ESCUELA DE PADRES PS. ADRIANA MARCELA RODRIGUEZ L. ACEPTAR LOS LIMITES VIDEOS • http://www.you tube.com/watc h?v=__NWin5 0cu8 • http://www.yout ube.com/watch? v=NwVvRtt4v6I ALGUNAS PREOCUPACIONES DE LA VIDA PARA NOSOTROS LOS PADRES DE FAMILIA SE CENTRAN EN ENSEÑAR A NUESTROS HIJOS A : APREDER LOS VALORES GENERAR HABITOS ACEPTAR LAS SANCIONES ESTIMULACION DE ACTITUDES COMO SER PADRES EMOCIONALMENTE COMPETENTES “Ninguna Labor Humana es más útil y compleja que la paternidad 1. Comparta experiencias con otros padres 2. Lea 3. Retome elementos de su propia crianza 4. Aprenda de los errores y aciertos de los demás 5. Observe a sus hijos y conózcalos 6. Confié en sus propias capacidades como adulto. 7. De ejemplo a sus hijos en el control de emociones. 8. Dedique tiempo de calidad. 9. Trate de estar siempre presente en los momentos importantes. 10. Ayúdelos a descubrir la importancia del orden, la ayuda mutua, la responsabilidad y la colaboración. y la maternidad” De Zubirìa 2010 PARA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ADQUIRIR HÁBITOS Que sean regulares. Asociarlos a algo agradable. Explicarlo varias veces y mostrar el procedimiento. Tener claridad respecto a los deberes. Darle tiempo para aprender. Dele autonomía. Estimule los logros así sean parciales. COMO EJERCER LA AUTORIDAD Combinar amor con firmeza Definir reglas claras, sencillas, comprensibl es y acordes con la edad. Ser consecuente con las propias actitudes. Ser consistente y equilibrado a la hora de establecer las sanciones. Controlar las propias emociones. Confiar en las desiiones del niño y hacérselo saber. QUE HACER SI EL NIÑO ACTUA MAL. 1. Alentarlo a buscar soluciones. 2. Dele tiempo para corregir su comportamiento. 3. No use solo la crítica; esto actitud deja huellas negativas. 4. Muéstrele los efectos de su comportamiento. RESPIRE – PIENSE – PREGUNTE. TENGA EN CUENTA LA EDAD De los 2 a los 5 años: se les pueden asignar tareas mínimas, pues se les dificulta terminar las tareas que comienzan por no estar preparados emocionalmente para hacerlo. En este periodo están en capacidad de : 1. Poner la mesa, 2. depositar la ropa sucia en su lugar, 3. Dar mensajes sencillos, 4. Acomodar los juguetes, 5. Alcanzar alimentos de fácil acceso, 6. Ayudar a preparar algunos alimentos fáciles como trocear verduras y preparar bebidas instantáneas, 7. Bañarse y vestirse solos, 8. Después de los 3 años tender su cama. LAS SANCIONES •Tiempo fuera. •Privar al niño de algo que le gusta. •Aplicar consecuencias logicas. •Ignorar ciertos comportamientos inadecuados. •Ser contundente, directo y sereno. HERRAMIENTAS UTILIES PARA EDUCAR •Rutinas y horarios. •Dar alternativas y opciones. •Comprender las acciones de los niños.