GEOTURISMO EN CASCADAS DE AGUA – POSIBILIDAD DE CONECTAR TEORÍA Y

UNIVERSIDAD FEDERAL DE UBERLÂNDIA
INSTITUTO DE GEOGRAFÍA
GEOTURISMO EN CASCADAS DE AGUA – POSIBILIDAD DE CONECTAR
TEORÍA Y PRÁCTICA DE CONTENIDOS RELACIONADOS A GEOGRAFÍA
Un Análisis de la cascada de Furnas/Indianópolis – MG
Lilian Carla Moreira Bento
Profº do Instituto de Geografia da Universidade Federal de Uberlândia
liliancmb@yahoo.com.br
Sílvio Carlos Rodrigues
Profº Drº do Instituto de Geografia da Universidade Federal de Uberlândia
silgel@ufu.br
OBJECTIVOS
Analizar el potencial geoturístico de la cascada de
Furnas en Indianópolis/MG y la possibilidad de su
utilización como recurso didáctico en la enseñanza
de Geografía Física, posibilitando la conexión entre
teoría y práctica.
METODOLOGÍA
Revisión Bibliográfica
Reconocimiento del campo e
selección de una cascada
Labor de campo
Clase de campo con alumnos de l
curso de Geografía – clas
e de Geomorfología
Análisis del resultado
y integración
Consideraciones
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
1. 1. Comprendendo el geoturismo
Búsqueda por
el auténtico y
diferente
Equilibrio
psicológico y
emocional
Areas
Naturales
Status
Consumo
Frecuencia
Para Silva y Perinotto (2007, s.p.), geoturismo
[…] es el actividad de turismo con conotación geológica,
esto es, la visita orientada y organizada a locales donde
hay recursos del ambiente físico geológico que fueron
testimonios de una fase pasada o de la historia de la
origen y evolución del planeta Tierra. También incluye, en
este contexto, el conocimiento científico acerca de la
génesis del paisaje, los procesos envolvidos e los
testimonios de registro en rocas, suelos y relieve.
Atractivos
abióticos
Contemplación
Comprensión
Interpretación
ambiental
Ambientes
personalizados
Ambientes non
personalizados
2. Cascada de
Furnas
Localización de la Cascada de Furnas
Perfil Litoestratigráfico y fotografía de la Cascada de Furnas
3. Posibilitades didácticas en la Cascada de Furnas
- Identificar, caracterizar y exemplificar los tres tipos de rocas
existentes: magmática (basalto), metamórfica (gnaisse), y
sedimentar (arenito).
- Comprender parte de la historia geológica de la Tierra, entre el
periodo pre-cambriano (formación de gneisses) y Cenozoica
(Formación de Nova Ponte – encontrado en el topo del plateau).
- Identificar y analisar los factores que llevaron a la formación
de esta cascada, tales como fallas y fracturas, bien como las
acciones de diferentes tipos de intemperismos: físico, químico y
biológico.
Geomorfología
Geología
Cascada de Furnas
Biogeografía...
Litologías
Relieve
Evolución Geológica y geomorfológica
VISIÓN DE PAISAGE
SISTÉMICA
4. La realidad
Envolvimiento
Placer
Felicidad
Motivación
Enriquecimiento
Conocimiento
CONSIDERACIONES
- Expansión del Seguimiento basada en la naturaleza.
- Objectivos de geoturismo: contemplación x cientificación.
-Potencial
Didáctico/pedagógico:
enriquiece, amplia la visión...
complementa,
motiva,
- Cascada de Furnas – libro a cielo abierto como testimonio de
parte de la historia geológica e geomorfológica de la región.
Gracias a CNPq – Consejo Nacional de Desarollo Científico y
Tecnológico por la beca para el Máster y a Capes por el
financiación del PROCAD 067/2007 y la beca de Doctorado.
Gracias por el atención y
buenas tardes!!!