Formación del Hogar Propio

CAPÍTULO 12
Formación del Hogar Propio
1. Introducción
El tránsito desde el hogar de origen a la configuración de un hogar
propio es un hito importante en la juventud, puesto que indica una
transición de un estado o situación de dependencia respecto de
quienes han sido sus progenitores o tutores, propia de la niñez y
la adolescencia, a otro estado de independencia más propia de
la adultez. Es en la juventud donde se espera que este tránsito
se produzca o al menos se inicie, y cada joven vive este proceso
de diferente manera. Además, este tránsito, ha variado en cada
época histórica. En la actualidad dicha transición no deja de estar
exenta de dificultades y tensiones, que llevan a muchos jóvenes
a postergar este proyecto.
Esta sección aborda los resultados de la Quinta Encuesta
Nacional de Juventud en relación al tránsito desde el hogar
de origen a la formación de un hogar propio, no indagado anteriormente en las otras encuestas de juventud. Se contrasta
información relevante respecto de los planes y edad en que los
y las jóvenes esperan abandonar el hogar de sus padres y la
edad efectiva en que lo hacen. Además, el instrumento indaga
en los elementos subjetivos que inciden en la decisión de dejar
el hogar de origen.
2. El Abandono del Hogar de los Padres
como Proyecto: Planes de Abandonar el
Hogar de Origen
Poco más de la mitad de los y las jóvenes que vive
junto a sus padres ha pensado en dejar el hogar
donde vive (52%). No deja de ser relevante el alto
porcentaje de jóvenes que no ha pensado en esa
posibilidad (47%).
La Quinta Encuesta Nacional de Juventud indaga en qué medida
las y los jóvenes que viven junto a sus padres tienen planes de
iniciar el tránsito hacia un hogar propio. Como es de esperar, a
medida que aumenta la edad se incrementa el interés por abandonar el hogar de los padres. Así también se aprecian diferencias
de género. Los varones en menor medida declaran que lo ha
pensado respecto de las mujeres.
GRÁFICO 84
Planes de Abandonar el Hogar de Origen de las y los Jóvenes
que aún Viven con sus Padres. (Porcentajes)
1%
NR
47%
No lo he
pensado
167
52%
Sí, ya lo he
pensado
PARTE IV
Construcción de las Subjetividades y Representaciones Juveniles
CUADRO 106
Planes de Abandonar el Hogar de Origen las y los Jóvenes
que aún Viven con sus Padres, según Género y Tramo Etario.
(Porcentajes)
Total
Sexo
Tramo Etario
Hombre
Mujer
15-19
20-24
25-29
Sí, ya lo he
pensado
51,6
48,7
54,9
37,5
59,6
68,2
No lo he pensado
47,2
50,0
44,1
61,0
39,8
30,3
No responde
1,2
1,3
1,0
1,5
0,6
1,6
Totales
100
100
100
100
100
100
Llama la atención que un pequeño aunque significativo porcentaje
de jóvenes (36,1%) que ya está inserto en el mundo laboral no
ha pensado en la posibilidad de independizarse del hogar de sus
padres, a pesar de recibir un ingreso económico autónomo. También es llamativo el hecho de que un alto porcentaje de jóvenes
que no estudia ni trabaja (44%) no haya pensado dejar el hogar
de origen de sus padres.
CUADRO 108
Planes de Abandonar el Hogar de Origen las y los Jóvenes que
aún Viven con sus Padres, según Situación del Entrevistado.
(Porcentajes)
Situación del entrevistado
La presencia de hijos e hijas es un factor de gran relevancia al
momento de plantear la posibilidad de abandonar el hogar de origen
de los padres. Si se observa en el cuadro Nº107, el porcentaje
entre aquellos que tienen hijos e hijas es superior respecto de
aquellos que no han tenido hijos e hijas. En los primeros, un 75%
lo ha pensado, mientras que en los segundos sólo un 56,6% ha
pensado en esa posibilidad.
CUADRO 107
Planes de Abandonar el Hogar de Origen las y los Jóvenes que
aún Viven con sus Padres, según la Existencia de Hijos e Hijas.
