DUAL LANGUAGE PROGRAM PROGRAMA DE LENGUAJE DUAL

Features & Benefits
DUAL LANGUAGE PROGRAM  Instructional time is 50% in Spanish
and 50% in English
PROGRAMA DE  Develop listening, speaking, reading,
and writing skills in both languages
 Multicultural classrooms
 Develop an appreciation of other
languages and culture
 Program design based on research
of successful programs
The Dual Language Program is currently offered at
San Jacinto Elementary, Parkwood Elementary
and Deer Park Jr. High
LENGUAJE DUAL El Programa de Lenguaje Dual se ofrece en las
escuelas San Jacinto Elementary, Parkwood
Elementary y Deer Park Jr. High
 Increase future marketability
Características y Beneficios
 El tiempo de instrucción es 50%
en español y 50% en inglés
 Desarollo de destrezas en escu-
char, hablar, leer, y escribir en
ambos idiomas
 Aulas multiculturales
 Desarollo de apreciación de otros
idiomas y culturas
 El
diseño del programa está
basado en la investigación de programas exitosos
 Mejores posibilidades de empleo
en el futuro
For more information, contact our office:
Para mas información, llame a la oficina:
Bilingual/ESL Department
2800 Texas Avenue
Deer Park, TX 77536
832.668.7129
pdelacruz@dpisd.org
www.dpisd.org
Academics/ Bilingual and ESL
D E E R PA R K I N D E P E N D E N T
SCHOOL DISTRICT
DEER PARK, TX
DEER PARK INDEPENDENT SCHOOL DISTRICT PROUDLY PRESENTS:
EL DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE DEER PARK PRESENTA:
T O E N R O L L Y O U R C HI L D :
1.
Parents attend an information meeting to better
understand the program components and requirements.
A TWO-WAY IMM ERSION,
DUAL LANGUAGE PROGRAM
Starting in Kindergarten, the Two-Way Dual Language program consists of classrooms that incorporate Spanish and English speakers for instruction
that is presented 50% in Spanish and 50% in English. This allows children to learn English and Spanish in a natural way by working cooperatively with
language partners in the classroom. Students are
partnered with a classmate who is dominant in the
opposite language. This enables students to work
together during a lesson that is taught in their primary language. This approach builds confidence and
self-esteem, teaches cooperation and responsibility,
and greatly enhances communication and problem
solving skills. 2.
Parents complete and return the appropriate
3.
Students participate in basic skills screening and
application.
oral testing in both languages.
4.
If selected, parents sign a contract of commitment to a minimum six year program.
P A R A MA TR I C U L A R A S U HI J O:
1.
Los padres asisten a una junta informativa para
2.
Los padres llenan y entregan la solicitud.
3.
El estudiante participa en una evaluación de
mejor entender el programa y sus requisitos.
destrezas y examenes de lenguaje oral en ambos idiomas.
4.
Si es seleccionado, los padres firman un contrato
de compromiso para participar por un mínimo de
seis años.
“PREPARING TODAY’S STUDENTS FOR TOMORROW’S CHALLENGES”
“PREPARANDO LOS ALUMNOS DE HOY PARA LOS DESAFIOS DEL MAÑANA”
LA INMERSION DOBLE, UN
PROGRAMA DE LENGUAJE DUAL
Empezando en Kinder, el programa de Lenguaje Dual es de doble inmersión. El aula consiste
de alumnos que hablan español y de alumnos
que hablan inglés y reciben instrucción el 50%
del tiempo en español y el 50% del tiempo en
inglés. De esta manera su hijo aprenderá el
inglés y el español en una manera natural
cooperando con compañeros de lenguaje en el
salón. Los alumnos forman parejas con niños
que dominan el idioma opuesto. Esto les permite ayudarse mutuamente cuando la lección
es presentada en el idioma que cada niño domina. Este formato ayuda a enseñar autoestima positiva y confianza, les enseña a cooperar, ser responsables, y desarrolla las destrezas
de la comunicación y del razonamiento.