Llatí (troncal)

LATÍN TRONCAL
(CURSO 2007-2008)
PROGRAMA
Objetivos:
Su objetivo es presentar el sistema de la lengua latina clásica considerando dos
perspectivas: una sincrónica, que abarca aproximadamente los siglos I aC-IdC, y otra
diacrónica, con especial atención a le evolución del latín a las lenguas romances.
Temario:
1- Tipología e historia del Latín*.
2- Lexicología: formación de palabras*.
3- Fonología y Prosodia. Sistemas vocálico y consonántico. El acento*.
4- Las partes de la oración:
4.1. Valores de los casos.
4.2. Degradación y desaparición del sistema de los casos.
4.3. El género gramatical*.
4.4. Comparativo y superlativo.
4.5. Demostrativos, anafóricos y artículos.
4.6. El verbo: conjugación; análisis de una forma verbal.
4.7. Tiempos y modos del verbo activo.
5- Sintaxis oracional:
5.1. El orden de las palabras*.
5.2. La interrogación.
5.3. La subordinación relativa.
5.4. Las subordinadas completivas.
5.5. Las subordinadas circunstanciales.
* Temas a preparar individualmente por el estudiante.
Observaciones:
1. Mínimos exigibles: conocimiento básico de la morfología latina (paradigmas
nominales y verbales) y de los rudimentos de la sintaxis oracional.
2. Las clases prácticas se dedicarán al análisis y traducción de frases ejemplificativas de
los contenidos del programa y a la traducción de Salustio, Conjuración de Catilina y
Marcial, Epigramas selectos (por M. Dolç, Colección Bosch de textos clásicos latinos).
3. El estudiante deberá leer, por su cuenta, la Eneida de Virgilio, y preparará los temas
de literatura relativos a los siguientes autores latinos: Cicerón, Livio, Ovidio, Plauto y
Virgilio.
Evaluación: La valoración del aprendizaje del estudiante se realizará en virtud de los
siguientes elementos:
1) Asistencia y participación en las clases de teoría y práctica: El estudiante deberá
cubrir al menos 2/3 de las clases presenciales, tanto de teoría como de práctica. Se
valorará muy positivamente la participación activa en clase.
2) Realización de controles periódicos:
a) Controles de teoría: Se realizarán a lo largo del curso, una vez explicados y
trabajados en clase los bloques temáticos correspondientes. En las cuestiones se
combinarán preguntas teóricas, tanto las explicadas en clase como las de los temas
preparados por el estudiante, y eventualmente análisis y traducción de frases.
b) Controles de prácticas: Se realizarán a lo largo del curso, sobre textos de dificultad
similar a los trabajados en clase.
N.B.: Para poder presentarse a cada control es necesario haber asistido a 2/3 de las
clases presenciales, tanto de teoría como de práctica.
3) Examen oral: Control de lectura de la Eneida.
4) Examen oral sobre los temas de literatura.
La calificación global se obtendrá de la suma de las calificaciones obtenidas en los
apartados 1, 2, 3 y 4 en la siguiente proporción:
.-Asistencia y participación en clase, y controles periódicos: 80 %
.- Control de lectura: 10 %
.- Examen de literatura: 10 %
N.B.
1) La calificación de 0 o la no realización de alguno de estos controles y exámenes
implica la calificación de “suspenso”.
2) El estudiante deberá realizar TODOS los exámenes y controles con el profesor y
grupo asignados en la matrícula.
3) Las incorrecciones gramaticales serán penalizadas.
Bibliografía básica
M. Bassols de Climent, Sintaxis Latina. Madrid, CSIC, 1956.
A.. Ernout-F.Thomas, Syntaxe Latine, Paris, Klincksieck, 1953 (reed. 1969).
H. Pinkster, Latin Syntax and Semantics, London-New York, 1990; trad. esp. de E.
Gómez Torrego-J. de la Villa, Sintaxis y Semántica del Latín, Madrid, Ediciones
Clásicas, 1996.
L. Rubio, Introducción a la Sintaxis Estructural del Latín, Barcelona, Ariel, 1966.
L. Rubio-T. González Rolán, Nueva Gramática Latina, Madrid, Coloquio, 1988.
G. Serbat, Les structures du Latin, Paris, Picard, 1994.
E. Valentí Fiol, Sintaxis Latina, Barcelona, Bosch, 1984 (16ª ed.); vers. cat. y reel. de P.
L. Cano: E. Valentí Fiol, Sintaxi Llatina, Barcelona, Curial, 1979.
LLATÍ TRONCAL
(CURS 2007-2008)
PROGRAMA
Objectius:
L'objectiu és la presentació del sistema de la llengua llatina clàssica atenent dues
perspectives: una sincrònica, que abasta aproximadament els segles I aC-IdC, i una altra
diacrònica, amb especial atenció a l’evolució del llatí a les llengües romàniques.