(Porcentajes)
Sí, ya lo he
pensado
No lo he
pensado
No responde
Totales
Sin hijos e hijas
56,6
42,3
1,0
100
Con hijos e hijas
75,0
23,0
1,7
100
La condición de estudiante genera de algún modo un status que
permite a los y las jóvenes prolongar la estadía en casa de sus
padres, por lo que se incrementa también la temporalidad de la
etapa juvenil. Este hecho se refleja en que quienes sólo estudian
son los que en mayor porcentaje no ha pensado en abandonar
el hogar de sus padres (64,2%). En contraste, aquellos que sólo
trabajan o sólo buscan trabajo son los que en mayor medida han
pensado abandonar el hogar de sus padres (62,9% y 67,1%
respectivamente).
Sólo
Sólo
No
No
Total Trabaja Buscando Sólo
y
trabajo y estudia trabaja buscando estudia Responde
ni
estudia estudiando
trabajo
trabaja
Sí, ya lo he
pensado
51,6
62,7
60,2
34,8
62,9
67,1
53,5
46,4
No lo he
pensado
47,2
35,6
39,2
64,2
36,1
31,7
44,0
53,6
No
responde
1,2
1,7
0,6
1,0
1,0
1,3
2,5
0,0
Totales
100
100
100
100
100
100
100
100
Complementario con lo anterior, al establecer cruces entre la pregunta ¿Has pensado en dejar el lugar donde vives? con ¿En cuál de
las siguientes situaciones te encuentras?, podemos apreciar cómo
se vincula el nivel de autonomía económico alcanzado respecto
del proyecto de constituir un hogar propio. Al respecto podemos
señalar lo siguiente:
•
De aquellos jóvenes que viven exclusivamente de sus ingresos, un 64,3% ha pensado abandonar el hogar de sus
padres o de quienes hacen las veces de tales y un 35,4%
no lo ha pensado.
•
Entre quienes viven principalmente de sus ingresos y de
la ayuda de otras personas, un 63,8% lo ha pensado y un
34,9% no.
•
Entre quienes viven principalmente de los ingresos aportados por otras personas con algunos ingresos aportados
por el mismo, un 62,4% lo ha pensado, en contraste con
un 36,1% que no lo ha hecho.
168
•
Por último, entre quienes viven exclusivamente de los
ingresos aportados por otras personas, un 42,3% ha pensado emigrar del hogar de los padres, en contraste con el
56,3% que no lo ha pensado.
GRÁFICO 85
Edad en que ha Pensado Abandonar el Hogar de Origen.
Estas cifras demuestran que si bien el nivel de autonomía
económica incide de forma importante en el proyecto de
formar un hogar propio y de manera autónoma al hogar de
los padres, existe un porcentaje significativo –que en general
supera el 30%– que no ha pensado en abandonar el hogar de
sus padres a pesar de mostrar un nivel importante de solvencia
económica.
Respecto de la edad en que los y las jóvenes han pensado en
abandonar el hogar de origen de los padres, es de destacar
que la mayoría piensa hacerlo antes de cumplir 30 años. En
promedio, esperan hacerlo a los 25 años. Asimismo, como
se puede apreciar en el cuadro Nº110, existe una relación a
medida que aumenta el nivel socioeconómico. Los segmentos
más altos, ABC1 y C2, planean su salida del hogar de origen en
los tramos etarios más altos (25-29 años principalmente). Esto
coincide con el tramo etario en que se espera que haya finalizado
o esté por completarse la educación superior. Los segmentos
socioeconómicos más bajos, D y E en cambio, proyectan la salida
del hogar de sus padres en rangos más amplios, que fluctúan
entre los 20 y 24 años y los 25 y 29 años. En estos segmentos
también es levemente más alto el porcentaje de jóvenes que
espera abandonar el hogar de sus padres a edades más tempranas (15 a 19 años)
No existen grandes diferencias según el género, pues la salida
del hogar de origen se proyecta para ambos casos, tanto en los
varones como en las mujeres, entre los 25 y 29 años (42,9%
y 42,1% respectivamente), y en segundo lugar, en los tramos
comprendidos entre los 20 y 24 años (27,5% y 28,3% respectivamente).
