Drenaje linfático manual

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
GRADO EN FISIOTERAPIA
PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA
UNIVERSITARIA
GUÍA DOCENTE
DRENAJE LINFÁTICO MANUAL
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.
Título:
Drenaje Linfático Manual
Ciencias de la salud
Facultad:
Fisioterapia
Departamento/Instituto:
Formación obligatoria
Módulo:
Drenaje linfático manual
Denominación de la asignatura:
28026
Código:
3º
Curso:
2º
Semestre:
Obligatoria
Tipo de asignatura (básica, obligatoria u optativa):
6
Créditos ECTS:
Presencial
Modalidad/es de enseñanza:
Castellano
Lengua vehicular:
E mail profesor
ragonzalez@ucjc.edu
2. REQUISITOS PREVIOS.
Esenciales:
Aconsejables:
Tener aprobado: el módulo de formación básica, valoración y diagnóstico por la imagen en
Fisioterapia, Cinesiterapia y Fisioterapia en especialidades clínicas
Interés y sensibilidad para aplicar los métodos y técnicas específicas con la ética profesional que
requiere el paciente afectado por patología del Sistema linfático.
3. SENTIDO Y APORTACIONES DE LA ASIGNATURA AL PLAN DE ESTUDIOS.
Campo de conocimiento al que pertenece la asignatura.
Ciencias de la salud
1
Relación de interdisciplinariedad con otras asignaturas del currículum.
Es una técnica de masoterapia que se engloba en el campo de la fisioterapia. Son maniobras
manuales muy suaves que se realizan con el fin de drenar o desplazar la linfa, basadas en un
profundo estudio de la anatomofisiología del sistema linfático
Aportaciones al plan de estudios e interés profesional de la asignatura.
La aplicación fundamental del drenaje linfático manual terapéutico está en el campo de la
oncología para el tratamiento del linfedema, aunque es tratamiento de elección en el caso de
elefantiasis, celulitis, edemas traumáticos o complicaciones linfáticas posteriores a una cirugía
estética.
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS QUE
DESARROLLA LA MATERIA.
COMPETENCIAS GENÉRICAS
CB2- Que los estudiantes sepan aplicar sus
conocimientos a su trabajo o vocación de una forma
profesional y posean las competencias que suelen
demostrarse por medio de la elaboración y defensa
de argumentos y la resolución de problemas dentro
de su área de estudio
CB3- Que los estudiantes tengan la capacidad de
reunir e interpretar datos relevantes para emitir
juicios que incluyan una reflexión sobre temas
relevantes de índole social, científica o ética.
CB4- Que los estudiantes puedan transmitir
información, ideas, problemas y soluciones a un
público tanto especializado como no especializado
CB5- Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas
habilidades de aprendizaje necesarias para
emprender estudios posteriores con un alto grado
de autonomía.
Transversales
CT6. Capacidad de gestión de la información.
CT10. Trabajo
CT19. Aprendizaje autónomo.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
FE16. Comprender y realizar los métodos y técnicas
específicos referidos al aparato locomotor
(incluyendo
terapias
manuales,
terapias
manipulativas articulares, osteopatía y quiropraxia),
a los procesos neurológicos, al aparato respiratorio,
al sistema cardiocirculatorio y a las alteraciones de la
estática y la dinámica. Métodos y técnicas específicas
que tengan en cuenta las implicaciones de la
ortopedia en la fisioterapia, técnicas terapéuticas
reflejas, así como otros métodos y técnicas
alternativas y/o complementarias cuya seguridad y
eficacia esté demostrada según el estado de
desarrollo de la ciencia.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS
CON LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS
- Diseñar y aplicar programas de actuación en fisioterapia que
garanticen el control de la enfermedad y el mantenimiento de la
salud.
- Seleccionar y aplicar test, pruebas e instrumentos de valoración
validados internacionalmente y establecer un diagnóstico,
pronóstico y tratamiento de fisioterapia.
- Respetar los límites de su competencia profesional en el
proceso de valoración y diagnóstico del paciente.
- Trabajar con responsabilidad y actitud crítica y científica
cuando se interpreta la información.
- Elaborar y cumplimentar de forma sistemática los datos
obtenidos de la valoración funcional del paciente y expresarlos
de forma correcta en la historia clínica de fisioterapia.
- Establecer y aplicar los métodos, procedimientos y medios
físicos adecuados en cada caso, evitando riesgos y estableciendo
niveles de actuación preventiva y asistencial según la edad del
paciente.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS
CON LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
 Elaborar y cumplimentar de forma sistemática los datos
obtenidos de la valoración funcional del paciente y expresarlos
de forma correcta en la historia clínica de fisioterapia.
 Seleccionar y aplicar test, pruebas e instrumentos de
valoración validados internacionalmente y establecer un
diagnóstico, pronóstico y tratamiento de fisioterapia.
 Utilizar indicadores y guías de buena práctica clínica que
garanticen la calidad ética y científica de la prestación
asistencial realizada en los procesos de investigación.
 Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de
información clínica y biomédica para obtener, organizar,
interpretar y comunicar la información científica y sanitaria.
Ejecutar el plan de intervención en fisioterapia en equipos
multiprofesionales manifestando respeto, valoración y
2
sensibilidad ante el trabajo de los demás y considerando al
paciente el eje en torno al cual giran las decisiones.
