PROPUESTA DE ACTIVIDADES La mejor bellota Colección Pez volador La mejor bellota PROPUESTA DE ACTIVIDADES I N FA N T I L JUVENIL I N FA N T I L JUVENIL 1 ac_labellota.indd 1 11/12/12 14:47 PROPUESTA DE ACTIVIDADES La mejor bellota Área de Lengua castellana Actividad 1 Responde: ¿Qué peligros acechaban a quienes intentaban coger la mejor bellota de la vieja encina? Después del fracaso de los ratones más valientes, lo intentaron los ratones más astutos, ¿cómo lo intentaron y por qué no lo consiguieron? ¿Qué tipo de artefacto diseñó la ratona inteligencia? Hubo otra ratona que también diseñó un aparato para conseguir la bellota, ¿en qué consistía? ¿Por qué falló el invento? ¿Qué efecto consiguieron los cuentos que narraba el viejo ratón en el rey y en todos sus súbditos? ¿Qué pasó con la recompensa del queso? Actividad 2 Completa estas frases con las palabras que faltan: . La vieja encina se encontraba en lo alto de la . La Serpiente vivía al pie de la El Búho dormitaba en el interior del . La familia de los Cuervos habitaba en la fonda de la I N FA N T I L . JUVENIL 2 ac_labellota.indd 2 11/12/12 14:47 PROPUESTA DE ACTIVIDADES La mejor bellota Actividad 3 Relaciona cada personaje con su enemigo: Actividad 4 Ordena las palabras y escribe frases correctas: inteligencia melodía desánimo llegó después de experiencia los ratones atrevidos inteligencia I N FA N T I L JUVENIL 3 ac_labellota.indd 3 11/12/12 14:47 PROPUESTA DE ACTIVIDADES La mejor bellota Área de Educación visual y plástica Actividad 1 Utilizando la témpera, pinta el campamento de los ratones tal y como tú te lo imaginas. Recréate en los detalles: I N FA N T I L JUVENIL 4 ac_labellota.indd 4 11/12/12 14:47 PROPUESTA DE ACTIVIDADES La mejor bellota Área de Conocimiento del medio natural, social y cultural Actividad 1 En el cuento hay un animal nocturno que consigue desbaratar los planes de los ratones en varias ocasiones. ¿Sabes de qué animal se trata? Completa la siguiente ficha: Nombre: Vertebrado o invertebrado: vertebrado Grupo: Características físicas: Forma de desplazarse: Forma de comunicarse: . Alimentación: Reproducción: Actividad 2 Mira bien las ilustraciones a lo largo del libro y responde: ¿En qué época del año crees que cayó la bellota? ¿En qué datos te basas para afirmarlo? I N FA N T I L JUVENIL 5 ac_labellota.indd 5 11/12/12 14:47 PROPUESTA DE ACTIVIDADES La mejor bellota Área de Conocimiento del medio natural, social y cultural Actividad 3 Si fueras un ratón de campo, ¿qué objetos y elementos de la naturaleza harías servir para montar un campamento? Explica por qué los elegirías: Actividad 4 Imagínate que eres uno de los ratones de la historia, ¿se te ocurre algún otro plan para despistar a los enemigos y conseguir la ansiada bellota? Explícalo: I N FA N T I L JUVENIL 6 ac_labellota.indd 6 11/12/12 14:47 PROPUESTA DE ACTIVIDADES La mejor bellota Área de Matemáticas Actividad 1 Fíjate en la ilustración y responde: ¿Cuántos ratones llevan collar de perlas? ¿Cuántos ratones llevan cofia? ¿Cuántos ratones llevan un lazo? ¿Cuántos ratones llevan un fular? ¿Cuántos ratones visten con falda? Total de ratones Actividad 2 Escribe el resultado: ¿Cuántos ratones tienen los ojos rojos? ¿Cuántos ratones tienen los ojos azules? ¿Cuántos ratones tienen el pelaje de color verde? I N FA N T I L JUVENIL 7 ac_labellota.indd 7 11/12/12 14:47 PROPUESTA DE ACTIVIDADES La mejor bellota Actividades interdisciplinares Actividad 1 Busca estas palabras en la sopa de letras: Atrevidos Inteligencia Sabio Astuto Experiencia A I C N E G I L E T N I T S O E B S P C S Q A S R U T N E A O Y D U N T E L H U O B N L A E F E V M P R T I E U M R U M I G I A S O I J O T S P D U R J E Z B F K U G L O S O F U V R A E L O E S E X P E R I E N C I A I N FA N T I L JUVENIL 8 ac_labellota.indd 8 13/12/12 08:40 PROPUESTA DE ACTIVIDADES La mejor bellota Actividades interdisciplinares Actividad 2 Marca con una X la opción correcta: De las siguientes cualidades, ¿cuál es la que consiguió la bellota? La experiencia. El atrevimiento. La inteligencia. ¿Cómo dice el viejo ratón al rey que podrán conseguir la bellota? Siendo valientes. Todos acomodados juntos. Siendo inteligentes. ¿Qué le pide el viejo ratón al rey? Que le dé el queso como premio. Que le deje explicar cuentos. Que le diga a los ratones que dejen de intentar coger la bellota. ¿Qué hizo el rey cuando la bellota cayó a sus pies? La observó un breve instante y se puso muy contento. La observó un breve instante y pidió al viejo ratón que continuara con su cuento. Repartió el queso entre todos los ratones. I N FA N T I L JUVENIL 9 ac_labellota.indd 9 11/12/12 14:47