Departamento de Español Noveno grado Profa. Brenda Ortiz Nevárez Nombre del estudiante:_______________________________salón hogar:____ Fecha de hoy:____________________________________________________ Examen del Mester de Clerecía en la Literatura Española; Los elementos de la comunicación valor: 41 puntos Instrucciones generales: Lee la prueba cuidadosamente. Selecciona una sola respuesta para cada ejercicio y ennegrécela en la burbuja correspondiente de la hoja de respuestas. Usa lápiz número 2. Verifica los dos documentos, examen y hoja de respuestas, antes de entregarlos a la profesora. 1a) b) c) “Mester” significa oficio de clérigos escritos de monjes uso de la cuaderna vía 2a) b) c) El Mester de Clerecía tiene como trasfondo histórico la baja Edad Media, al sur de Toledo los siglos XIII y XIV en Castilla y las tierras ya conquistadas la misma época que los cantares de gesta 3a) b) c) Las obras de este mester demuestran un lenguaje más cuidado que los cantares de gesta son de autores conocidos, ya que los originales son escritos ambas, las respuestas (a) y (b), son correctas 4a) b) c) Las composiciones en verso, utilizan la cuaderna vía, que es una estrofa de cuatro versos de arte mayor y rima consonante una estrofa de cuatro versos endecasílabos de rima AAAA una copla de versos de catorce sílabas y rima consonante 5a) b) c) La prosa castellana aparece en tiempos de el final de la Reconquista la toma de Valencia el rey Fernando III y Alfonso X 6- Durante este periodo histórico, ocurren unos cambios socioeconómicos debido a a) el desarrollo de la burguesía, es decir, el dominio económico de los burgueses o ciudadanos ricos y opulentos de los burgos o ciudades b) el desarrollo económico que dependerá del dominio de tierras mozárabes para la corona de Castilla c) la iglesia gana más poder que los nuevos estados gobernados por nobles y burgueses 7- Podemos identificar a _________________________ como el primer autor y poeta conocido, dentro del movimiento del Mester de Clerecía. a) Gonzalo de Berceo b) Juan Ruiz c) Arcipreste de Hita 8- Su obra más importante es la colección de _________________________, donde se recopilan veinticinco poemas narrativos. a) Crónica General b) Las siete partidas c) Milagros de Nuestra Señora 9a) b) c) El verdadero creador de la prosa literaria en lengua castellana lo es Don Juan Manuel Alfonso X Gonzalo de Berceo 10- Alfonso X enriqueció el léxico castellano porque a) tradujo al castellano, junto a un selecto grupo de sabios en Toledo, todo el conocimiento escrito en las lenguas griego, latín y árabe b) introdujo al castellano miles de vocablos árabes y latinos, como producto de las tareas de traducción y la creación del primer texto de Historia de España c) las respuestas (a) y (b), ambas son correctas 11- ________________________________ es una colección de poemas con fábulas, líricas, andanzas y aventuras. a) “El Libro del Buen Amor” b) “El Conde Lucanor” c) “Los Libros del Saber de Astronomía” 12- Podemos observar en esta estrofa: “Vino luego en su ayuda la salada sardina, que hirió muy reciamente a la gruesa gallina, se atravesó en su pico ahogándola aína; después, a Don Carnal quebró la capellina.” a) una copla humorística que retrata la pelea entre una gallina y una sardina b) la copla 1103, donde combaten los ejércitos de Don Carnal y Doña Cuaresma c) una cuaderna vía que demuestra las andanzas del Arcipreste de Hita 13- El creador del cuento castellano lo es ________________________, con la obra ____________________________. a) Alfonso X; “Loor a España” b) Don Juan Manuel; “El Conde Lucanor” c) Arcipreste de Hita; “Elogio a la mujer chiquita” 14- El asunto de esta obra es a) la narración de los milagros que hizo la Virgen María, durante la época de la Reconquista b) los consejos que un ayo hace a su joven Conde aprendiz, mediante la narración de cuentos moralizantes c) la lucha interna del hombre prerrenacentista, entre el amor divino y el amor carnal 15- Podemos concluir que las características del Mester de Clerecía son a) lenguaje culto en la prosa y la cuaderna vía en la poesía; temas religiosos, didácticos, moralizantes e históricos; textos originales escritos y autores conocidos b) cuaderna vía y lenguaje culto; temas