5. CONTENIDOS / TEMARIO / UNIDADES DIDÁCTICAS
Tema 1. HISTORIA Y ACTUALIDAD DEL DLM
Tema 2. ANATOMIA Y FISIOLOGIA DEL SISTEMA LINFATICO
-EDEMAS VENOSOS
-EDEMAS LINFATICOS
Tema 3. INDICACIONES Y CONTRAIDICACIONES DEL DLM
Tema 4. CONDICIONES Y REQUISITOS PARA LA PRACTICA FISIOTERAPEUTICA
Tema 5. APRENDIZAJE DE MOVIMIENTOS BASICOS (TEORIA-PRACTICA)
Tema 6. TECNICAS ESPECIFICAS SOBRE SEGMENTOS CORPORALES CON DLM (TEORIA Y PRACTICA)
-CUELLO
-REGION INGUINAL
-CADERAS Y GLUTEOS
-MIEMBRO INFERIOR: MUSLO, RODILLA, PANTORRILLA Y PIE
-ABDOMEN Y TORAX
-REGION AXILAR
-HOMBRO Y CINTURA ESCAPULAR
-MIEMBRO SUPERIOR: BRAZO, ANTEBRAZO, MUÑECA, MANO Y DEDOS
-CABEZA
-TECNICAS INTRABUCALES
-CARA
Tema 7. PATOLOGIAS MAS COMUNES TRATADAS CON DLM
Tema 8. VENDAJES ANTI-EDEMAS Y KINESIOTAPING APLICADOS AL SISTEMA LINFATICO
Tema 9. TRABAJO SOBRE PUNTOS NEUROLINFATCOS DE CHAPMAN
Tema 10. SISTEMA LINFATICO DESDE LA OSTEOPATIA VISCERAL
- TECNICAS BASICAS PARA TRATAR EL SISTEMA LINFATICO
- TECNICAS BASICAS SOBRE HIGADO, EL BAZO Y EL RIÑON
Tema 11. DRENAJE LINFATICO APLICADO A LA ESTETICA
Tema 12. DRENAJE LINFATICO EN EL DEPORTE
Tema 13. TRATAMIENTO LINFATICO DESDE LA VISION DE LA MEDICINA TRADICIONAL CHINA.
Tema 14. APRENDIZAJE EN LA LOCALIZACION, Y APLICACIÓN CON DIGITOPRESION DE LOS PUNTOS MAS
IMPORTANTES EN ACUPUNTURA EN RELACIÓN CON EÑ SISTEMA LINFÁTICO
6. CRONOGRAMA
UNIDADES DIDÁCTICAS / TEMAS
UNIDAD 1
UNIDAD 2
UNIDAD 3
UNIDAD 4
UNIDAD 5
UNIDAD 6
UNIDAD 7
UNIDAD 8
PERÍODO TEMPORAL
Febrero
Febrero
Febrero
Marzo
Marzo
Marzo
Marzo
Abril
3
UNIDAD 9
UNIDAD 10
UNIDAD 11
UNIDAD 12
UNIDAD 13
UNIDAD 14
Abril
Abril
Abril
Mayo
Mayo
Mayo
7. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA
MODALIDAD
ORGANIZATIVA
Clases magistrales
MÉTODO DE
ENSEÑANZA
COMPETENCIAS
RELACIONADAS
Exposición oral con
apoyo TIC
CB3, CT10, FE16
CB2, CB3, CT6,
FE16
Grupos de trabajo
Actividades prácticas en
relación a los
contenidos propuestos
Profundización en
contenidos con
elaboración de
materiales
Investigación-acción
Plataforma virtual
Discusión de casos
Evaluación/autoevalua
ción
Pruebas objetivas de
evaluación de
conocimientos
CB2, CB3, CB4,
CB5, FE16
CB2, CB3, CB4,
CB5, FE16
CB2, CB3, CB4,
CB5, CT10, CT19,
FE16
Tutorías
Discusión y aclaración
de cuestiones y dudas
CB2, CB3, CB4,
CB5, FE16
Laboratorios
Seminarios
CB2, CB3, CB4,
CB5, FE16
TOTAL
HORAS
PRESENC.
HORAS DE
TRABAJO
AUTÓNOMO
TOTAL
DE
HORAS
30.6
13.1
43.75
52.5
22.5
75
4.3
1.9
6.25
4.3
1.9
6.25
4.3
1.9
6.25
4.3
1.9
6.25
4.3
1.9
6.25
105
45
150
8. SISTEMA DE EVALUACIÓN
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
Examen tipo test
Laboratorio
Seminarios
Grupo de trabajo
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Aprobar los exámenes
parciales y/o finales con una
calificación mínima de 5
Exámen de las prácticas
Presentación de informe con
materiales recopilados
Presentanción de los
resultados de la investigación
respetando los requisitos de
elaboración
VALORACIÓN RESPECTO A LA
CALIFICACIÓN FINAL (%)
40%
40%
5%
10%
4
Plataforma virtual
Presentación de los casos
resueltos vía web
5%
CONSIDERACIONES GENERALES ACERCA DE LA EVALUACIÓN:
Para poder evaluar la nota y los porcentajes correspondientes es necesario que el alumnado,
tenga superado con mínimo de 5.0, tanto el examen teórico como el práctico
9. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA
Bibliografía básica
-DLM DRENAJE LINFATICO MANUAL. METODO ORIGINAL DR.VODDER. Hidelgart Wittingler. 2012.
Ed. Médica Panamericana
-DRENAJE LINFATICO. TEORIA Y PRÁCTICA. Leduc, A. - Leduc, O. 2006. Ed. Masson
-EL SISTEMA LINFATICO. HISTORIA, ICONOGRAFIA E IMPLICACIONES FISIOTERAPEUTICAS.
Ferrandez, J. 2006. Ed. Médica Panamericána
Bibliografía complementaria
-TECNICA MANUAL PARA EL DRENAJE LINFATICO. Garrido, R. 2010.
10.- OBSERVACIONES
5