Guía 2: Tratado de alianza defensiva 1873 y Tratado de límites de 1874 Nombre: _____________________________________________________________________________________ Curso:_________________________________________ Fecha:______________________________________ Unidad 3: “La conformación del territorio chileno y de sus dinámicas geográficas” CONTENIDOS OBJETIVOS Identificar las relaciones diplomáticas que tuvieron Bolivia, Chile y Perú entre 1873 y 1874. Tratado de Alianza defensiva Tratado de 1874 Metodología de trabajo Trabajo Grupal 1- Activación y motivación: Observe el video “Guerra por el Salitre II” y conteste las preguntas de más abajo ¿En qué paralelo se fija el límite boliviano-chileno en el tratado de 1874? ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ¿Con que país quería aliarse Bolivia y Perú, y por qué motivo? ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ Link: https://www.youtube.com/watch? v=0U2wOTfz0ZA Años a estudiar 1873-1874 Espacio Geográfico Chile Bolivia Perú 2- El tratado de alianza defensiva entre Bolivia y Perú. Lee de manera grupal los siguientes párrafos y responde en conjunto las preguntas. Versión 1 Perú y Bolivia, actuaban de acuerdo en la política exterior porque estaban unidos por un " Tratado secreto de alianza defensiva", firmado en 1873. Estas naciones trataron de comprometer a Argentina contra Chile, aprovechando los desacuerdos limítrofes de la Patagonia y del Estrecho de Magallanes. En 1873 Bolivia creyó conveniente firmar un tratado de alianza defensiva con el Perú. La decisión de la cancillería boliviana fue en respuesta a la expedición de Quintín Quevedo, un militar boliviano, partidario de Melgarejo, supuestamente armada y financiada desde Valparaíso en contra del gobierno boliviano de entonces. Se pensaba que un posible respaldo del Perú evitaría en el futuro aventuras de este tipo. Fuente: http://guerradelpacifico.org/ antecedentes/tratado-secreto-de-alianzadefensiva.html Versión 2 En el texto se puso especial énfasis que el tratado era estrictamente defensivo, obligando a los firmantes a defenderse de toda agresión exterior. En ninguna parte del texto se hizo referencia a Chile. Lo censurable estuvo en ser un acuerdo secreto, y la diplomacia chilena se las arregló para conocer su existencia. Incluso a la cancillería de Santiago llegó una copia del tratado. Pero los gobiernos chilenos de entonces, estratégicamente, no lo denunciaron internacionalmente. Definitivamente lo tomaron como una carta secreta bajo la manga que en cualquier momento podían utilizar a su favor. Los planes de Manuel Pardo, presidente del Perú en 1873, incluían a la república de Argentina, que debía sumarse a la alianza secreta. Fuente: http://guerradelpacifico.org/antecedentes/ tratado-secreto-de-alianza-defensiva.html Responde de manera consensuada con tus compañeros de grupos las siguientes peguntas. Una vez respuestas las preguntas, deberán salir adelante en grupo y fundamentar sus respuestas. ¿A qué país (es) crees tú que pertenece (en) la versión 1 y la versión 2? Justifique su respuesta. Versión I, país (es): Justificación: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Versión II, país (es): Justificación: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3- Contexto del tratado de 1874. Lee de manera grupal el siguiente párrafo y responde en conjunto las preguntas. Las relaciones diplomáticas entre los gobiernos boliviano y chileno, hacia el 1874 se vuelven tensas, dado que el impasse ocurrido a partir de las acusaciones del gobierno de Bolivia, sobre los golpistas bolivianos y chilenos que se ubicaban en Valparaíso, no pudieron demostrarse. Debido a esto es que las reuniones entre diplomáticos bolivianos y chilenos comenzaron a ser mucho más recurrentes, con el fin de propiciar un acuerdo que acabara con las odiosidades. Es así, que el Ministro Plenipotenciario chileno Carlos Walker Martínez, para encaminar nuevos entendimientos con su símil Mariano Baptista, viaja hasta La Paz, para consensuar lo que sería una modificación a las condiciones comerciales establecidas en el tratado de 1866. (Cáceres, 1924) Algunos de los artículos que contiene el tratado son: Vocabulario Artículo 1º. El paralelo del grado 24 desde el mar hasta la Cordillera de los Andes en el divortia aquarum es el límite entre las repúblicas de Chile y de Bolivia. Impasse: Punto muerto o Artículo 2º: Para los efectos de este tratado se consideran firmes y subsistentes las líneas de los paralelos 23 y 24, fijados por los comisionados Pissis y Mujía y de que da testimonio el acta levantada en Antofagasta el 10 de febrero de 1870… Símil: Artículo 4: Los derechos de exportación que se impongan sobre los minerales explotados en la zona de terreno de que hablan los artículos procedentes, no excederán la cuota de la que actualmente se cobra, y las personas, industrias y capitales chilenos no quedarán sujetos a más contribuciones de cualquiera clase que sean que las que al presente existen. La estipulación contenida en este artículo durará por el término de veinticinco años. situación a la que no se encuentra salida. Que es parecido o semejante a otro. Divortia aquarum: Divisoria de aguas. A continuación deberás responder de manera consensuada con tu grupo de trabajo las siguientes preguntas. Deberán salir adelante en grupo y fundamentar sus respuestas. ¿Por qué cree usted que era importante que Bolivia y Chile firmaran un nuevo acuerdo? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Refiérase con sus palabras lo que indica el artículo 4 del tratado ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Retroalimentación Es importante conocer cuales fueron mis debilidades durante el aprendizaje del contenido estudiado, es por esto, que a continuación deberás responder las siguientes preguntas de manera individual, para posteriormente dialogar las respuestas con tu equipo de trabajo. ¿Qué contenidos me llamaron la atención? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ¿Qué contenidos me costaron entender? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Evaluando mi Aprendizaje ¿Me siento preparado para el próximo desafío? (Anote con una cruz lo que piensa) Si, además he aprendido muchas cosas interesantes. Algunas cosas me complican pero con un poquito de ayuda consigo los objetivos. A veces me siento un poco impotente e incluso con ayuda me cuesta mucho entender. No, porque me resulta imposible o definitivamente no me motiva. Recuerda que el profesor debe contestar cualquier duda por más pequeña que sea. Autores: Joaquín Órdenes– Mauricio Rodríguez https://guerraporelsalitre.wordpress.com