30-34
25-29
1,8%
35 y más
27,9% 11,7%
15-19
20-24
3,6%
No responde
CUADRO 109
Edad en que ha Pensado Abandonar el Hogar de Origen según
Género y Tramo Etario (Porcentajes)
Total
Sexo
Tramo Etario
Hombre
Mujer
15-19
20-24
25-29
35,9
0,0
0,0
36,7
41,4
0,0
41,2
22,2
48,6
55,7
14,4
11,5
1,3
6,2
35,1
1,8
2,0
1,6
0,0
1,0
4,9
No responde
3,6
2,8
4,5
4,0
2,9
4,2
Totales
100
100
100
100
100
100
15-19
11,7
10,4
12,9
20-24
27,9
27,5
28,3
25-29
42,1
42,9
30-34
13,0
35 y más
CUADRO 110
Edad en que ha Pensado Abandonar el Hogar de Origen según
Nivel Socioeconómico (Porcentajes)
Total
169
13%
42,1%
Nivel Socioeconómico
ABC1
C2
C3
D
E
Entre 15 a 19
11,7
10,5
8,6
10,6
13,6
18,2
20 a 24
27,8
20,7
20,9
28,0
32,4
36,0
25 a 29
42,0
45,1
52,7
46,1
32,3
31,1
30 a 34
12,9
18,0
14,1
11,2
14,0
7,7
35 y más
1,8
2,7
0,2
1,5
2,9
2,2
No responde
3,6
3,1
3,4
2,5
4,9
4,7
Totales
100
100
100
100
100
100
Construcción de las Subjetividades y Representaciones Juveniles
PARTE IV
3. Edad Efectiva en que las y los Jóvenes
Abandonan el Hogar de Origen
En promedio, las y los jóvenes abandonan el hogar
de origen de los padres o de quienes hacen sus veces
a los 20 años.
Al indagar entre quiénes efectivamente han dejado el hogar de
origen de sus padres, la mayoría se concentra alrededor de los
18 y 24 años. En promedio, las y los jóvenes abandonan el hogar
de origen de los padres o de quienes hacen sus veces a los 20
años.
Como se puede observar, los planes de salir de hogar de los
padres respecto de la edad efectiva en que lo hacen coinciden,
y ello está muy ligado con el nivel socioeconómico. La ampliación
de las metas educacionales relacionadas con la formación en
estudios superiores es un aspecto importante en las trayectorias
de estos segmentos y reflejan las brechas entre las aspiraciones
y la realidad de las y los jóvenes de los sectores más altos y
más bajos.
CUADRO 111
Edad que Tenían las y los Jóvenes cuando Dejaron de Vivir
con sus Padres o con las Personas de Quienes Dependían,
según Género y Nivel Socioeconómico (Porcentajes)
GRÁFICO 86
Edad que Tenían las y los Jóvenes cuando Dejaron de Vivir
con sus Padres o con las Personas de Quienes Dependían.
No responde
29%
Entre 25 y 29
9%
18%
Entre 21 y 24
Entre 18 y 20
32%
9%
Entre 15 y 17
Total
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
Nivel Socioeconómico
C2
C3
D
E
Menos de 15
2,9
3,0
2,8
3,3
0,4
2,6
3,3
7,0
Entre 15 a 17
9,0
6,2
11,2
2,4
4,4
7,4
13,0
17,9
Entre 18 a 20
32,2
33,2
31,4
25,2
37,2
33,2
31,5
28,0
Entre 21 a 24
18,3
16,9
19,4
20,2
23,7
19,8
16,5
5,5
Entre 25 a 29
8,6
9,8
7,5
34,8
11,2
4,4
3,8
2,9
No responde
29,1
31,2
27,6
14,1
22,8
32,5
31,9
38,5
Totales
100
100
100
100
100
100
100
100
3%
Menos de 15
Sexo
35%
No obstante, esta salida se produce en algunos casos de forma
más anticipada o más tardíamente. En esta salida influye de
manera significativa el nivel socioeconómico. En el caso de los
estratos medios (C2 y C3) y bajos (D) la salida ocurre principalmente entre los 18 y 20 años. Lo mismo ocurre en el estrato más
bajo (E). En el caso del estrato más alto de la población (ABC1),
la salida del hogar de origen se produce principalmente entre los
25 y 29 años.
