INGLÉS (B1) MODALIDAD Mixta (P + T) ÁREA DE CONOCIMIENTO Administración y gestión NIVEL DE FORMACIÓN Nivel 2 Competencia en actividades determinadas que pueden ejecutarse con autonomía. Capacidad de utilizar instrumentos y técnicas propias. Conocimientos de fundamentos técnicos y científicos de la actividad del proceso. COMPETENCIA A ALCANZAR (OBJETIVO GENERAL DE LA ACCIÓN FORMATIVA) Comunicarse nunha lingua estranxeira cun nivel de usuario independente limiar B1 (equivalente a intermedio) CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD VINCULADO Esta acción no está vinculada a ningún certificado de profesionalidad. CERTIFICACIONES VINCULADAS A ESTA ACCIÓN Esta acción no está vinculada a ninguna certificación. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LA ACCIÓN EVALUACIÓN INICIAL Prueba EVALUACIÓN FINAL Prueba RELACIÓN DE MODULOS Denominación Utilización básica da lingua inglesa Comunicación básica oral e escrita na lingua inlgesa FCOXXX11 Formación para a Igualdade Totales H. P. 20 20 0 40 H. D. H. T. 0 0 0 0 0 0 5 5 Total 20 20 5 45 (H. P. = Horas presenciales, H. D. = Horas a distancia, H. T. = Horas de teleformación) DESCRIPCIÓN DE LOS MÓDULOS UTILIZACIÓN BÁSICA DA LINGUA INGLESA Página: 1 de 3 Objetivos Dotar ó alumno dos coñecementos lingüísticos básicos Contenidos - Coñecementos básicos de sintaxe, morfoloxía, fonética, expresións, estruturas lingüísticas, vocabulario e léxico Evaluación del aprendizaje del módulo Prueba COMUNICACIÓN BÁSICA ORAL E ESCRITA NA LINGUA INLGESA Objetivos Desenvolver as capacidades de comunicación do participantes a fin de que poida alcanzar unha competencia lingüísitca equivalente ó nivel B1 Contenidos - Vocabulario, recursos, estruturas lingüísticas, léxico básico e os seus conseguintes aspectos fonolóxicos - Estruturación do discurso - Formulación de preguntas e respostas. - Solicitude de aclaracións ou repeticións. - Confirmación de significados ou reformulación dunha comunicación Evaluación del aprendizaje del módulo Prueba FCOXXX11 FORMACIÓN PARA A IGUALDADE Objetivos Sensibilizar aos participantes sobre a necesidade de intervir social e individualmente na equiparación das oportunidades de homes e mulleres na nosa sociedade, identificando actitudes e estereotipos machistas que se deben eliminar para conseguir ese avance. Contenidos •Concepto de igualdade/marco conceptual •A Igualdade de oportunidades para as mulleres •Situación actual de participación para as mulleres •Plans de igualdade Evaluación del aprendizaje del módulo Prueba METODOLOGÍA Página: 2 de 3 Combinaranse exposicións por parte dos docente con actividades de writing, speaking e listening para facer fincapé nas habilidades de comunicación dos participantes MEDIOS DIDACTICOS Canón, ordenador con conexión a internet e pizarra/rotafolios MATERIALES DIDACTICOS Entregarase ó alumno material escrito correspondente á parte teórica do curso así como exercecios e actividades Na aula virtual de apoio á docencia presencial o participante disporá de links a diversos recursos para a aprendizaxe do inglés dispoñibles na rede LENGUA EMPLEADA Materiales en gallego Plataforma en gallego Sesiones formativas en gallego Tutorías en gallego Página: 3 de 3 No No No No