MASTER UNIVERSITARIO EN ORDENACIÓN Y GESTIÓN DEL DESARROLLO TERRITORIAL Y LOCAL DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA MÓDULO: VII NOMBRE: PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL DESARROLLO TERRITORIAL Y LOCAL CURSO: EXPERIENCIAS DE PLANIFICACIÓN Y RECONOCIMIENTO TERRITORIAL TIPO: Optativa Créditos totales: 3 ECTS HORARIO: 13 al 17 de Mayo de 2015 LUGAR: Parque natural de Cazorla, Segura y Las Villas DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES NOMBRE: Joaquín Márquez Pérez CENTRO/DEPARTAMENTO: Facultad de Geografía e Historia. Dpto. Geografía … ÁREA: Geografía Física y AGR UBICACIÓN DE DESPACHO: Zona de medieval (D.1.2) E-MAIL: jmarper@us.es TF:954556494 HORARIO DE TUTORIA (1er cuatrimestre): Lunes y Martes, de 11:00 a 14:00 (2º cuatrimestre): Lunes y Martes, de 12:00 a 14:00, y Lunes, de 17:00 a 19:00 DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 1. SITUACIÓN 1.1. PRERREQUISITOS: --1.2. CONTEXTO DENTRO DEL POSTGRADO: Este módulo está destinado a la realización de una salida de campo, cuyo objetivo es reconocer un territorio concreto, y obtener información de primera mano acerca de experiencias de planificación territorial. El contexto en el que se inserta dentro del posgrado es, pues, la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la etapa de formación previa. 2. COMPETENCIAS 2.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS: Capacidad de análisis y síntesis Aprendizaje autónomo Capacidad de planificación organización y Gestión de la información Resolución de problemas Creatividad Razonamiento crítico Motivación por la calidad Actitud sistémica de precisión en el trabajo 2.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Competencias Cognitivas/ Disciplinares (SABER): Utilizar la información geográfica como instrumento de interpretación del territorio Relacionar y sintetizar información territorial transversal Competencias Procedimentales/Instrumentales (SABER HACER) Conocer, comprender e interpretar el territorio Interrelacionar el medio físico y ambiental con la esfera social y humana Combinar un enfoque generalista con un análisis especializado Interrelacionar los fenómenos a diferentes escalas territoriales Analizar e interpretar los paisajes Competencias actitudinales (SER) Trabajo en equipo Trabajo en equipo Capacidad de trabajo individual Entender los problemas de forma multidimensional Ofrecer explicaciones sencillas a problemas complejos Capacidad de entender el lenguaje y las propuestas de otros especialistas cuidado y 3. OBJETIVOS El objetivo general del curso es la realización de una salida de campo de varios días de duración y al Parque Matural de Cazorla, segura y Las Villas, que posibilite al alumnado la aplicación de los conocimientos adquiridos con anterioridad en el master. 1- Asegurar una formación generalista y de carácter integrado sobre los contenidos fundamentales de los diversos ámbitos temáticos de la Ordenación y Gestión del Desarrollo Territorial y Local 2- Capacitar para la aplicación de los conocimientos teóricos, metodológicos e instrumentales al análisis integrado y a la interpretación de procesos y problemas espaciales, así como a la elaboración de diagnósticos territoriales. 3- Desarrollar habilidades específicas relacionadas con el conocimiento de las técnicas de trabajo, en especial las relacionadas con la obtención, análisis y tratamiento y representación de información geográfica, así como con el trabajo de campo. 4- Crear las bases para posteriores estudios de Postgrado, especializados o de carácter interdisciplinar, en los que exista un destacado componente territorial. 4. METODOLOGÍA Durante la Salida de Campo se llevarán a cabo un mínimo de dos reuniones con agentes de desarrollo local, y se realizarán determinadas salidas que permitan conocer mejor un territorio concreto, y desarrollar habilidades específicas relacionadas con el conocimiento de las técnicas de trabajo CARGA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE Horas de carga de trabajo para el estudiante ( 3 ECTS) Horas de carga de trabajo por la presencia y preparación de las clases de teoría Horas de carga de trabajo por la presencia y preparación de las clases prácticas Horas de carga de practicas tuteladas Horas asignadas para otras actividades 5. TÉCNICAS DOCENTES - Sesiones académicas teóricas - Sesiones académicas prácticas 6. TEMARIO (por determinar, en función de la zona de estudio) 7. BIBLIOGRAFÍA 7.1 GENERAL (por determinar, en función de la zona de estudio) 7.2 ESPECÍFICA (por determinar, en función de la zona de estudio) OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN (por determinar, en función de la zona de estudio) 8. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Criterios de evaluación y calificación: - Asistencia y participación Trabajo práctico 75 6+12 6+12 12 27