Rellenar en los dos idiomas C.A.R.E.I. – Centro Aragonés de Recursos para la Educación Intercultural Documento realizado por C.A.R.E.I. y traducido por GLS Servicios Lingüísticos ..................... , ........... /............................/ 20..... (place) (day) (month) (year) Dear parents of...................……...: Estimados padres de ...................……...: Would you please come to School on ……………… at ………….For: Le rogamos que acudan al Centro el próximo día ........... a las ........ horas, para asistir a una: A meeting with all parents of …….. year with the tutor. Reunión general de padres de …...…. curso con el tutor o tutora. A personal meeting with: Entrevista individual con: o Your son/daughter’s tutor /// El tutor / tutora de su hijo / a o The Head of Studies // El jefe de estudios del centro o The Headmaster/Headmistress /// El director / directora o The Careers Adviser /// El orientador o The teacher of................ /// El profesor de....................... The meeting will be about: En esta reunión se hablará de: o Information for the school year /// Informaciones útiles para todo el curso escolar . o Your son/daughter’s participation in extra-curricular activities /// Participación de su hijo / a en actividades extraescolares o Grants and other economic aid /// Becas y otras ayudas o Books and other material /// Libros y otros materiales escolares o Your son/daughter’s learning process /// El aprendizaje escolar de su hijo /a o Behaviour and attendance /// Asistencia y comportamiento o Academic future /// Orientación académica There will be a translator /// Habrá un traductor Regards /// saludos Signed /// Firmado ..................................................................................................................................................................................cut and return to teacher Parental Response // Contestación de los padres We can attend // Podemos asistir We can not attend // No podemos asistir available // horario disponible .................................................