La herramienta informática Jclic vinculada en el proceso de

La herramienta informática Jclic vinculada en el proceso de
enseñanza -aprendizaje del idioma inglés
Miriam Guamán, Mayra Yaguana, Luis Quizhpe, Nixon Castillo, Tito Salazar.
Carrera de Informática Educativa
Universidad Nacional de Loja
Argelia, Loja Ecuador
{patricia17_si, mayrayaguana, luismedardoqv, nixoncahe, titosalazar_84} @hotmail.com
Resumen: Jclic es una herramienta de
software libre desarrollada en la
plataforma Java, que funciona en distintos
sistemas
operativos
como:
Linux,
Windows y Mac.
Particularmente su
Software es netamente Educativo en
donde cada conocimiento a impartir se lo
da en forma visual e interactiva, creando
en el salón de clase un ambiente
participativo donde los conocimientos son
aprendidos mutuamente y con ello el
docente también llega a conocer las
distintas capacidades de razonamiento que
posee cada uno de sus dirigidos. Es
importante destacar entonces que Jclic no
solo se emplea en ramas informáticas sino
también en todos los Procesos de
Enseñanza Aprendizaje.
Palabras claves: Java, Software Jclic,
Informática Educativa, Aprendizaje.
Abstract: JClic is a tool of software opens
development in the platform Java, it
functions in different operative systems
such as: Linux, Windows and Mac.
Particularly its software is clearly educative
where the knowledge to present is in visual
form and interactive, creating in the classroom
a participative atmosphere where the learned
knowledge is meaningful due to the
educational knows the different skills and
abilities of each student. Is important to
mention JClic not only is used in
informatics specialty because also in alls
teaching learning process.
INTRODUCCIÓN
Es nuestro medio a un no se pasa la idea
de mirar a un computador como el centro
divertido y servible únicamente para ocio,
no obstante
este mantiene gran
importancia en bancos, e infinidad de
empresas que han explotado al máximo las
potencialidades del mismo. Pero, ¿Acaso
solo para ello ha sido creado…???
Hoy por hoy como docentes en plena
formación, nos formulamos la siguiente
interrogante. ¿Las asignaturas del mundo
Educativo son participes de la utilización
del computador ?, o solo los beneficiados
son aquellos que están inmersos en la
informática!!. Curioso verdad!.
Entonces frente a esta incógnita lo que nos
queda por hacer es dedicarnos a indagar,
para con ello tener conocimiento de los
software informáticos que se han venido
desarrollando y en interacción mutua con
las demás áreas del saber Humano crear y
potenciar una educación de calidad; tal
como lo han hecho otros Países. Y como
todo lo bueno se imita. ¿Por que no
superar a los demás?, no con el interés de
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Revista de Informática Educativa y Medios Audiovisuales Vol. 6(12),págs. 1-3. 2009
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ISSN 1667-8338 © LIE-FI-UBA. liema@fi.uba.ar
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competencia sino más bien con el deseo
de elevar el conocimiento y cultura de
nuestra sociedad, mediante a la profesión
a la que hemos decidido entregar la mayor
parte de nuestra vida, a esta gran labor tan
digna de ser Educador.
ORIENTÁNDONOS A JCLIC
Conocedores de que Java es un Lenguaje
de Programación de alto nivel y antecesor
de los diversos programas que se han
podido crear en el mismo, hemos
investigado acerca de varios software
educativos y en el momento de realizar la
consulta nos encontramos algunos de
ellos, mismo que han sido aplicados en los
diferentes niveles educativos, pero de
entre ellos aquel que cumplió nuestra
expectativa fue Jclic, porque las
actividades que permite crear dentro del
mismo son varias y muy llamativas,
llegando al punto máximo de que el
trabajo de investigación propuesto llegó a
obtener una gran aceptación por parte de
la docente y estudiantes, del Área del
Idioma Ingles en el Sexto Año de
Educación Básica del Centro Particular
“Bilingüe Catamayo”.