170
Hombre Mujer ABC1
4. Motivaciones para Abandonar el Hogar
de Origen
Entre las razones más importantes que incidieron en la
decisión de abandonar el hogar de origen, se encuentran
la formación de un hogar o familia (33%) seguido de
la adquisición de independencia (14%).
Las razones, motivos o argumentos en relación con el abandono
del hogar o de autonomización respecto de la generación adulta
–los padres, las madres– las agruparemos del siguiente modo: a)
formación de familia propia, b) adquisición de independencia,
autonomía económica y trabajo, c) estudiar fuera de la ciudad o
del lugar de residencia, y d) disfuncionalidad o crisis familiar.
GRÁFICO 87
Razón principal por la que deja de vivir con los padres o
con las personas de quien dependía
Formación de mi propio hogar
y/o de mi propia familia
33%
Adquisición de independencia
14%
Estudios
11%
Malas relaciones familiares
6%
Trabajo
4%
Haber conseguido autonomía económica
2%
Fallecimiento del padre y/o la madre
Como muestra el gráfico Nº87, las razones más importantes que
incidieron en la decisión de abandonar el hogar de origen fueron,
la formación de un hogar o familia (33%), seguido de la adquisición de independencia (14%). Si se observa, ambos motivos se
vinculan con una decisión voluntaria de conformar un proyecto
de vida autónomo ligado lo primero también con lo afectivo, como
lo son los hijos e hijas y la pareja.
Por el contrario, la disfuncionalidad o crisis familiar corresponde
a las razones que con menor frecuencia mencionan las y los
jóvenes. Las malas relaciones familiares o el fallecimiento del
padre y/o madre sólo representan un 6% y un 1% respectivamente. Esto es más bien excepcional y ocurre de manera forzada
o involuntaria.
Llama la atención que dos variables que podrían influir de
una forma importante, como la adquisición de independencia
económica y el trabajo, tengan un nivel tan bajo en términos
porcentuales (2% y 4% respectivamente). Todo indica que desde
el punto de vista de la subjetividad juvenil, la independencia
económica no es equivalente a la autonomía respecto al hogar
de los padres. En otras palabras, no es razón para abandonar
el núcleo familiar.
171
1%
Otra
3%
No responde
28%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
CUADRO 112
Razón Principal por la que Deja de Vivir con los Padres o con
las Personas de Quien Dependía según Género y Tramo Etario
(Porcentajes)
Total
Sexo
Tramo Etario
Hombre Mujer
15-19
20-24 25-29
Formación de mi propio
hogar y/o de mi propia
familia
33,3
22,0
42,1
11,9
26,0
42,9
Adquisición de
independencia
13,7
19,1
9,4
2,2
9,9
18,7
Estudios
11,0
15,6
7,5
15,1
15,6
7,2
Malas relaciones
familiares
5,6
3,2
7,6
6,6
7,4
4,3
Trabajo
3,8
5,1
2,8
1,1
3,0
4,9
Haber conseguido
autonomía económica
1,7
2,6
0,9
0,0
0,7
2,7
Fallecimiento del padre
y/o la madre
0,9
0,9
1,0
0,8
1,1
0,8
Otra, ¿cuál?
2,5
2,7
2,3
0,4
2,3
3,1
No responde
27,5
28,8
26,5
62,0
34,1
15,4
Totales
100
100
100
100
100
100
PARTE IV
Construcción de las Subjetividades y Representaciones Juveniles
4.1. Variables que Inciden en sus Motivaciones
Siguiendo con la lectura de los datos, se observan diferencias importantes de acuerdo al género. La razón principal señalada para
dejar el hogar de los padres en el caso de las mujeres refiere a la
formación del propio hogar y/o de una familia en un 42,1%, razón
que asciende junto con el aumento de la edad. La independencia
y los estudios fuera de la ciudad o del lugar de residencia, son
las razones esgrimidas en segundo y tercer lugar por las mujeres,
sumando ambas en torno al 17%.
b) La adquisición de independencia, autonomía económica y
estudiar fuera de la ciudad o lugar de residencia se presentan
como razones, motivos o argumentos más frecuentemente
mencionados en los estratos socioeconómicos más altos.
