Modelo del Desarrollo del Programa de una Asignatura CENTRO: TITULACIÓN: ASIGNATURA: Curso Académico 2005 -2006 Fecha: Hoja 1 de ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE NÁUTICA Y MÁQUINAS Diplomado en Navegación Marítima Código: 631211502 Denominación: Curso: 1º HISTORIA DA MARIÑA 1er Cuatrimestre 2º Cuatrimestre XX Anual Grupo: 01 CRÉDITOS: Teóricos: 6 Prácticos: Totales: 6 PROFESOR o PROFESORES RESPONSABLES: FELIPE LOUZÁN LAGO ÁREA DE CONOCIMIENTO: CIENCIAS E TÉCNICAS DA NAVEGACIÓN DEPARTAMENTO: CIENCIAS DA NAVEGACIÓN E DA TERRA Fecha de aprobación del programa: VºBº Departamento: OBJETIVOS: Introducir o alumno a desvelar a forma e a construción das primitivas embarcacións co as que os homes se atreveron a comerciar e explora-lo mar e como foron evolucionando o longo do tempo ata a implantación da mariña de vapor e o motor diésel. Comprender como o home descubre novos instrumentos científicos que impulsan o desenrolo da navegación astronómica e que contribúen o comercio e a exploración o adentrarse o home en océanos descoñecidos. SISTEMA DE EVALUACIÓN: Avaliación continua mais un exame por curso e outro final. Poderase facer un traballo sobre un tema histórico da navegación de buques, instrumentos ou navegantes. O traballo contará ata un máximo do 25% da nota. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA DE LA ASIGNATURA: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. BJÖRN LANDSTRÖN, El buque. Editorial Juventud. MAURICE DE BROSSARD, Historia Marítima del Mundo. Edimat libros, Madrid. LIONEL CASSON, Ships and Seafaring in ancient times, British Museum Press, London, 1994. LIONEL CASSON, Ships and Seamanship in the Ancient World, The Johns Hopkins University Press, Baltimore, Maryland, 1995. GEORGE F. BASS, A History of Seafaring, Thames and Hudson, London, 1972. CONWAY MARITIME PRESS, The Earliest Ships: The Evolution of Boats into Ships, Conway maritime Press, London, 1996. SALVADOR GARCÍA FRANCO, Historia del arte y ciencia de navegar, Tomos I y II, Instituto Histórico de Marina, Madrid, 1947. MARÍA DEL CARMEN LÓPEZ CALDERÓN, Catálogo de la sección de instrumentos náuticos y Formato F 03.05/3 Modelo del Desarrollo del Programa de una Asignatura Curso Académico 200 5 -2006 Fecha: Hoja de científicos del Museo Naval de Madrid, Ministerio de Defensa, Museo Naval, Madrid, 1996. 9. MANUEL SELLÉS, Instrumentos de Navegación del Mediterráneo al Pacífico, Lunwerg Editores, S.A., Definición del descriptor según el Plan de Estudios vigente Temas o Bloques temáticos del Programa de la Asignatura en el que se desarrolla Raices, presente y futuro del Buque. Temas 1 al 10 Origen y evolución del trasporte marítimo Temas 11 al 20 Sección del Convenio STCW 78/95 que se imparte en la asignatura: Función Competencia Conocimientos, comprensión y aptitud Certificados de especialidad que afectan a la asignatura: Temas del Programa de la Asignatura en el que se desarrolla Certificado Formación Básica Avanzado Lucha Contra Incendios Embarcaciones de Supervivencia y Botes de Rescate (No rápidos) Botes de Rescate Rápidos Operador General del SMSSM Familiarización en Buques Tanque Buques Petroleros Buques Gaseros Buques Quimiqueros Radar de Punteo Automático (ARPA) Básico de Buques de pasaje Buques de pasaje distintos a RO-RO Formato F 03.05/3 Curso Académico 200 5 -2006 Modelo del Desarrollo del Programa de una Asignatura Fecha: Hoja de Buque RO-RO de pasaje DESARROLLO DEL PROGRAMA de la Asignatura BLOQUE TEMÁTICO Nº 1: TÍTULO Distribución temporal Epígrafes detallados de cada tema Horas Teóricas Temas 1 2 3 4 5 6 7 AS PRIMEIRAS EMBARCACIÓNS: Prehistoria; embarcacións de peles, embarcacións de casca; balsas e canoas. 3 EMBARCACIÓNS DE EXIPTO E MESOPOTAMIA; Barca solar de Kuffu; flota do faraón Sahure, da raíña Hatshepsut e de Ramsés III. 3 OS NAVEGANTES CRETENSE E FENICIOS: A civilización exea; embarcacións das Cicladas; a civilización cretense ou minoica; embarcacións cretenses e embarcacións fenicias. 3 A MARIÑA DA ANTIGUA GRECIA: Birremes e trirremes gregos; galeras do período helenístico; buques mercantes gregos; o buque de Kyrenia A MARIÑA IMPERIAL ROMAN E A BIZANTINA: Naves de guerra romas; naves do imperio bizantino, buques mercantes romas; buques para o transporte de gran; naves do lago Nemi; outras embarcacións romas; método de construción das naves no Mediterráneo. EMBARCACIONS DO NORTE DE EUROPA: Evolución das primitivas embarcacións a embarcacións de tracas; as barcas de Ferriby; o bote de Dover; a balsa de Brigg; barcas de Leibach e Zwammerdam; os botes de Hojrtspring, Nydam, Sutton Hoo e Kvalsund; o buque de Utrech AS NAVES VIQUINGAS: Antecedentes históricos; características e construción dos buques viquingos; as naves de Oseberg, Gokstad e Ladby; tipos de naves viquingas; as naves de Skudelev, Roskilde, Hedeby 1 e Hedeby 3 Formato F 03.05/3 3 3 3 3 Horas Prácticas Curso Académico 200 5 -2006 Modelo del Desarrollo del Programa de una Asignatura 8 9 10 11 12 13 14 15 BUQUES DA EDADE MEDIA I O RENACEMENTO: Naves inglesas do século XIII; o hulk; a coca anseática; a barca de Kalmar; a carraca; a carabela; as naves de Colón; o galeón; as galeras e a galeaza BUQUES DE VELA DO SÉCULO XVII Ó XIX: A urca; jachts holandeses; xabeque; falucho; queche; quechemarín: falúa; bombarda; polacra; navío de linha; fragata; corbeta; goletas, bergantíns; bricbarcas; cúter e cliperes OS BUQUES DE PROPULSIÓN MECÁNICA: Os primeiros vapores; as primeiras travesías oceánicas; os primeiros barcos de hélice; os primeiros barcos de turbinas; grandes buques de pasaxe e a introdución dos barcos con motores diésel SONDADORES: Antecedentes históricos; evolución dos sondadores; escandallos de porto; escandallos de costa; escandallos mecánicos; sondador mecánico A MEDIDA DO TEMPO: Medición do tempo na antigüidade. Ampolletas: antecedentes históricos, construción e tipos. O nocturlabio: principio teórico, antecedentes históricos, construción, partes e uso do mesmo. Reloxos solares universais: o anel equinoccial, partes do mesmo e o seu uso; o anel astronómico de Gemma Frisius, partes e o seu uso. A AGULLA NÁUTICA: Antecedentes históricos; graduación e parte da agulla; a introdución da bitácora; evolución das agullas; agullas secas e agullas de líquido; bitácora i elementos de compensación; agullas de teito; a variación da agulla; agullas acimutais; círculos de marcar; e taxímetros A MEDIDA DA DISTANCIA, AS CORREDERAS: Antecedentes históricos; a corredera holandesa; a corredera de barquilla;, as súas partes e o seu uso; as correderas mecánicas, a súa evolución e as súas partes. DIVISIÓN DE ESCALAS DE INSTRUMENTOS: A división de escalas por métodos xeométricos. O nonio de Pedro Nunes. O método das transversais. Método do nonio ou vernier. As máquinas divisorias de escalas Formato F 03.05/3 Fecha: Hoja de 3 3 3 3 3 3 3 3 Curso Académico 200 5 -2006 Modelo del Desarrollo del Programa de una Asignatura 16 17 18 19 20 A MEDIDA DA ALTURA 1: A navegación no Mediterráneo e as primeiras navegacións de altura. O cádrante náutico, antecedentes históricos, evolución e uso. Astrolabio planisférico: orixe e difusión; usos do astrolabio, partes do mesmo e tipos; o cádrante-astrolabio; o cádrante de gunter. O astrolabio náutico: antecedentes históricos; construción e graduación; evolución dos astrolabios e clasificación dos mesmos; observación co astrolabio. Anel náutico: construción, graduación e observación; armilla náutica e o semicírculo graduado. A MEDIDA DA ALTURA 2: O kamal. A ballestilla: descrición; antecedentes históricos; graduación das ballestillas; o virote; a sonaxa; como usar a ballestilla. O cádrante de Davis: descrición e antecedentes históricos; primeiro e segundo cádrante de Davis; como observar o Sol; como observar unha estrela; cádrante de Elton; horizonte artificial nos cádrante de Elton e Davis. Outros instrumentos para observación de costas: o arco mariño de Thomas Geodfrey; o cádrante de George Adams; cádrante de Lázaro de Flores; o cross-bow de Edmund Gunter. A MEDIDA DA ALTURA 3: Instrumentos de reflexión simple: O instrumento de Robert Hooke, o deEdmund Halley e o de Caleb Smith. Instrumentos de doble reflexión: O instrumento de Newton, os de John Hadley e o de Thomas Godfrey. Teoría dos instrumentos de dobre reflexión. Vantaxes dos cádrante de Hadley sobre os instrumentos anteriores. O octante e a súa evolución. Do octante o sextante: O primeiro sextante de John Bird.. Materiais usados na construción dos sextantes. Forma, tamaño e peso dos sextantes. Os círculos de reflexión. 19 HISTORIA DA LONXITUDE E OS CRONÓMETROS: O cálculo da lonxitude no mar. As distancias lunares. O premio da lonxitude. O primeiro reloxo mariño de John Harrison, H-1. Os reloxos H-2, H-3 e H-4. Os reloxos de Kendall K-1, K-2 e K-3. Os primeiros cronómetros. OUTROS INSTRUMENTOS USADOS NA NAVEGACIÓN: O sector de Gunter. O Renard ou calculador de derrotas. O cádrante de redución. Naviesferas Total de horas de dedicación: Formato F 03.05/3 Fecha: Hoja de 3 3 3 3 3 60 Modificación del programa de la asignatura Curso Académico 200 -200 Fecha: Hoja 1 de 1 DE PROFESOR RESPONSABLE: DESTINATARIO: SECRETARÍA ACADÉMICA TEMA: MODIFICACIÓN DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA Por la presente comunicación quisiera hacerle llegar las modificaciones realizadas en el programa de la asignatura de _________________________________________________________________ de la titulación de ______________________________________________________ Los cambios realizados son: • • • • Objetivos Programa Sistema de Evaluación Bibliografía básica Adjunto le remito el desarrollo del programa de la asignatura una vez realizados las modificaciones oportunas. Sin otro particular, Un saludo Fdo. En , a ______ de _______________________ de_____________ Formato F 03.05/4