LAS CORTES DEL DESPOTISMO ILUSTRADO EN EUROPA GUÍA

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Las cortes del despotismo ilustrado en Europa
Máster universitario en Patrimonio (Historia, Cultura y Territorio)
Curso 2014-15
LAS CORTES DEL DESPOTISMO ILUSTRADO EN EUROPA
GUÍA DOCENTE CURSO 2014-15
Titulación:
Máster universitario en Patrimonio (Historia, Cultura y Territorio)
Asignatura:
Las cortes del despotismo ilustrado en Europa
Materia:
Patrimonio Histórico y Documental
Módulo:
Módulo Teórico-Instrumental
Carácter:
Obligatoria
Créditos ECTS:
3,00
Curso:
Horas presenciales:
652M
652206000
1
Duración:
30,00
Horas estimadas de trabajo autónomo:
Idiomas en que se imparte la asignatura:
Español
Idiomas del material de lectura o audiovisual:
Inglés, Francés, Español
Semestral
45,00
DEPARTAMENTOS RESPONSABLES DE LA DOCENCIA
R114
CIENCIAS HUMANAS
Dirección:
Luis de Ulloa, s/n
Localidad:
Logroño
Teléfono:
941299316
Código postal:
Provincia:
Fax:
26004
La Rioja
Correo electrónico:
PROFESORADO PREVISTO
Profesor:
Gómez Urdáñez, José Luis
Teléfono:
941299321
Correo electrónico:
Responsable de la asignatura
Despacho:
301
Edificio:
jose-luis.gomez@unirioja.es
EDIFICIO VIVES
Tutorías:
Consultar
DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS
- La corte en el XVIII, escenario político único.
- La jerarquía cortesana. El “servicio” y la política.
- El rey, la reina, el príncipe, centros de poder. Las conspiraciones en el “cuarto del príncipe”.
- Los ministros y su relación con la Monarquía. La vía reservada y las secretarías.
- Por qué no hay un “primer ministro”. El peso de la “Domus Regia”.
- El coste de la corte.
- Las pervivencias del modelo de monarquía del Despotismo Ilustrado tras la revolución burguesa
REQUISITOS PREVIOS DE CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS PARA PODER CURSAR CON ÉXITO LA ASIGNATURA
Recomendados para poder superar la asignatura.
Se aconseja conocer la Historia de España.
CONTEXTO
COMPETENCIAS
Competencias generales
COMPETENCIAS GENÉRICAS INSTRUMENTALES
- Capacidad de análisis y síntesis
- Capacidad de organizar y planificar.
- Comunicación oral y escrita en la propia lengua
- Habilidades de gestión de la información
COMPETENCIAS GENÉRICAS INTERPERSONALES
- Capacidad crítica y autocrítica
- Habilidades interpersonales
- Capacidad de trabajar en un equipo interdisciplinar
- Capacidad para comunicarse con expertos de otras áreas
- Compromiso ético
COMPETENCIAS GENÉRICAS SISTÉMICAS
- Habilidades de investigación
15/04/15 13:58:45 - G 2014-15 - 652M - 652206000
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Las cortes del despotismo ilustrado en Europa
Máster universitario en Patrimonio (Historia, Cultura y Territorio)
Curso 2014-15
- Capacidad de aprender
- Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad)
- Habilidad para trabajar de forma autónoma
- Iniciativa y espíritu emprendedor
- Preocupación por la calidad
Competencias específicas
- Capacidad para interpretar, analizar y valorar las últimas tendencias historiográficas y metodológicas en Historia Moderna.
- Capacidad para evaluar los nuevos avances en Historia Moderna.
- Capacidad para planificar y realizar un trabajo de investigación científica en los campos de la Historia Moderna.
- Utilización de herramientas teóricas y prácticas de Historia Moderna.
- Manejo y aplicación de las TICs a la Historia Moderna.
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
- Conocer los mecanismos de funcionamiento de las cortes del Despotismo
- Conocer el desarrollo de la “Domus Regia”, esencia de la monarquía hispánica.
- Comprender la relación rey-ministros en el marco del único teatro político: la corte.
- Comprender el “tempo histórico” en el desarrollo de innovaciones de funcionamiento de las monarquías
- Conocimiento de las principales fuentes sobre corte, especialmente en España
TEMARIO
- La corte en el XVIII, escenario político único.
- La jerarquía cortesana. El “servicio” y la política.
- El rey, la reina, el príncipe, centros de poder. Las conspiraciones en el “cuarto del príncipe”.
- Los ministros y su relación con la Monarquía. La vía reservada y las secretarías.
- Por qué no hay un “primer ministro”. El peso de la “Domus Regia”.
- El coste de la corte.
- Las pervivencias del modelo de monarquía del Despotismo Ilustrado tras la revolución burguesa
BIBLIOGRAFÍA
Tipo:
Título
Recursos en Internet
METODOLOGÍA
Modalidades organizativas
Clases teóricas
Clases prácticas
Tutorías
Estudio y trabajo en grupo
Estudio y trabajo autónomo individual
Métodos de enseñanza
Método expositivo - Lección magistral
Resolución de ejercicios y problemas
ORGANIZACIÓN
Actividades presenciales
Tamaño de grupo
Horas
Clases teóricas
Grande
12,00
Clases prácticas de aula
Grande
8,00
Pruebas presenciales de evaluación
Grande
2,00
Reducido Especial
8,00
Tutorías
Total de horas presenciales
30,00
Trabajo autónomo del estudiante
Horas
Estudio autónomo individual o en grupo
10,00
Resolución individual de ejercicios, cuestiones u otros trabajos, actividades en biblioteca o similar
10,00
Preparación de las prácticas y elaboración de cuaderno de prácticas
5,00
Preparación en grupo de trabajos, presentaciones (orales, debates, ...), actividades en biblioteca o similar
20,00
Total de horas de trabajo autónomo
45,00
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Máster universitario en Patrimonio (Historia, Cultura y Territorio)
Curso 2014-15
Total de horas
75,00
EVALUACIÓN
Sistemas de evaluación
Recuperable
Trabajos y proyectos
50%
Pruebas orales
50%
Total
No Recup.
100%
Comentarios
Criterios críticos para superar la asignatura
15/04/15 13:58:45 - G 2014-15 - 652M - 652206000
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