variados; autores monjes en su mayoría; culto a la Virgen María; elogio a la historia castellana; autores conocidos c) lenguaje más cuidado que la juglaría; temas religiosos e históricos; autores monjes o nobles conocidos; leído por la gente educada Lee el cuento 51 de “El Conde Lucanor” , para que contestes las preguntas de comprensión y análisis. De lo que sucedió a una mujer llamada Truhana -Señor Conde- dijo Patronio- , hubo una mujer llamada doña Truhana, más pobre que rica, que un día iba al mercado llevando sobre su cabeza una olla de miel. Yendo por el camino, empezó a pensar que vendería aquella olla de miel y que compraría con el dinero una partida de huevos, de los cueles nacerían gallinas, compraría ovejas, y así fue comprando con las ganancias hasta que se vio más rica que ninguna de sus vecinas. Luego pensó que con aquella riqueza que pensaba poseer, casaría a sus hijos e hijas e iría acompañada por la calle de yernos y nueras, oyendo a las gentes celebrar su buena ventura, que le había traído a tanta prosperidad desde la pobreza en que antes vivía. Pensando en esto, se empezó a reír con la alegría que le bullía en el cuerpo, y al reírse, se dio con la mano un golpe en la frente, con lo que cayó la olla en tierra y se partió en pedazos. Cuando vio la olla rota, empezó a lamentarse como si hubiera perdido lo que pensaba de haber logrado si no se rompiera. De modo que, por poner su confianza en lo que imaginaba, no logró nada de lo que quería. “En las cosas ciertas confiad y las fantásticas evitad.” 16- La mujer pensaba vender _____________para comprar ________________. a) huevos; gallinas b) ovejas; gallinas c) la olla; huevos 17- Doña Truhana se reía porque a) imaginaba su futura buena suerte b) tuvo suerte al vender la miel c) pudo casar a sus hijos e hijas 18- Tres sinónimos para la palabra olla son a) tiesto, tazón, maceta b) caldero, cazuela, cacerola c) sartén, envase, jarra 19- El autor del cuento es a) un clérigo que vivía en el Monasterio de Santo Domingo de Silos b) uno de los traductores de la Escuela de Toledo, al servicio de Alfonso X c) un sobrino de Alfonso X preocupado por la literatura y la educación 20- El tema del cuento es a) entretener a los niños b) decirnos que tenemos que cuidar las cosas de nuestra propiedad c) fracaso de los que confían en imaginaciones sin conexión con la realidad 21- El texto está escrito en a) prosa b) verso c) en prosa excepto la moraleja 22- Los elementos que predominan son a) descriptivos b) narrativos c) diálogos 23- El lenguaje es a) culto y sencillo b) complejo y culto c) poético, cargado de imágenes retóricas (símiles, metáforas y personificaciones) 24- Los verbos potenciales que recalcan la imaginación de doña Truhana son a) dijo, hubo, iba b) yendo, empezó, pensar c) vendería, compraría, casaría 25- Algunos de los 51 cuentos del “Conde Lucanor” presentan a animales como personajes de la acción. A estos cuentos se les denominan a) fábulas b) leyendas c) historietas 26- El autor utilizó esta técnica narrativa para a) imitar a los cuentos orientales y bizantinos b) llamar la atención de los lectores más jóvenes c) para dar entretenimiento a los ricos de las cortes aragonesas 27- En “El Conde Lucanor” los emisores y receptores fueron a) Patronio y el Conde b) el autor y los lectores c) los personajes de los cuentos de Patronio 28- El mensaje se resume en a) las preguntas del Conde y las respuestas de Patronio mediante los cuentos y sus moralejas b) los cuentos escritos por Patronio para el Conde c) los cincuenta y un cuentos de la colección 29- El medio lo fue a) la vía oral entre Patronio y el Conde b) los cuentos en papeles, escritos para el Conde c) los libros que se imprimieron años después 30-El código es a) español moderno b) castellano medieval c) español del siglo XIV 31-En el cuento de doña Truhana, que Patronio le narra al Conde, el emisor y el receptor es a) doña Truhana y los compradores b) doña Truhana y sus hijos c) doña Truhana con ella misma 32- Redacta, en la parte posterior de la hoja de respuestas, un microcuento en el cual la moraleja sea: “Al que a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija.” Elabora un máximo de dos párrafos de tres oraciones cada uno. Escribe en letra cursiva. 10 puntos