PLANEACION DEL AREA POR PERIODO

PLANEACION DEL AREA POR PERIODO
Código
Fecha de Emisión
Fecha de Actualización
11 de febrero de 2010
10 de enero de 2012
IEALP-FR-026
Versión 04
Página 1 de 1
DOCENTE (S): LUZ STELLA CESPEDES - MONICA PATRICIA REYES
AREA: RELIGION
ASIGNATURA: RELIGION
NIVEL:
PRIMARIA
GRADO : 4°
PERIODO: 2°
ESTANDARES: Percibir la presencia de Dios acompañando al pueblo de Israel en su camino de liberación
EJES TEMATICOS: La vocación camino de realización del pueblo de Dios.
COMPETENCIAS
CONTENIDOS
Especificas
Ciudadanas
Laborales
-SABER COMPRENDER:
¿Por qué los israelitas del
antiguo testamento creían que
ellos eran el pueblo elegido
por Dios?
Vocación y misión del pueblo
de Israel.
¿Cómo realizo el pueblo de
Israel su vocación de pueblo
elegido?
Historia de Israel, fidelidades e
infidelidades.
¿Para qué misión llamo Dios a
personas del pueblo de Israel?
Vocación en Israel.
.Descubro que la biblia es
inspirada por Dios con la
cooperación del hombre y su
mensaje actual.
.Explico las formas a través de
las cuales Dios se comunica con
su pueblo.
-SABER APLICAR A LA REALIDAD:
Coopero y muestro
solidaridad con mis
compañeros y compañeras,
trabajo constructivamente
en equipo.
-Supero mis debilidades.
-Escucho la información,
opinión y argumentos de
otros sobre una situación.
INTENSIDAD HORARIA: 1 h. SEMANAL
DESEMPEÑOS
TIC
Utilizo tecnologías de
información disponibles
en mi entorno para el
desarrollo de diversas
actividades
(comunicación,
entretenimiento,
aprendizaje, búsqueda y
validación de
información,
investigación, etc.)
PROYECTOS
TRANSVERSALES
-Ética y valores
Fortalecimiento para estilos
de verdad saludable.
-Medio ambiente
Educación para el cuidado
del medio ambiente.
Se usar correctamente la biblia
y encuentro textos referidos a
la vocación.
Explico las formas a través de
las cuales Dios se comunica
con su pueblo.
Justifico la necesidad de
aprender y cumplir los
mandamientos.
.Relaciono formas de pensar y
de vivir de su entorno con las
exigencias de los mandamientos
de la ley de dios.
METODOLOGÍA: participativa y completamente vivencial – consultas bíblicas – estudio de caos – crucigramas y sopas de letras.
EVALUACIÓN: participación en clase – revisión de cuadernos – actitudes frente al tema – evaluación escrita – resolver talleres – desarrollo de actividades en clase
OBSERVACIONES:
“Con AMOR hacia la EXCELENCIA”