombres del sujeto yo tú él ella usted nosotros/as vosotros/as ellos ellas ustedes IdenNfying a direct object A direct object is a thing or person that answers what or whom, respecNvely, in the following equaNon: SUBJECT + VERB + WHAT (WHOM) DIRECT OBJECT Yo como los tamales IdenNfying a subject A subject is a thing or person that performs the acNon of the verb: WHO (WHAT) + VERB + DIRECT OBJECT SUBJECT Yo como los tamales Pronombres de sujeto yo (comer) (la cena) tú (llegar) (mañana) él (vivir) (en Vancouver) ella (ser) (de Canadá) usted (ser) (terco) nosotros/as (hablar) ellos (aprender) (español) ellas (recibir) (dinero) ustedes (ser) (simpáNco) yo como la cena tú llegas mañana él vive en Vancouver ella es de Canadá usted es terco nosotros/as hablamos ellos aprenden español ellas reciben dinero ustedes son simpáNcos Pronombres posesivos mi tu su nuestro vuestro su Pronombres posesivos mi (novio) tu (amigos) su (casa) nuestro (clases) su (hija) mi novio tus amigos su casa nuestras clases su hija Pronombres como objetos de preposición mí N usted él ella nosotros/as vosotros/as ustedes ellos ellas Pronombres como objetos de preposición de mí a N con usted de él para ella por nosotros a ustedes en ellos sin ellas conmigo conNgo [ejercicio 4.7, p. 110] Contracciones a + el -­‐> al de + el -­‐> del Vamos a la universidad Vamos al club de jazz La silla es de la profesora Los libros son del profesor [ejercicio 4.9, p. 111] [ejercicio 4.10, p. 112] LA FAMILIA MODERNA La abuela El padre / el papá El abuelo Los @os La prima La hija (mayor) La madre/ La mamá Los hijos El hijo menor La hija (mediana) La “dinámica” familiar Gloria y Jay son los abuelos. Claire y Phil son los padres. Haley, Alex y Luke son los hijos de Claire y Phil y son los nietos de Gloria y Jay. También son hermanos. Haley y Alex son las hermanas de Luke y Luke es su hermano. Manny es el hijastro de Jay y el hijo de Gloria. Cam y Mitchell son los @os de Haley, Alex, y Luke. Ellos son sus sobrinos. También son los papás de Lilly. Lilly es también la prima de Haley, Alex y Luke. ¿Qué relación Nenen? Modelo: ¿Qué relación Ienen Alex y Luke? Son hermanos. 1. ¿Cam es el _Uo _____ de Haley, Luke y A lex? 2. Gloria es la _mamá _____ de Manny. 3. Lilly es la _hija _____ de Cam y Mitchell. hijo de Claire 4. Luke es el _____ y Phil. novio 5. Dylan es el _______ de Haley. Uo 6. Phil es el _______ de Lilly. LOS VERBOS IRREGULARES: IR, DAR, ESTAR Presente indicaNvo del verbo “ser” (yo) soy (tú) eres (usted, él, ella) es (nosotros/as) somos (vosotros/as sois) (ustedes/ellos/ellas) son Ir (yo) voy (tú) vas (él) va (ella) va (usted) va (nosotros/as) vamos vosotros vais (ellos) van (ellas) van (ustedes) van Cuando usamos “ir,” lo usamos con la preposición “a” Voy a la cafetería. ¿Vas a la playa? Jorge va a la escuela. Mi prima y yo vamos a Puerto Rico. ¿Van ustedes a México? When the place you are going to is a feminine noun, use a la Yo voy a la cafetería Nosotros vamos a la playa Ellos van a la biblioteca When the place you are going to is a masculine noun, use al Yo voy al teatro Nosotros vamos al concierto Ellos van al zoológico No se usa“a el” juntos al teatro NO a el teatro al gimnasio NO a el gimnasio al auditorio NO a el auditorio Añade la forma correcta de “ir,” y “a la” o “al” en las siguientes frases: Va Enrique _a ___ la biblioteca? 1. ¿____ al lago (the lake). 2. Yo _voy ___ ___ la escuela. 3. Tú _vas __ _a ___ al restaurante? 4. ¿_____ Van Raul y Tito ____ al museo. 5. *Me gusta _ir _ ___ ir a + infiniNvo ir a + infiniNve = to be going to do something (in the near future) Voy Vas Va a Vamos Van + infiniIvo ¿Qué va a pasar? El tren va a llegar a la estación. ¿Dónde van a comer las familias? Van a comer en Burger King. ¿Qué van a hacer (to do) los hermanos? Van a subir la montaña. Estas personas van al teatro. ¿Qué van a hacer allí (there)? Van a ver una obra de teatro. [ejercicio 4.16, p. 114] [ejercicio 4.17, p. 116] DAR Y ESTAR give El verbo dar significa to ______ doy das da
damos dais dan Añade la forma correcta de “dar” en las frases siguientes: 1. Isabel ___ da un lápiz a su amiga. 2. Yo _doy ___ un libro a mi hermano (my brother). 3. Tú das ___ dinero a tu primo (your cousin). 4. ¿Dan ___ Paco y Tito la foto a usted? 5. Yo siempre doy ___ dinero durante la navidad Ya sabemos usar el verbo “ser” soy eres es somos sois son Usamos “ser” para hablar de… Origen ¿De dónde eres? Ocupación Soy profesor de español La nacionalidad Soy inglés Descripción 3sica Soy alto y moreno. Descripción de la personalidad Soy opNmista pero no soy tonto. De la hora y la fecha. Hoy es el 31 de mayo y son las dos de la tarde. estar también significa “to be” estoy estás está estamos estáis están Usamos estar para expresar… Localización (loca8on) Vancouver está en Canadá. La salud/el bienestar (health and well-­‐being) Estoy muy bien hoy. Estados Xsicos y anímicos (physical and emo8onal states) Mi amiga está muy cansada hoy. Expresiones hechas (fixed expressions) Estoy de buen humor. Mi profesor está de viaje. Ser y estar Yo soy de Manchester… Ser y estar …pero estoy en Vancouver. Ser y estar El es opNmista… Ser y estar …pero no está bien. [ejercicio 4.C, p. 130] [ejercicio 4.14, p. 114] Tareas para el jueves •  Lee lección 4 •  Haz ejercicios 4.16, 4.19, 4.23, y 4.E (p. 131) •  iLrn o busca otro(s) ejercicio(s) en el Internet