Sonata de otoño.GUÍA DE LECTURA

Guía de lectura: “Sonata de Otoño”
GUÍA DE LECTURA
“SONATA DE OTOÑO”
Este título también dispone de solucionario y ficha técnica
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Guía de lectura: “Sonata de Otoño”
I.- UBICACIÓN LITERARIA
1.- Antes de comenzar el estudio de la obra que se nos presenta,
Sonata de Otoño, sería conveniente encuadrar al autor, Ramón del
Valle-Inclán, dentro en la corriente literaria a la que pertenece, y
nombrar las características más sobresalientes de este estilo; nos será
muy útil para el posterior estudio de la narración.
II.- VOCABULARIO
1.- Busca el significado de las siguientes palabras. Te ayudarán a
comprender mejor el texto:
•
blasonados (pág. 31);
•
abaciales (pág. 32);
•
ateridos (pág. 35);
•
palatino (pág. 56);
•
ayo (pág. 57);
•
seráfico (pág. 59);
•
exangüe (pág. 75);
•
engolada (pág. 76);
•
dengue (pág. 82);
•
yertas (pág. 111).
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III.- PERSONAJES
1.- Valle-Inclán crea el Marqués de Bradomín, alejándose de la figura
del señor benefactor, del héroe aclamado por masas, del “Robin Hood”
de los pobres o del perfecto caballero. Sin embargo, se acerca a un
personaje que rompe con las normas establecidas dentro de lo que se
estilaba en la narrativa española de la época. Por tanto, analiza y
define la actitud del nuevo prototipo de protagonista de la literatura de
principios del siglo
2.-
Cada
sonata
XIX.
alegoriza
un
estado
de
ánimo
en
estrecha
correspondencia con el estado de ánimo del personaje y la época del
año, y una zona, país o ciudad en paralelismo con el contenido de la
novela. En Soneto de Otoño, ¿en qué momento de la vida del
protagonista transcurre? ¿Dónde discurre la acción? ¿Se relaciona el
contenido de la obra narrativa con el título Sonata de Otoño? ¿Se
realiza alguna referencia del título a lo largo de la novela? Coméntala.
3.- La figura del narrador en esta obra es curiosa; el narradorprotagonista nos adentra en las memorias ficticias del Marqués de
Bradomín con total maestría. Apoyándote en el texto, comenta el
papel que adquiere en la obra.
4.- No se podría entender la Sonata sin Bradomín, igual que este no
tendría razón de ser sin mujeres alrededor, jugando la figura femenina
un papel importante, pero ¿cómo podríamos definir a Concha, la
protagonista femenina? Ejemplifica tu respuesta.
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5.- A lo largo de la lectura, el propio autor, bajo las palabras del
narrador, explícitamente reconoce el donjuanismo por el que está
influenciado nuestro protagonista. Con la ayuda de la obra indica estas
actitudes del marqués.
6.- Se habla de los personajes antes de aparecer, perfilando su actitud
ante la vida y dándonos datos sobre su genealogía y procedencia.
¿Cuál es el primer personaje que aparece entre los diálogos de los
amantes antes de hacer su aparición en escena?
7.- Aunque en Sonata de Otoño predominan las féminas, los dos
personajes masculinos son de gran importancia: el protagonista y don
Juan Manuel Montenegro. Este último entra con fuerza en la vida de
palacio y desaparece sin dar explicación. Señala las características que
lo definen y las diferencias que lo separan de Xavier, el protagonista
masculino, Marqués de Bradomín.
8.- La hipocresía también tiene cabida entre estas páginas, aunque
aparece en distintas ocasiones. Analízala de manos de Concha, esa
mujer digna, entregada a la fe del catolicismo y temerosa de Dios. ¿Es
realmente lo que las apariencias nos hacen creer? Ayúdate de la obra
para justificar tu respuesta.
9.- Para algunos autores como Umbral, las Sonatas hay que leerlas
bajo el prisma del sadismo y no del donjuanismo como tanto se ha
proclamado. Aunque el narrador declare: “Yo he preferido siempre ser
el Marqués de Bradomín, a ser ese divino marqués de Sade”, (pág.
65).
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¿Sabrías decirme en qué consiste este sadismo? ¿De dónde procede el
nombre? ¿Cómo se traduce en la obra? ¿Qué pruebas se observan en
la Sonata de Otoño?
10.- Conociendo un poco más el concepto que posee Bradomín del
sexo femenino, para él, obviamente, el sexo débil, ¿qué opinión crees
que le merece el casamiento, a propósito de sus actos? ¿Qué se puede
deducir? Apoya tu repuesta con ejemplos del texto.
IV.- TEMÁTICA
1.- En la obra se ceden varias escenas a temas relacionados con
poderes ocultos, con la magia negra, creen ver símbolos que auguran
desgracias venideras, sacrilegios ¿De qué son productos el gusto por
estas artes? ¿En qué momento quedan reflejadas en las Memorias de
Bradomín algunas de estas escenas?
2.- Si analizamos la relación que mantienen la mayoría de los
personajes, descubrimos que los une un gran lazo, tan repetido en las
relaciones o pactos matrimoniales de las grandes casas reales
europeas y de la alta nobleza. ¿Sabes a lo qué nos referimos?
¿Guardará alguna simbología? Justifica tu respuesta ayudándote del
texto.
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3.- El amor es uno de los motores de la acción, pero comparte su
espacio
con
otro
tema
diametralmente
opuesto:
la
muerte,
omnipresente en toda la Sonata. Explica cómo se trata en la obra y
cómo relaciona amor y belleza. Ayúdate de las siguientes preguntas:
¿Qué sentimientos produce? ¿Qué importancia se le da? ¿En qué
personaje confluyen amor y muerte?
