Modificación curricular MMo

Escuela Provincial de Educación Técnica N°2
“Brigadier General Juan Facundo Quiroga”
La Rioja-Capital
COORDINACIÓN TTP, ETP Y ESO
PROPUESTA DE MODIFICACIÓN CURRICULAR
PARA EL MAESTRO MAYOR DE OBRAS.-
Considerando que la Educación Técnico Profesional es un derecho de todo habitante de la Nación
Argentina, debemos resguardar el reconocimiento de los saberes y capacidades técnico profesionales en las
cuales se adquieren en las diferentes ofertas educativas que ofrecen las distintas Instituciones Técnicas
Educativas de nuestro País.
En nuestra provincia, la EPET N°2 “Brigadier General Juan Facundo Quiroga”, ofrece actualmente a
los educandos que allí concurren, dos especialidades: Técnico Electromecánico y Maestro Mayor de Obras.
Desde este enfoque, y teniendo en cuentas las diferentes demandas sociales y culturales, en cuanto
a las competencias que debe tener el educando, creemos necesario modificar la Resol. M.E.C.T. N° 2075/11
y 2080/11, las cuales estipulan, dentro del campo de formación técnico especifico, los distintas espacios que
el alumno deberá asistir para la aprobación de los Espacios Curriculares denominados: “Procedimientos
Técnicos I” y “Procedimientos Técnicos II”; pertenecientes al primer ciclo.
La escuela posee una identidad claramente definida, en donde el área específica (Taller), cobra
fundamental importancia en ella, por lo que la estructura y el equipamiento Institucional están preparados
para contemplar, afrontar y asumir las diferentes actividades que se desarrollan de acuerdo a las dos
especialidades previamente citadas, lógicamente con la adaptación, inserción y aplicación de las nuevas
tecnologías.
La modificación propuesta tiende equilibrar y recuperar los espacios curriculares perdidos, ya que
por la implementación de la antigua Ley Federal de educación en la cual desaparecieron tres años de práctica
en el área de construcciones, sumado a que esta poseía un año más de estudio que electromecánica, estas
razones motivaron la superpoblación en el área de electromecánica.
Esta modificación curricular tiene como principal objetivo mejorar la calidad educativa en nuestra
institución, y para lograr esto se pensó que las ofertas educativas Construcciones y Electromecánica,
contemplen de forma equitativa, igual cantidad de espacios en el primer ciclo (1er y 2do año de la ETP).
Considerando importante desde la formación integral pensar en la articulación de contenidos
curriculares para los jóvenes estudiantes. Donde, los jóvenes conozcan en igual medida los contenidos
básicos de ambas especialidades, para elegir convenientemente una orientación que responda a su
expectativa de futuro. Es decir, un alumno de segundo año debe tener los conocimientos previos para tener
la libertad de elegir la orientación. En su concepción, la comprensión de que contempla elegir Construcciones
o Electromecánica, para ello el joven debe haber recibido la formación y la práctica mínima de ambas
especialidades.
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Escuela Provincial de Educación Técnica N°2
“Brigadier General Juan Facundo Quiroga”
La Rioja-Capital
COORDINACIÓN TTP, ETP Y ESO
Para ello se trabajo conjuntamente con todos los docentes de cada área antes mencionada, logrando
la siguiente propuesta:
1er AÑO:
CAMPO DE FORMACION: TECNICO ESPECIFICO
Horas reloj
Horas reloj
Horas cát.
Lenguajes Tecnológicos I
Seman.
2 hs 40/60
Anuales
96
Seman.
4
Procedimientos Técnicos I
6 hs 40/60
240
10
9 hs 20/60
336
14
AÑO 1
Espacio curricular: Procedimientos Técnicos I
Estructura existente en resol. 2075/11
Ajuste
Carpintería
Construcciones
Electricidad I
Hojalatería
Procedimientos
técnicos I (taller)
1° año
Propuesta de modificación
Ajuste
Construcciones
Carpintería I
Electricidad I
Procedimientos
técnicos I (taller)
Espacio curricular: Lenguaje tecnológico I (continua sin cambios a la resol. 2075/11)
CAMPO DE FORMACION: CIENTIFICO TECNOLOGICO
(Continúan sin cambios a la resol. 2075/11)
Horas Reloj
Horas Reloj
AÑO 1
Horas Cát.