Temari:
1- Tipologia i història del Llatí*.
2- Lexicologia: formació de paraules*.
3- Fonologia i prosòdia. Sistemes vocàlic i consonàntic. L’accent*.
4- Les parts de l’oració:
4.1. Valors dels casos.
4.2. Degradació i desaparició del sistema dels casos.
4.3. El gènere gramatical*.
4.4. Comparatiu i superlatiu.
4.5. Demostratius, anafòrics i artícles.
4.6. El verb: conjugació; anàlisi d’una forma verbal.
4.7. Temps i modes del verb actiu.
5- Sintaxi oracional:
5.1. L’ordre dels mots*.
5.2. La interrogació.
5.3. La subordinació relativa.
5.4. Les subordinades completives.
5.5. Les subordinades circunstancials.
* A preparar individualment per l’estudiant.
Observacions:
1. Mínims exigibles: coneixement bàsic de la morfologia llatina (paradigmes nominals i
verbals) i dels rudiments de la sintaxi oracional.
2. Les classes pràctiques es dedicaran a l’anàlisi i traducció de frases exemplificatives
dels continguts del programa i a la traducció de Salusti, Conjuració de Catilina, i
Marcial, Epigramas selectos (per M. Dolç, Colección Bosch de textos clásicos latinos).
3. L’estudiant cal que llegesca pel seu compte l’Eneida de Virgili i prepare els temes de
literatura sobre els següents autors llatins: Ciceró, Livi, Ovidi, Plaute i Virgili.
Avaluació:
Hom atendrà els següents aspectes per la valoració de l’aprenentatge:
1) Assistència i participació a les classes de teoria i pràctica: L’estudiant haurà
d’assistir almenys als 2/3 de les classes presencials, tant de teoria com de pràctica.
Hom valorarà molt possitivament la participació activa a classe.
2) Realització de controls periòdics:
a) Controls de teoria: Hom realitzarà al llarg del curs, després d’haver explicat i
treballat a classe els blocs temàtics corresponents. A les qüestions hom combinarà
preguntes teòriques, tant aquelles explicades a classe com les dels temes preparats
per l’estudiant, i eventualment anàlisi i traducció de frases.
b) Controls de pràctiques: Hom realitzarà al llarg del curs, sobre textos de dificultat
semblant a la dels textos treballats a classe.
NB: Per tal de poder presentar-se a cada control cal haver assistit almenys a 2/3 de
les classes presencials, tant de teoria com de pràctica.
3)Examen oral: Control de lectura de l’Eneida.
4) Examen oral sobre els temes de literatura.
La qualificació global s’obtindrà de la suma de les qualificacions obtingudes als apartats
1, 2, 3 i 4 en la següent proporció:
Assistència i participació en classe i controls periòdics: 80 %
Control de lectura: 10 %
Treball de literatura: 10 %
NB:
1)La no realització d’algun d’aquests controls i treballs implica la qualificació de
suspens.
2)L’estudiant haurà de realitzar TOTS els exàmens i controls amb el professor i
grup assignats a la matrícula.
3) Les incorreccions gramaticals seran penalitzades.
Bibliografia bàsica
M. Bassols de Climent, Sintaxis Latina. Madrid, CSIC, 1956.
A.. Ernout-F.Thomas, Syntaxe Latine, Paris, Klincksieck, 1953 (reed. 1969).
H. Pinkster, Latin Syntax and Semantics, London-New York, 1990; trad. esp. de E.
Gómez Torrego-J. de la Villa, Sintaxis y Semántica del Latín, Madrid, Ediciones
Clásicas, 1996.
L. Rubio, Introducción a la Sintaxis Estructural del Latín, Barcelona, Ariel, 1966.
L. Rubio-T. González Rolán, Nueva Gramática Latina, Madrid, Coloquio, 1988.
G. Serbat, Les structures du Latin, Paris, Picard, 1994.
E. Valentí Fiol, Sintaxis Latina, Barcelona, Bosch, 1984 (16ª ed.); vers. cat. i reel. de P.
L. Cano: E. Valentí Fiol, Sintaxi Llatina, Barcelona, Curial, 1979.