Grup de recerca: Ciència, Tecnologia i Societat-Didàctica de la Ciència CTS-DC Naturalment. Proyecto de innovación educativa Experiencia didáctica realizada en el seminario de la asignatura de biología de primer curso de los estudios Biología en la UIB. Se trabajó durante el semestre el tema ¿Cómo trabaja la ciencia?¿Cómo se trabaja en ciencia? Se trataron diversos aspectos relacionados con la ciencia: finalidad, el método, la naturaleza de la ciencia, relaciones con la sociedad, dónde se trabaja, cómo se articulan los proyectos de investigación y, finalmente, cómo se comunica la ciencia: informes artículos científicos, divulgación científica. Se presentan los trabajos que condujeron a la realización de la revista de divulgación científica. Naturalment. Proyecto de innovación educativa Resultados Elaboración de 16 revistas de divulgación científica Los alumnos recibieron formación sobre el uso de bases de datos científicas, elección de la más adecuada, uso de palabras clave. Uso de un programa informático de bibliografía (RefWorks). Uso de un programa de edición (QuarkXpress) Uso de un programa de presentación de revistas en Internet (ISSUU) Respetar los derechos de propiedad intelectual. Formación básica de estilo literario para la redacción de artículos de divulgación científica. Cambio en sus ideas iniciales sobre ciencia. Diseño Grupo Pre-test Tratamiento: intervención didáctica Exptal. → Aplicación del instrumento evaluación Aplicación de la Unidad Didáctica → en clase Aplicación del instrumen to evaluación Control → Aplicación del instrumento evaluación No tratamiento Aplicación del instrumen to evaluación Selección aleatoria de dos grupos → → → Post-test Tiempos orientativ os 0 1½ mes 3 meses Fechas x/y/2012 x/y+1,5/2012 x/y+3/2012 ¡Gracias por su atención!!!! EANCYT https://eancyt.mawidabp.com/