Seman.
Anuales
Seman.
Matemática I
4
144
6
Física y Química I
2
72
3
Biología I
2
72
3
1 hs 20/60
48
2
336
14
Educación Tecnológica I
9 hs 20/60
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“Brigadier General Juan Facundo Quiroga”
La Rioja-Capital
COORDINACIÓN TTP, ETP Y ESO
2do AÑO:
CAMPO DE FORMACION: TECNICO ESPECIFICO
Horas reloj
Horas reloj
Horas cát.
Lenguajes Tecnológicos II
Seman.
2 hs 40/60
Anuales
96
Seman.
4
Procedimientos Técnicos II
6 hs 40/60
240
10
9 hs 20/60
336
14
AÑO 2
Espacio curricular: Procedimientos Técnicos II
Estructura existente en resol. 2075/11
Fundición
Procedimientos
Herrería
técnicos II (taller)
Mecánica
Electricidad II
2° año
Propuesta de modificación
Carpintería II
Procedimientos
Herrería
técnicos II (taller)
Construcciones II
Electricidad II
CAMPO DE FORMACION: CIENTIFICO TECNOLOGICO
(Continúan sin cambios a la resol. ministerial 2075/11)
Horas Reloj
Horas Reloj
AÑO 2
Horas Cát.
Seman.
Anuales
Seman.
Matemática II
4
144
6
Física y Química II
2
72
3
Biología II
2
72
3
1 hs 20/60
48
2
336
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Educación Tecnológica II
9 hs 20/60
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3er AÑO:
CAMPO DE FORMACION: TECNICO ESPECIFICO
Estructura existente según resolución ministerial 2075/11
Horas Reloj
Horas Reloj
AÑO 3
Horas Cát.
Seman.
Anuales
Seman.
Representación Grafica I
2 hs 40/60
96
4
Materiales y Técnicas Constructivas
2 hs 40/60
96
4
Proyecto y Documentación Técnica
3 hs 20/60
120
5
Trabajo Práctico de la Especialidad - Albañilería
4 hs 40/60
168
7
13 hs 20/60
480
20
Horas Reloj
Horas Cát.
Seman.
Anuales
Seman.
Representación Grafica I
3 hs 20/60
120
5
Proyecto I
3 hs 20/60
120
5
Trabajo Práctico de la Especialidad
6 hs 40/60
240
10
13 hs 20/60
480
20
Estructura propuesta
Horas Reloj
AÑO 3
Espacio curricular: Trabajo Práctico de la especialidad
Estructura existente en resol. 2075/11
Trabajo Practico de la
especialidad -albañilería-
Albañilería
3° año
Propuesta de modificación
Construcciones III
Trabajo Practico de la Carpintería de Obra
especialidad
Instalaciones Sanitarias
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COORDINACIÓN TTP, ETP Y ESO
Espacio curricular: Materiales y técnicas constructiva
Revisando los temas de este espacio curricular, nos dimos cuenta que tiene una superposición de contenidos
con respecto al espacio curricular de trabajo practico de la especialidad, por este inconveniente creemos
necesario considerar de colocar en este espacio una materia importantísima para el perfil del MMO,
proyecto, que de acuerdo a la resolución 15/07 del CFE se encuentra en el alance del perfil profesional, que
fue omitida en la resolución ministerial 2075/11.-
Espacio curricular: Proyecto y documentación técnica
Este espacio curricular presenta en la actualidad una dificultad con respecto al aprendizaje de los
estudiantes, porque esta materia tiene contenidos en su mayoría pertenecían a una materia llamada
Administración de obra, y siempre se enseño en el último año de la especialidad. Porque para poder enseñar
este espacio es necesario y primordial que el estudiante tenga conocimientos previos. En la actualidad nos
encontramos con una realidad, que los estudiantes no comprenden este espacio, por las razones antes
mencionadas. Consideramos necesario reflexionar en cambiar la ubicación de este espacio actualmente en el
3er año y desdoblar éste en 4to y 5to año queriendo lograr con este cambio un aprendizaje progresivo y
secuenciado, que según resolución 2075/11 del MMO no se tuvo en cuenta.Espacio curricular: Representación grafica I
(Continua sin cambios a la resol. 2075/11).-
CAMPO DE FORMACION: CIENTIFICO TECNOLOGICO
Estructura existente según resolución ministerial 2075/11
Horas Reloj
Horas Reloj
AÑO 3
Seman.
