Nuestra misión: Nuestra misión como Hijas de Cristo Rey es

Nuestramisión:
NuestramisióncomoHijasdeCristoReyes“EducarparaqueCristoreine”,que
seráloquefundamentenuestroPlandePastoralInstitucional.
LosvaloresqueenmarcaránestePlanemanandelEvangelioydelPensamiento
EducativodeJoséGrasyson:Amor,Verdad,Bien,FeyVida.
Este Plan de Pastoral está fundamentado en las Constituciones y en las
directrices que marca la Iglesia, recogidas a nivel general en el Plan de Pastoral
VocacionalyenelProyectoEducativodeCentro.
“ La Iglesia prolonga la acción evangelizadora de Jesucristo y de os doce, que
convivieron con El y recibieron su mandato: “ Id, pues, y enseñad a todas las gentes”
(Mt28,19). Nuestro Instituto, nacido para el Apostolado, participa de la misión de la
Iglesia y, en su nombre, lleva a cabo la sublime tarea de restaurar y extender el
Reinado de Cristo en el individuo, la familia y la sociedad.” (Const. Nº 74).
DestinatariosdelPlan:
LosdestinatariosdelPlandePastoralprincipalmentesonnuestrosalumnosque
comprendendiferentesetapas:
a) Niños:estaetapadelavidasecaracterizaporserelmomentodondeseda
eldespertarreligioso.
Esuntiempoeminentementeeducativo;sehadeestaratentoadesarrollar
las capacidades y aptitudes humanas, base antropológica de la vida de fe,
comoelsentidodelaconfianza,delagratuidad,eldondesí,lainvocación,
asícomolagozosaparticipación.
b) Adolescentes: En esta religiosidad domina el permisivismo sin tener una
visión clara y objetiva, ni una conciencia crítica que se apoye en la moral
cristiana.
Se da la ausencia de modelos exteriores claros, y se busca la identidad
dentro del propio grupo. Viven una falta de conciencia clara de los límites
derespetoparalaconvivenciaconstructiva.Estánexpuestosamultitudde
estímulosexternosquemanipulansusdeseos,asípredominanenellosuna
actitudpragmática,semuestranfrágiles,tienendificultadesparacultivarsu
vida interior y son escépticos ante los grandes discursos racionales y las
institucionalessociales.
c) Jóvenes: En los jóvenes se refleja a menudo la falta de apoyo espiritual y
moraldelasfamiliasylaprecariedaddelaformaciónreligiosarecibida.
Por otro lado, en numerosos jóvenes se descubre una fuerte e impetuosa
tendencia a la búsqueda de sentido de la vida, a la solidaridad, al
compromisosocial,einclusoalamismaexperienciareligiosa.
d) Familias: el cambio y modelo de familia, las carencias económicas
motivadasporlaprecariedadlaboral,lascarenciasafectivasylavariedad
socio-cultural son algunas de las características, sin obviar otro grupo de
familia que mantienen otros valores culturales y religiosos que favorecen
nuestrapastoraleducativa.
e) Otros destinatarios: Creemos necesario incluir en este apartado a los
miembros de nuestros claustros u otros miembros de nuestra comunidad
educativa(profesorado,PAS,monitores,…).
Objetivos:
a) ImpulsarunaidentidadcarismáticaentodosnuestrosCentros.
b) Crear una escuela en pastoral en la que sus miembros incorpore a su
quehacerdiariolosvaloresevangélicos.
c) Motivarparaelcompromisosocial
Actuacionesymetodología:
a) SaludoCristoreinaentodoslosámbitos.
b) Ambientación institucional: en todas las aulas se adornarán con Cristo
reina.
c) Oracióndelamañana.Buenosdías,Cristoreina.
Responsableelequipodepastoral,guiadaporelclaustroyllevandoacaboun
guiónestablecido.
d) Adoracióneucarísticamensual.
Responsable el equipo de pastoral, la llevan a cabo los profesores con unas
pautasestablecidas.
e) ImpulsarelfuncionamientodelDepartamentodereligión.
f) Cuidarloshorariosqueselesasignanalaasignaturadereligión.
f) Fiestasinstitucionales(CristoRey,MadreInés,PadreGras):ambientación,
catequesis,adoraciónyEucaristía.
g) Día de la familia: al menos una actividad con las familias al trimestre
(adoración,eucaristía,fiesta…).
h) ElhimnoaCristoRey:siemprequeselleveacabounaEucaristía.
i) Cuidarlostiemposlitúrgicos:ambientación,catequesis,celebración.
j) EnelmesdemayoserezaráelángelusylasfloresaMaría.
k) ActividadesconcretasparallevaracabolosproyectosdelBien.
l) Llevar a cabo la Semana Vocacional: apoyar las actividades propuestas
desdeelitinerariovocacional.
m) MAR: lanzamiento, celebrar el día del MAR (27 mayo), toma de pañoletas,
compromisos,convivencias.
n) Unaactividadalmenostrimestralconelclaustro.
o) Comenzarlasreunionesdelclaustroconunaoración.
Desplieguedelplan(procesos,estructuras,…)
a) Formaciónenelámbitopastoralalprofesorado.
b) Adecuacióndellenguajeylosrecursosalasnecesidadesrealesdenuestros
destinatarios.
c) Elcuidadodelatransmisióndelafeenlasprimerasetapasdelavida.
d) Buscando medios para la autofinanciación para poder llevar a cabo las
actividadespastorales.
e) Formar personas en aspectos claves de pastoral: innovación,
acompañamiento,…
f) Colaboracióncondiferentesorganizacionesanivelsocial.