La adquisición de independencia se presenta del siguiente
modo: El segmento ABC1 con 15,2%, C2 con 19,3%, C3
con 12,9%, D con 11,2%, y E con 10,7%. El estudio se
organiza del siguiente modo: Segmento ABC1 con 26,1%,
C2 con 20,6%, C3 con 8,4%, D con 4,1%, y E con 6,6%.
La autonomía económica se organiza del siguiente modo:
Segmento ABC1 con 6,0%, C2 con 1,4%, C3 con 1,3%, D
con 1,3%, y E con 0,0%.
Para los varones, las dos razones principales son la formación del
propio hogar y/o de una familia (22,0%), aunque más bajo en relación
a las mujeres, y la adquisición de independencia, que ocupa un 19,1%
-mayor que en el caso de las mujeres-. Los estudios se señalan en un
15,6% en el caso de los varones y 7,5% en el caso de las mujeres.
En relación a la edad, los estudios cobran mayor relevancia en los
tramos de edad más bajos (15-19 años y 20-24 años).
c) Finalmente, el trabajo se comporta de un modo particular,
puesto que es mencionada como razón o motivo principal
en los niveles socioeconómicos extremos, es decir, en
los estratos más altos y más bajos. Este comportamiento
se presenta del siguiente modo: el Segmento ABC1 con
7,4%, C2 con 0,7%, C3 con 3,2%, D con 4,2%, y E con
7,3%.
a) El Género
Las malas relaciones familiares son mencionadas más por las
mujeres (7,6%) que por los varones (3,2%), mientras que el
trabajo y haber conseguido autonomía económica no aparecen
como razones relevantes para las y los jóvenes encuestados,
siendo importante destacar que los varones lo mencionan más
que las mujeres.
b) El Nivel Socioeconómico
El nivel socioeconómico también incide en las motivaciones
para abandonar el hogar de origen. Al respecto se observan las
siguientes tendencias:
a) La formación de familia propia y la disfuncionalidad o crisis
familiar (malas relaciones familiares, y fallecimiento del padre
y/o madre) es mencionada como razón o motivo principal
en los estratos socioeconómicos más bajos. Por su parte, la
formación de familia propia se presenta del siguiente modo:
el segmento ABC1 con 29,2%, C2 con 30,7%, C3 con 33,8%,
D con 37,0%, y E con 28,9%. La disfuncionalidad o crisis
familiar (malas relaciones familiares, y fallecimiento del
padre y/o madres), por su parte, se presenta del siguiente
modo: el segmento ABC1 con 1,8%, C2 con 3,5%, C3 con
5,3%, D con 10,2%, y E con 10,6%.
c) Localización de Residencia Urbana o Rural
La localidad de residencia en que viven las y los jóvenes aporta
elementos significativos en sus características. Las razones, motivos
o argumentos que más diferencian a las y los jóvenes según vivan
en zonas urbanas o rurales son la formación de familia propia y
el estudio, los cuales resultan antitéticos en nuestra sociedad: o
se estudia o se forma una familia; lo último requiere trabajar, con
lo cual el estudio resulta incompatible.
La formación de familia propia, la autonomía económica, trabajo
y el fallecimiento del padre o madre son más elevados entre las y
los jóvenes que viven en zonas rurales de aquellos que viven en
zonas urbanas (44,0% versus 31,7%; 2,5% versus 1,5%; 4,8%
versus 3,6%; y 1,8% versus 0,8%, respectivamente). En sentido
contrario, la adquisición de independencia, el estudiar fuera del
lugar de residencia y malas relaciones familiares, son más elevados
entre las y los jóvenes que viven en zonas urbanas de aquellos
que viven en zonas rurales (14,5% versus 8,1%; 12,0% versus
4,5%; y 6,0% versus 3,0%, respectivamente).
172
d) Existencia de Hijos e Hijas
CUADRO 113
La existencia de hijos e hijas es un factor relevante en el tránsito
desde el hogar de origen a la configuración de uno propio.