Anuales
Matemática III
Horas Cát.
Seman.
3 hs 20/60
120
5
Física I
2
72
3
Química I
2
72
3
Tecnología de los Materiales
2
72
3
9 hs 20/60
336
14
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COORDINACIÓN TTP, ETP Y ESO
Estructura propuesta
Horas Reloj
Horas Reloj
Horas Cát.
Seman.
Anuales
Seman.
3 hs 20/60
120
5
Física I
2
72
3
Química I
2
72
3
Informática aplicada
2
72
3
9 hs 20/60
336
14
AÑO 3
Matemática III
Espacio curricular: Tecnología de los materiales
En este espacio curricular necesitamos que esté informática aplicada, porque, precisamos que los
estudiantes tengan conocimientos sobre los distintos programas, procesadores de textos, planillas en Excel,
presentación en power point, etc; y además se incluya el manejo de AUTO CAD, así tanto el docente de
representación grafica como el de proyecto le resulte más eficiente en dictar ese espacio curricular.
4to AÑO:
CAMPO DE FORMACION: TECNICO ESPECIFICO
Estructura existente según resolución ministerial 2075/11
Horas Reloj
Horas Reloj
AÑO 4
Horas Cát.
Seman.
Anuales
Seman.
Arquitectura I
2 hs 40/60
96
4
Diseño Grafico Asistido
2 hs 40/60
96
4
Estática
2 hs 40/60
96
4
Resistencia de Materiales
2 hs 40/60
96
4
Trabajo Practico de la especialidad
terminaciones y construcciones
4 hs 40/60
168
7
15 hs 20/60
552
23
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COORDINACIÓN TTP, ETP Y ESO
Estructura propuesta
Horas Reloj
Horas Reloj
Horas Cát.
Seman.
Anuales
Seman.
Representación Grafica I
2 hs 40/60
96
4
Proyecto II
3 hs 20/60
96
5
Administración y conducción de obra I
1 hs 20/60
96
2
Trabajo Practico de la especialidad
8 hs 0/60
168
12
15 hs 20/60
552
23
AÑO 4
Espacio curricular: Trabajo Práctico de la especialidad
Estructura existente en resol. 2075/11
Terminaciones
construcciones
Trabajo Practico de la
especialidad
Carpintería de obra
4° año
Propuesta de modificación
y
Construcciones IV
Trabajo Practico de la
especialidad
Instalaciones
Sanitarias y gas
Sistemas
constructivos
alternativos I
Espacios curriculares: Estática y resistencia de materiales
Estos espacios curriculares están mal considerados en este campo formativo técnico específico según la
resolución ministerial 2075/11 del MMO. En la resolución 15/07 del CFE considera que deberían estar
incluidas en el campo formativo científico tecnológico.Espacio curricular: diseño grafico y arquitectura I
Estos espacios curriculares están considerados como necesarios, pero con el fin de tratar de comprimir la
cantidad de espacios, estos espacios serán unificados con la denominación de proyecto II, y sus contenidos
serán unificados.-
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COORDINACIÓN TTP, ETP Y ESO
CAMPO DE FORMACION: CIENTIFICO TECNOLOGICO
Estructura existente según resolución ministerial 2075/11
Horas Reloj
Horas Reloj
Horas Cát.
Seman.
Anuales
Seman.
3 hs 20/60
120
5
2
72
3
Procesos Productivos
2 hs 40/60
96
4
Informática Aplicada
2
72
3
10
360
15
AÑO 4
Matemática IV
Tecnologías de gestión
Estructura propuesta
Horas Reloj
Horas Reloj
AÑO 4
Matemática IV
Estática y resistencia de materiales
Tecnología de los Materiales
Horas Cát.
Seman.
Anuales
Seman.