BASES CON LAS QUE TRABAJAMOS
EN JCLIC
JClic nos resulto de fácil manejo y de
hecho lo será para todo tipo de persona
que sin tener la necesidad de ser
informático o programador lo aprenderá,
lo que queda por recomendar es que
necesita contar con el JDK de Java, el
instalador de JClic y basarse en un tutorial
o varios; todo dependerá de la
perseverancia de aquél que desee llegar a
su dominio.
Cuando nos encontrábamos seleccionando
las actividades que nos permitirían
reafirmar en el dicente los contenidos
aprendidos llegamos a la reflexión; que
elaborar actividades en JClic no es
cuestión de hacer por hacer, pues la idea
primordial concierne en desarrollar una
actividad llamativa y acorde a la edad del
dicente, por ello cuidamos hasta del
mínimo detalle, empezando desde los
colores de fondos de toda el área de
trabajo, panel, ventanas, imágenes,
sonidos y texto, llegando hacer de JClic un
verdadero
software
armónico
y
multidisciplinario.
LOGROS DEL TRABAJO CON JCLIC
Dada la planificación y sistematización
del grupo en conjunto con la docente
Licenciada Ligia Cordero, se obtuvo un
éxito rotundo en refirmar, recordar los
conocimientos previamente adquiridos en
los temas referentes al idioma inglés. Es
por tal razón que al analizar los resultados
del
trabajo
de
investigación,
determinamos que las enseñanzas que se
da con JCLIC contribuyen notable y
satisfactoriamente en el aprendizaje de los
dicentes, por cuanto asocia todos los
contenidos impartidos en clase y a más de
ello permite la interacción entre el alumno
y el computador; aseverando que los
software tecnológicos son aplicables en
distintas ciencias.
JCLIC EN VINCULACIÓN CON LAS
DEMAS
MATERIAS
DE
LA
EDUCACIÓN
En calidad de estudiantes de la Carrera de
Ia Informática Educativa hemos decido
dar paso más adelante por cuanto desde
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ahora, al cursar el Tercer Modulo de
nuestra especialidad se tomó de suma
importancia ir de la mamo con una
asignatura quizás ajena a nuestro interés
personal; no obstante haciendo conciencia
de lo que somos y el ámbito en el que nos
estamos preparando, podemos asegurar
que la informática nunca será ajena ni
inherente a las demás ramas del saber.
Nuestra investigación tuvo ambientes
diferentes, en donde nos relacionamos con
directivos, profesionales del idioma inglés,
y con nuestro eje principal los niños.
CONCLUSIONES.
Jclic es una herramienta útil para el
Docente puesto que a parte de generar
ayuda, permite reforzar su clase de forma
activa, participativa y divertida.
Docentes y futuros docentes, gracias a la
informática y el acceso a internet es
oportuno que investiguemos mucho más,
y por sobre todo que realicemos una
verdadera consulta en la web sobre
software que se constituyan en una
herramienta al momento de impartir
conocimientos para explotar al máximo
los software educativos circulantes en la
web son cada vez de tipo libre.
REFERENCIAS
FRANCESC BUSQUETS (1999). Clic 3.0
Adaptación de los documentos de ayuda
de los programas Clic 3.0, Artih2, ClicDB,
Clic Pac, , fbusquets@pie.xtec.es. Clic
incorpora base de datos en la que se va
almacenando todas las actividades de los
usuarios, sesiones paquetes y actividades.
MONCHO MARÍN CALVO (2008 ).
Curso de Práctica: “Creación de
Actividades
con
JClic
Author”Adaptación del Curso de la “Zona Clic”–
Páginas 1-58 .http://clic.xtec.net/. La
presentación más atractiva de las
actividades; el marco de trabajo, más
moderno, más potente e intuitivo.
SÁNCHEZ H, E. (1979). Psicología
educativa, México: Editorial Universitaria.
Notación de distintos tipos de aprendizaje
con concepciones centradas.
http://clic.xtec.net/es/jclic/howto.htm.
Todo lo referente desde que es Jclic hasta
la utilización de todos sus componentes.
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