4.- En la lectura se nombra al demonio en distintas ocasiones,
utilizando sinónimos (“Satanás”, “Diablo”) como el anticristo. Es el
grito de culpa de Concha y la perversión en la carne del hombre, en
este caso Bradomín. ¿Con qué excusa lo hace aparecer en la novela?
¿Es típica esta figura en la literatura de la época? Contesta con la
ayuda de la obra.
5.- En la obra, en innumerables ocasiones se hace referencia a las
tierras
gallegas,
costumbres,
a
elementos
construcciones,
típicos
de
sus
vestimentas,
paisajes,
folclore...
de
sus
¿Puedes
identificarlos en la obra narrativa? Escribe algún ejemplo.
V.- LENGUAJE Y ESTILO
1.- Durante la narración se pueden leer una cascada de adjetivos, de
forma individual, en parejas o en triadas. ¿A qué se debe este uso
constante de los complementos? También se utilizan los atributos de
contenido religioso ¿Con qué fin? Señala algunos ejemplos.
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2.- Hay un color que se repite con frecuencia a lo largo de todas las
Memorias. Se utiliza de igual forma para la descripción de un paisaje o
de
un
paraguas
o
del
cielo
¿Guarda
alguna
relación
con
el
modernismo? ¿Qué simbolismo tiene este color? Busca algunos
ejemplos en el texto.
3.- Valle-Inclán hace referencias a otros literatos. ¿En boca de quién
pone las referencias literarias? ¿Qué busca el autor con estas
evocaciones de escritores venerados por su buen hacer con las letras?
Enumera alguno de ellos y di de qué corriente literaria procede cada
uno.
4.-
Las
palabras
del
protagonista
están
cargadas
de
guiños
humorísticos e ironías que lanza al lector para provocar entre tanta
melancolía, una sonrisa. Escribe alguno de estos instantes cómicos,
encuadrándolos dentro del acontecer de la acción de la Memorias.
5.- La corriente modernista utiliza distintos recursos para conseguir
una belleza plástica en sus escritos; emplea abundantes figuras
literarias para conseguir un efecto de musicalidad y color. Busca en el
texto ejemplos de algunos de los recursos utilizados por los escritores
modernistas, identifícalos y defínelos.
6.- Al comienzo de la novela, en su primera línea, conocemos el final
[“¡Mi amor adorado, estoy muriéndome y solo deseo verte!”, (pág.
31)], por lo que nos podemos imaginar que no es el desenlace lo que
cobra importancia en la obra. ¿A qué se debe prestar atención
verdaderamente en la novela si no es al cierre literario? Explica tu
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respuesta. ¿Cómo se puede clasificar la acción de la Sonata: rápida o
sumida en un lento y agónico movimiento de acontecimientos?
7.- Valle-Inclán no utiliza solo el lenguaje refinado del modernismo,
también recurre a los temas abanderados de esta corriente, como son,
entre otros: el gusto por la evasión temporal y espacial y el ambiente
aristocrático en los que se mueven sus personajes. Vemos numerosas
pruebas en la novela del gusto por épocas pasadas y por la idolatría al
boato
y
la
genealogía
noble.
Comenta
estas
particularidades
ayudándote del texto.
8.- La figura de Bradomín va unida a una retahíla de repeticiones, que
pueden ser situaciones, personajes, expresiones o palabras. La
recurrencia obsesiva de los mismos elementos o temas es un sello
distintivo del autor. Sería interesante que analizases en la obra, en
palabras de los estudiosos, lo que denominan como “Mito del eterno
retorno”, es decir, la insistencia de los mismos elementos una y otra
vez. Para ello, sírvete de las palabras de los personajes.
9.- El Marqués de Bradomín, siguiendo la estela modernista de su
primera época, se evade del mundo real, y en muchas ocasiones sus
sentidos le hacen interpretar la realidad de forma distorsionada ¿A qué
personaje de la más ilustre literatura española nos puede recordar?
Cita alguna escena en la que se pueda encontrar ciertas semejanzas.
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VI.- CURIOSIDADES DE LAS SONATAS
1.- La clase alta, la aristocracia para Valle-Inclán, no cobra únicamente
importancia al perseguir los cánones del modernismo en su literatura,
también en su vida, aunque no es un dato de los más conocidos. El
autor, fuera del ámbito ficticio de sus obras, desea poseer un título
nobiliario, otro síntoma en su propia persona del decadentismo
español. Ahonda en su biografía y amplía la información.
2.- Podríamos pensar que la Sonata de Otoño, más que ninguna otra,
tuviese un gran sello autobiográfico, en muchos momentos más que
Memorias del Marqués de Bradomín, podría titularse “Memorias de
Ramón del Valle-Inclán”. Argumenta lo expuesto anteriormente,
apoyándote en la obra.
3.- La Sonata de Otoño forma parte de las llamadas “Sonatas” de
Valle-Inclán. Existen elementos que las hacen aparecer encuadradas
bajo el mismo título (“Sonatas”), aunque puedan ser leídas de forma
independiente. Señala las características comunes que las hacen
unirse bajo un mismo epígrafe.
4.- En las distintas lecturas que se hace de la bibliografía de Ramón
del Valle-Inclán se hace referencia en repetidas ocasiones al hecho de
haber estado la mayoría de su vida literaria escribiendo las cuatro
“Sonatas”. ¿A qué crees que se debe este comentario?
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VII.- OPINIÓN PERSONAL
1.- Valora la obra emitiendo juicios de valor sobre el reflejo de las
actitudes que aparecen en ella y su relación con ciertas personas
anónimas o personajes públicos de la actualidad.
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