3 hs 20/60
120
5
4
72
6
2 hs 40/60
72
4
10
360
15
Espacio curricular: Tecnología de gestión y procesos productivos.
Estos espacios curriculares tienen que cederle lugar a las materias mal consideradas en el campo técnico
especifico, pero los contenidos mínimos requeridos en la resolución 15/07 del CFE serán reubicados en otros
espacios como por ejemplo organización de empresas e higiene y seguridad en el trabajo.-
Espacio curricular: Informática Aplicada
Este espacio curricular consideramos necesario que este, pero debería estar en tercer año, así los estudiantes
puedan conocer la mayor cantidad de aplicaciones de la computadora, necesarias para los requerimientos de
los distintos espacios curriculares.-
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COORDINACIÓN TTP, ETP Y ESO
5to AÑO:
CAMPO DE FORMACION: TECNICO ESPECIFICO
Estructura existente según resolución ministerial 2075/11
Horas Reloj
Horas Reloj
Horas Cát.
Seman.
Anuales
Seman.
Calculo de estructuras H° A°
5 hs 20/60
192
8
Construcciones Metálicas y de madera
2 hs 40/60
96
4
Construcciones complementarias
2 hs 40/60
96
4
2
72
3
4 hs 40/60
168
7
17 hs 20/60
624
26
Horas Reloj
Horas Cát.
Seman.
Anuales
Seman.
Calculo de estructuras H° A°
2 hs 40/60
192
4
Construcciones Metálicas y de madera
2 hs 0/60
96
3
Construcciones de H° A°
2 hs 0/60
96
3
Administración y conducción de obra I
1 hs 20/60
96
2
Proyecto III
2 hs 40/60
72
4
Trabajo Practico de la especialidad
6 hs 40/60
168
10
17 hs 20/60
624
26
AÑO 5
Construcciones de albañilería y fundación
Trabajo Practico de la especialidad Instalaciones
Estructura propuesta
Horas Reloj
AÑO 5
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“Brigadier General Juan Facundo Quiroga”
La Rioja-Capital
COORDINACIÓN TTP, ETP Y ESO
Espacio curricular: Trabajo Práctico de la especialidad
Estructura existente en resol. 2075/11
Trabajo Practico de la
especialidad
Instalaciones
5° año
Propuesta de modificación
Construcciones V
Trabajo Practico de la
especialidad
Sistemas
constructivos
alternativos II
Espacio curricular: construcciones de hormigón armado.
Este espacio curricular proponemos que se separe la parte teórica de la parte practica (dimensionamientos
de estructuras), con esa concepción que la parte practica quedaría con el nombre de cálculo de estructuras
de hormigón armado y la parte teórica recibiría la denominación de construcciones de hormigón armado.
Espacio curricular: Construcciones complementarias y Const. de albañilería y fundación.
Estos espacios curriculares le tendrán que cederle lugar a proyecto III, donde los estudiantes experimenten
progresiva y correlativamente un proyecto completo con todos los planos y documentación requerida. Los
contenidos de estos, serán reubicados convenientemente, en dos curriculares del campo de formación
científico tecnológico llamados procesos constructivos I y II.-
CAMPO DE FORMACION: CIENTIFICO TECNOLOGICO
(Espacios curriculares existentes según resol. 2075/11)
Horas Reloj
Horas Reloj
Horas Cát.
Seman.
Anuales
Seman.
2 hs 40/60
96
4
Procesos constructivos
2
72
3
Diseño e innovación
2
72
3
1 hs 20/60
48
2
8
288
12
AÑO 5
Matemática V
Metodología de la investigación
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“Brigadier General Juan Facundo Quiroga”
La Rioja-Capital
COORDINACIÓN TTP, ETP Y ESO
Estructura propuesta
Horas Reloj
Horas Reloj
Horas Cát.
Seman.
Anuales
Seman.
Matemática V
2 hs 40/60
96
4
Procesos constructivos I
3 hs 20/60
72
5
2
72
3
8
288
12
AÑO 5
Marco jurídico laboral
Espacio curricular: metodología de la investigación y diseño e innovación.
Estos espacios curriculares deberán cederle el lugar para el espacio curricular de tecnología de los materiales,
ya que este es considerado como necesario.Espacio curricular: procesos constructivos.
