Matemáticas Grado 4 Comparar cálculos aproximados con

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Matemáticas
Grado 4
Comparar cálculos aproximados con
resultados verdaderos
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Paarreenntt A
Assssiisstteed
dL
Leeaarrnniinngg
Estimado padre o tutor legal:
Actualmente su hijo/a está aprendiendo cómo redondear números y
decidir si el cálculo aproximado es más de o menos de la respuesta
verdadera. Ésta es su oportunidad para ayudarle a practicar esta
importante habilidad.
En este paquete PAL encontrará una actividad corta para hacer
junto con su hijo/a. Favor de hacer la actividad y La última página
esta noche. Después firme La última página y mándela con su hijo/a
el día de mañana.
Recuerde, los padres son el primer maestro del niño. Gracias por su
tiempo y energía en hacer el aprendizaje divertido y emocionante
para su hijo/a.
Atentamente,
__________________________
El maestro/la maestra de su hijo/a
Grado 4 – Comparar cálculos aproximados
con resultados verdaderos
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COMPARANDO CÁLCULOS APROXIMADOS Y RESPUESTAS
EXACTAS
Consejo para los padres —
Redondear números al décimo más cercano es un método de aproximación.
Usted puede aproximar cuánto tiempo tardará en llegar a casa o el costo
del mandado para así estar preparado al llegar a la tienda. Aproximar nos
permite encontrar una respuesta cercana al número exacto, si no se
necesita una respuesta exacta. Al redondear números, cambiamos el
número a un número más cercano que tiene un cero. De esta manera,
podemos usar matemática mental, o sumar números en la cabeza, para
encontrar un cálculo aproximado rápido con más facilidad. También
podemos verificar si nuestro cálculo aproximado es una aproximación
cercana al decidir qué tan cerca estamos de la respuesta exacta.
Matemáticas en casa, sin parar y por diversión —
INSTRUCCIONES: Use la página Redondeando números para repasar los
pasos para redondear números al décimo más cercano y después, verifique
si el cálculo aproximado es más o menos que la respuesta exacta. En la
página Manejando números, usted y su padre o tutor legal crearán sus
propios problemas de suma y resta para poder comparar sus cálculos
aproximados con las respuestas exactas.
Discútanlo —
Después de terminar la actividad, pasen a La última página para mostrar
lo que sabe.
¡Ahora diviértanse con la actividad! !
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Redondeando números
Al redondear al décimo más cercano, vea al número a al derecha, que es
el número en el lugar de las unidades, para determinar si el número se
deberá redondear hacia arriba o si se deberá quedar igual.
(0-4) Se queda igual
(5-9) Sube
53 se redondea a 50
35 se redondea a 40
Vea los siguientes problemas de resta y suma. Vea como el cálculo
aproximado se compara con la respuesta exacta.
Exacto
57
9
+ 16
82
Cálculo
aproximado
60
10
+ 20
90
El cálculo aproximado es más
que la respuesta exacta.
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Exacto
83
- 47
36
Cálculo
aproximado
80
- 50
30
El cálculo aproximado es menos
que la respuesta exacta.
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Manejando números
Redondee los números al décimo más cercano para encontrar el cálculo aproximado, y
luego compare el cálculo aproximado con la respuesta exacta encerrando en un
círculo la respuesta correcta en la parte inferior de la caja.
Cálculo aproximado
28
9
+ 14
Cálculo aproximado
34
12
+ 25
Más que la respuesta exacta
Menos que la respuesta
exacta
Cálculo aproximado
72
- 27
Más que la respuesta exacta
Menos que la respuesta
exacta
Más que la respuesta exacta
Menos que la respuesta
exacta
Escriba sus propios problemas de suma y resta usando números que representan las
edades de los miembros de su familia, el día de nacimiento de cada persona de su familia
(por ejemplo: el 21 de junio – use el número 21) y el año en que nacieron usted y su abuela.
Edades de los miembros
de su familia
Cálculo
Día de nacimiento de
cada miembro
Año en que usted y su
abuela nacieron
aproximado
Cálculo
aproximado
Más que la respuesta exacta Más que la respuesta exacta
Menos que la respuesta
Menos que la respuesta
exacta
exacta
Más que la respuesta exacta
Menos que la respuesta
exacta
aproximado
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Cálculo
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La última página
Discútanlo
Padre —
Haga a su hijo/a la siguiente pregunta:
!"¿Cuáles son algunas situaciones en las que usaría
números aproximados?
Estudiante — Conteste la pregunta anterior con una oración
completa en el reverso de esta página.
O
Haga una de las siguientes actividades en el reverso de
esta página:
!"Muestre su respuesta a la pregunta anterior con un
dibujo.
!"Pese objetos diferentes en una báscula. Use los pesos
para crear problemas de resta y suma. Compare sus
cálculos aproximados con las respuestas exactas.
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Nombre del estudiante
Firma del padre o tutor legal
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