CEIP Mª JESUS RAMIREZ DIAZ PROYECTO EDUCATIVO I. ANÁLISIS DEL CONTEXTO: 1.1 SITUACIÓN GEOGRÁFICA DEL CENTRO: E l Centro está situado en el barrio del Callejón del Castillo, calle Cánovas del Castillo nº 67, en Telde, Gran Canaria. Se accede desde Telde, por la calle Callejón del Castillo o también por la Avenida del Cabildo Insular. Y desde Las Palmas de G. C. y el Sur se accede por la Autopista Las Palmas-Gando a la altura del Hipermercado Hiperdino. Página 1 Las zonas que lo rodean, son viviendas a ambos lados de la fachada y fincas agrícolas de hortalizas, invernaderos y plataneras en las cercanías. ANÁLISIS DEL CONTEXTO CEIP Mª JESUS RAMIREZ DIAZ PROYECTO EDUCATIVO 1.2. BREVE HISTORIA DE NUESTRO CENTRO EDUCATIVO: E l actual colegio Público Mª JESÚS RAMÍREZ DÍAZ” fue creado con el nombre de LA FONDA-CALERO. Telde. En sus comienzos por el año 1960, sólo contaba con un edificio formado por un aula en su parte inferior y una casa-vivienda para maestros. Esta primera Escuela de Unitaria era solo para niñas (aún no existía la coeducación en España). Frente a este edificio se construía otro igual para niños, que fue inaugurado dos años después. La apertura de la primera escuela de niñas (pintada de rosa y la de los niños de azul) fue en Septiembre de 1960, siendo su primera maestra Dª Consuelo Ojeda, natural de San Mateo. Como era costumbre entonces, o así estaba legislado, la primera maestra (que tomaba posesión en el ayuntamiento, así como su cese) tenía que ser interina. Al curso siguiente esta Escuela salió a Concurso General de Traslado y accedió a ella Dª Mª Jesús Ramírez Díaz, en la que impartió (como propietaria definitiva) su docencia durante 31 años. Esta primera Escuela de Fonda-Calero es anterior a la Parroquia del Calero que fue terminada en 1984 y durante este período de tiempo, las dos escuelas de Fonda Calero realizan muchísimos actos para recaudar fondos para la construcción de la Iglesia Parroquial como: rifas, festivales de variedades, galas, bailes típicos, y pequeñas zarzuelas como “Los Claveles”, “Los Diablillos” y “Las Espigadoras”. ANÁLISIS DEL CONTEXTO Página Se crean dos aulas más y llegan más maestros: Don Antonio Quevedo Lorenzo, D. David Ramírez Pérez, Dª Remedios Carreño Moreno, Dº Sebastián Quevedo Franco, Dª Concepción Sánchez Pérez, Dª Encarna González Ramírez, Dª Lourdes Soca Robayna, Dª Lourdes Fernández. Dª Estrella Nespereira, D. Esteban Medina Álamo, D. José Quintana Tabares, D ª Delia, Don Braulio Cabrera Santana, D. Antonio Camilo Melián, D. Ángel Sánchez López de Lerma, D. Domingo García del Rosario, Dª Mª Luisa Monzón, Dª Teresa Rivero, Dª Antonia Teresa Velásquez Santana, Dª Magali…. 2 La apertura de la Escuela de niños la lleva a cabo un maestro interino, D. José López y más tarde D. Manuel Hernández, ambos naturales de Ingenio. Luego llega de la península, concretamente de León, Don Guillermo Valcárcel como propietario definitivo. CEIP Mª JESUS RAMIREZ DIAZ PROYECTO EDUCATIVO Como este Colegio, que ya cuenta con el nombre de Cánovas del Castillo, acuden niños, no solo del mismo barrio sino de Marpequeña, Las Tapias, Calero alto y alrededores, el Inspector de Zona e Inspector Jefe de Enseñanza, se ve en la necesidad de desdoblar, siendo este Colegio Público, el primer colegio que se desdobla en Telde; unos profesores por la mañana y otros por la tarde: de 8:30 a 13:30 y de 14:00 a 19:00, respectivamente. Por esta razón, el Ayuntamiento de Telde decide alquilar unos garajes provisionales en Marpequeña para preparar (según el nª de alumnos matriculados) un nuevo colegio en esa zona y separarse del Colegio de Cánovas del Castillo. Es así como el colegio de Cánovas del Castillo se divide en dos: el de Marpequeña, con su director y autonomía y el de Cánovas del Castillo, que actualmente se denomina CEIP Mª Jesús Ramírez Díaz desde la jubilación de dicha maestra, el 30 de septiembre del año 1993, después de 44 años dedicados a la enseñanza de los más pequeños, puesto que cuando los alumnos de este Centro Escolar terminaban la Primera Etapa pasaban al Colegio público “Esteban Navarro Sánchez” del Calero, con el que siempre hubo una estrecha relación y colaboración entre el profesorado, padres y alumnado de ambos Colegios. Al principio del funcionamiento del Colegio de Cánovas del Castillo, los profesores llevaban (una vez por semana) a la Iglesia del Calero a los alumnos y alumnas (en horas lectivas) para recibir por parte del párroco y catequistas, la enseñanza de la Religión y Moral Cristiana, que servía al mismo tiempo de paseo y al que el alumnado asistía con entusiasmo. Además de estas actividades, en este Centro Escolar se impartieron durante varios cursos Enseñanza de Adultos en los que obtuvieron excelentes resultados y obtención de Certificados de Estudios Primarios y más tarde los títulos de Graduado Escolar. Estos cursos fueron impartidos por profesores del mismo Centro y de otros profesores venidos de otros como Esther Oliva, Pino Rosa Cabrera Hidalgo, Susana López Oliva, Ángel Sánchez López de Lerma y la misma Directora Dª Mª Jesús Ramírez Díaz. 1.3. RECURSOS SOCIOCULTURALES DEL ENTORNO: ANÁLISIS DEL CONTEXTO 3 La proximidad de un complejo deportivo “Rita Hernández” un campo de fútbol municipal “El Hornillo”, un hipermercado “Hiperdino”, el local de la Asociación de Vecinos y una plaza pública ayudan a suavizar las carencias de otros servicios necesarios. Página L os recursos con que cuenta nuestra zona de influencia son bastante escasos, y éste es uno de los motivos que nos impulsa para abrir el centro al contexto donde está ubicado.