Este espacio curricular proponemos solamente el cambio de denominación y poder agregar contenidos
seleccionados de los espacios curriculares que fueron suprimidos como por ejemplo construcciones
complementarias y construcciones de albañilería y fundación.-
6to AÑO:
CAMPO DE FORMACION: TECNICO ESPECIFICO
(Espacios curriculares existentes según resol. 2075/11)
Horas Reloj
Horas Reloj
AÑO 6
Horas Cát.
Seman.
Anuales
Seman.
Computo y presupuesto
2
72
3
Instalaciones eléctricas
2
72
3
Instalaciones Sanitarias
2
72
3
Instalaciones térmicas y de gas
2
72
3
Topografía
2 hs 40/60
96
4
Proyecto final
3 hs 20/60
120
5
Administración y conducción de obra
1 hs 20/60
48
2
15 hs 20/60
552
23
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Escuela Provincial de Educación Técnica N°2
“Brigadier General Juan Facundo Quiroga”
La Rioja-Capital
COORDINACIÓN TTP, ETP Y ESO
Espacios curriculares propuestos
Horas Reloj
Horas Reloj
Horas Cát.
Seman.
Anuales
Seman.
3 hs 20/60
72
5
Instalaciones eléctricas y acústicas
2
72
3
Instalaciones Sanitarias
2
72
3
Instalaciones térmicas y de gas
2
72
3
Topografía
2 hs 40/60
96
4
Proyecto final
3 hs 20/60
120
5
15 hs 20/60
552
23
AÑO 6
Computo y presupuesto
Espacio curricular: administración y conducción de obra.
Este espacio curricular proponemos solamente el cambio de año, pasa a 5to año y se llamara administración
y conducción de obra II.Espacio curricular: instalaciones eléctricas.
Este espacio curricular proponemos solamente el cambio de denominación, creando así un espacio más
amplio, incluyendo ahí los contenidos de tecnologías de las energías e iluminación y acústica.-
CAMPO DE FORMACION: CIENTIFICO TECNOLOGICO
(Espacios curriculares existentes según resol. 2075/11)
Horas Reloj
Horas Reloj
Horas Cát.
Seman.
Anuales
Seman.
Matemática Aplicada
2 hs 40/60
96
4
Proyecto Tecnológico
2
72
3
Tecnología de las energías
2
72
3
Marco jurídico laboral
2
72
3
Economía de la empresa
2
72
3
AÑO 6
10 hs 40/60
- 12 -
384
16
Escuela Provincial de Educación Técnica N°2
“Brigadier General Juan Facundo Quiroga”
La Rioja-Capital
COORDINACIÓN TTP, ETP Y ESO
Espacios curriculares propuestos
Horas Reloj
Horas Reloj
Horas Cát.
Seman.
Anuales
Seman.
Matemática Aplicada
2 hs 40/60
96
4
Higiene y seguridad en el trabajo
2 hs 40/60
72
4
Procesos Constructivos II
2 hs 40/60
72
4
Organización de empresas
2 hs 40/60
72
4
10 hs 40/60
384
16
AÑO 6
Espacio curricular: economía de la empresa.Este espacio curricular los contenidos mínimos establecidos en la resolución 15/07 del CFE serán reubicados
en el espacio curricular de computo y presupuesto.-
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Escuela Provincial de Educación Técnica N°2
“Brigadier General Juan Facundo Quiroga”
La Rioja-Capital
COORDINACIÓN TTP, ETP Y ESO
FORMACION GENERAL
TECNICO
ESPECIFICO
CIENTIFICO
TECNOLOGICO
1° AÑO
Plan de estudios modificado primer ciclo