Entre quienes declaran tener hijos e hijas, el principal motivo
para conformar un hogar propio tiene que ver en primer lugar
con la formación de una familia (49,3%), y en segundo lugar, la
adquisición de independencia (12,8%). En tanto, aquellos que
declaran no tener hijos e hijas, en primer lugar, señalan que la
principal razón para abandonar el hogar de origen lo fue en primer
lugar, los estudios (20,1%), en segundo lugar, la adquisición de
independencia (17%) y en tercer lugar, la conformación de una
familia (15,2%).
Como se puede apreciar, la existencia de hijos e hijas es un hito
importante en los y las jóvenes que incide en las prioridades y las
responsabilidades. En el caso de aquellos que no tienen hijos e
hijas y que abandonan su hogar por razones de estudios tienen
claramente prioridades y responsabilidades distintas respecto
de aquellos que declaran tener hijos e hijas y querer conformar
una familia. En el caso de los primeros, por ejemplo, la salida
del hogar de los padres a un hogar propio, no necesariamente
implica una desvinculación total en términos materiales o económicos respecto de sus padres o de quienes dependen, sino
que puede ser una separación temporal o momentánea mientras
culmina el semestre de estudio. Luego volverá junto a sus padres,
al término del año, en períodos de vacaciones. Como ocurre en
gran medida con estudiantes de educación superior que tienen
un residencia en una región y deben trasladarse a otra región o
provincia. En otros casos, se puede tomar la decisión de estudiar
y trabajar a la vez, adoptando una independencia total respecto
de sus padres.
173
Resumen de los Motivos o Razones para Abandonar el Hogar
de Origen
Constituir una familia
propia
- Son principalmente mujeres
- Quienes tienen hijos e hijas
- Comprenden los tramos de
edad entre los 25 y 29 años
- Trasciende a todos los niveles
socioeconómicos, pero principalmente
en el segmento C3 y D
Adquisición de
Independencia,
autonomía económica y
trabajo
- Principalmente son varones
- Pertenecen a niveles socioeconómicos altos
- No tienen hijos e hijas
Estudios fuera de la
ciudad o del lugar de
residencia
- Principalmente son varones
- Comprenden los tramos
entre los 15 y 24 años
- No tienen hijos e hijas
Disfuncionalidad o crisis
familiar
Es mencionado principalmente
por las mujeres y en los niveles
socioeconómicos bajos (D y E)
PARTE IV
Construcción de las Subjetividades y Representaciones Juveniles
5. Comentarios Finales
En las trayectorias de vida de las y los jóvenes existen procesos
de autonomización -en relación a los espacios de socialización
e integración, como la familia, trabajo y escuela, además, de
consumo-, que pueden ser observados desde perspectivas inter
e intra generacionales, por género, por estratificación social, entre
otros, y que hacen que sus experiencias de autonomía sean específicas y diferentes entre unos y otros en la sociedad chilena.
Los procesos de autonomización respecto de la familia de origen
conectan con las oportunidades que encuentran los individuos
en la sociedad para la realización de sus proyectos educacionales
y laborales, proyectos reproductivos y de uniones, entre otros. A
su vez, tales oportunidades y proyectos remiten a las condiciones
de vida de los sujetos.
En nuestra sociedad, se están configurando perfiles generacionales que coinciden con las tendencias internacionales
que revelan que a medida que las sociedades han avanzado
y se han vuelto más modernas, las y los jóvenes no están
constituyendo una familia y hogar propio tan temprano como
antes, aún cuando se haya conseguido autonomía económica. Ello explica que nos enfrentemos a una generación
que está experimentando el fenómeno de “postergación de
autonomía”, es decir, que permanece cada vez más en casa
de sus padres, donde además goza de libertades que en otra
época debían buscar forzosamente fuera de ella. A su vez,
el principal motivo para abandonar el hogar de los padres es
constituir una familia propia, y los hijos e hijas son un factor
central en esta decisión.
Como desafío para las próximas mediciones es importante
mantener una continuidad para examinar cómo avanzan estas
tendencias y profundizar aún más en los elementos subjetivos
que den cuenta de los procesos de transición de las y los jóvenes
desde el hogar de origen a uno propio. Por ejemplo, se sugiere
profundizar aún más en los elementos por los cuales éstos no
abandonan el hogar de los padres.
174