LENGUA Y LITERATURA I
HISTORIA
EDUCACION FISICA
LENGUA EXTRANJERA I
GEOGRAFIA
FORMACION ETICA Y CUIDADANA
EDUCACION ARTISTICA
MATEMATICA I
FISICA Y QUIMICA I
BIOLOGIA I
EDUCACION TECNOLOGICA I
LENGUAJE TECNOLOGICO I
AJUSTE I
CARPINTERIA I
CONSTRUCCIONES I
PROCEDIMIENTOS TECNICOS I
FORMACION GENERAL
CIENTIFICO
TECNOLOGICO
TECNICO
ESPECIFICO
2° AÑO
ELECTRICIDAD I
LENGUA Y LITERATURA II
HISTORIA
EDUCACION FISICA
LENGUA EXTRANJERA II
GEOGRAFIA
FORMACION ETICA Y CUIDADANA
EDUCACION ARTISTICA
MATEMATICA II
FISICA Y QUIMICA II
BIOLOGIA II
EDUCACION TECNOLOGICA II
LENGUAJE TECNOLOGICO II
HERRERIA
CARPINTERIA II
CONSTRUCCIONES II
PROCEDIMIENTOS TECNICOS II
ELECTRICIDAD II
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Escuela Provincial de Educación Técnica N°2
“Brigadier General Juan Facundo Quiroga”
La Rioja-Capital
COORDINACIÓN TTP, ETP Y ESO
CIENTIFICO
TECNOLOGICO FORMACION GENERAL
CIENTIFICO
TECNOLOGICO
TECNICO
ESPECIFICO
4° AÑO
FORMACION
GENERAL
TECNICO
ESPECIFICO
3° AÑO
Plan de estudios modificado segundo ciclo
LENGUA Y LITERATURA III
HISTORIA
EDUCACION FISICA
LENGUA EXTRANJERA III
GEOGRAFIA
FORMACION ETICA Y CUIDADANA
MATEMATICA III
FISICA I
QUIMICA I
INFORMATICA APLICADA
REPRESENTACION GRAFICA I
PROYECTO I
TRABAJO PRACTICO DE LA
ESPECIALIDAD
INSTALACIONES SANITARIAS
CARPINTERIA DE OBRA
CONSTRUCCIONES III
LENGUA Y LITERATURA IV
HISTORIA
EDUCACION FISICA
LENGUA EXTRANJERA IV
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
MATEMATICA IV
ESTATICA Y RESISTENCIA DE MATERIALES
TECNOLOGIA DE LOS MATERIALES
REPRESENTACION GRAFICA II
ADMINISTRACION Y CONDUCCION DE OBRA I
PROYECTO II
INSTALACIONES DE GAS DOMICILIARIAS
TRABAJO PRACTICO DE LA
SISTEMAS CONSTRUCTIVOS ALTERNATIVOS I
ESPECIALIDAD
CONSTRUCCIONES IV
- 15 -
Escuela Provincial de Educación Técnica N°2
“Brigadier General Juan Facundo Quiroga”
La Rioja-Capital
COORDINACIÓN TTP, ETP Y ESO
CIENTIFICO
TECNOLOGICO
5° AÑO
FORMACION GENERAL
Plan de estudios modificado segundo ciclo
LENGUA Y LITERATURA V
EDUCACION FISICA
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
MATEMATICA V
PROCESOS CONSTRUCTIVOS I
MARCO JURIDICO LABORAL
CONSTRUCCIONES DE HORMIGON ARMADO
FORMACION
GENERAL
CIENTIFICO
TECNOLOGICO
CALCULO DE ESTRUCTURAS DE HORMIGON ARMADO
ADMINISTRACION Y CONDUCCION DE OBRA II
PROYECTO III
SISTEMAS CONSTRUCTIVOS ALTERNATIVOS II
TRABAJO PRACTICO DE LA
ESPECIALIDAD
CONSTRUCCIONES V
PRACTICAS PROFESIONALIZANTES
EXPRESION ORAL Y ESCRITO
MATEMATICA APLICADA
PROCESOS CONSTRUCTIVOS II
ORGANIZACIÓN DE EMPRESA
HIGIENE Y SEGURIDAD
INSTALACIONES ELECTRICAS Y ACUSTICAS
COMPUTO Y PRESUPUESTO
INSTALACIONES TERMICAS Y DE GAS
INSTALACIONES DOMICILIARIAS
PROYECTO FINAL
TECNICO ESPECIFICO
6° AÑO
TECNICO ESPECIFICO
CONSTRUCCIONES METALICAS Y DE MADERAS
INGLES TECNICO
TOPOGRAFIA
PRACTICAS PROFESIONALIZANTES
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