programacion didactica lengua valenciana

Anuncio
PROGRAMACION
DIDACTICA
LENGUA
VALENCIANA
CEIP SANTO NEGRO
SEGUNDO CICLO
TERCER NIVEL
CURSO 2014_2015
PRIMER
TRIMESTRE
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
TITOL
Vull estar malalta
PROGRAMACIÓN DE AULA
TEMPORALIZACIÓN
Nº SESIONES
1ª Quincena
CONTENIDOS
La salut
La comunicaciò
L`us de mb i mp
OBJETIVOS DE CICLO
Llegir i comprendre un text narratiu
Conéixer vocabulari basic de la salut
Aprendre a separar textos en paràgrafs
COMPETENCIAS
Procurar elaborar textos escrits tenint en compte el que han aprés en la unitat
Coneixer accions i actituds que ajuden a cuidar la salut
Fer un resum d´un text narratiu
TEMAS TRANSVERSALES
La relació corporal, la higiene i la imatge del cos
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Propostes per a treballar amb alumnat immugrant
Més recursos
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Activitats de reforc propostes a la guiua
didàctica
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
Activitats d`ampliació proposades a la
guia didáctica
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
S`esforca a llegir un tex narratiu
Procura usar el vocabulari bàsic de la salut
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
Escriu m davant b i p
MATERIAL NECESARIO
Llibre de l`alumne
CD audicions
Llibremedia
T.I.C.S.
Activitats i recursos del Llibremedia
Joc Interactiu Exploradors
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
TITOL
Un desdejuni diferent
PROGRAMACIÓN DE AULA
TEMPORALIZACIÓN
2ª QUINCENA
Nº SESIONES
CONTENIDOS
El restaurant
La llengua
L`us de g i gu
OBJETIVOS DE CICLO
Llegir i comprendre un texte narratiu
Conoixer vocabulari bàsic del restaurant
Conoixer la norma ortográfica de l`us de g i gu
Aprendre a escriure textos en primera persona
COMPETENCIAS
Utilizar les regles pròpies de l`intercamvi comunicatiu
Localitzar en un text la informació necesaria per a emplenar una fitxa
Identificar els menjars típics d`alguns països
TEMAS TRANSVERSALES
La responsabilitat
El control de l`alimentaciò i el consum
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Fitxa d`ampliaciò de la unitat
Activitats propostes a la guia didàctica
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
ACTIVIDADES DE REFUERZO
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
Fitxes de reforc a la unitat
Fitxes d`ampliaciò de la unitat
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Prova de control corresponent a la unitat
Seguiment de l`avaluaciò continua en el registre
Prova d`avaluaciò per competències
MATERIAL NECESARIO
Llibre del alumne
Lamina d`alula
Diccionari
Llibremedia
T.I.C.S.
Activitats i recursos del LLibremedia
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
TITOL
Els caramels magics
PROGRAMACIÓN DE AULA
TEMPORALIZACIÓN
3ª QUINCENA
Nº SESIONES
CONTENIDOS
Els sentits
Oracions i parules
L´us de br i bl
OBJETIVOS DE CICLO
Identificar textos orals i llegir un anunci amb l´entonació apropiada
Conéixer vocabulari relacionat amb els sentits corporals
Comprendre el concept d´oració
Coneixer la norma ortográfica de l`us de b davant de r i l
Aprendre a escriure textos emprant oracions sencillez i curtes
COMPETENCIAS
Procurar elaborar textos escrits tenim en compte el que han aprés en la unitat
Conéixer els sentits corporals
Deduir informació d`una imatge
TEMAS TRANSVERSALES
L´autoestima.
La valoració de les qualitats pròpies
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
100 propostes per a desenvolupar la competència en comunicaciò lingüistica
Propostes per a treballar amb el alumnat immigrant
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Fitxes de reforc de la unitat
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
Fitxes d`ampliació de la unitat
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Procura usar i fixar el lèxic sobre el tema dels sentits corporals
Identifica oracions i s´esforca a produir-ne
Coneix la norm d`us d per a escriure b davant de r i l
Intenta escriure un text emprant oracions curtes i senzilles
MATERIAL NECESARIO
Llibre del alumne
Làmina d´aula
Joc interactiu
Diccionari
T.I.C.S.
Llibremedia Llengua 3
Joc interactiu Exploradors
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
TITOL
Una bona llico
PROGRAMACIÓN DE AULA
TEMPORALIZACIÓN
4ª QUINCENA
Nº SESIONES
CONTENIDOS
Els animals
Sons i lletres
L`us de c i qu
Introduir comentaris personals
OBJETIVOS DE CICLO
Dedur informació d´una conversa i demanar informació oralment
Coneixer vocabulari bàsic relacionat amb els animals
Conéixer les lletres i les sons de l´alfabet valencia
COMPETENCIAS
Utilitzar el llenguatge com a instrument de comprensió i representació de la realitat
Identificar l´habitat natural d´una serie d´animals
TEMAS TRANSVERSALES
Qué es ¿ Com es?
La resiliència
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Activitats d´ampliació proposades en la guia didàctica
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Activitats de reforc de la unitat
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
Fitxa dámpliaciò de la unitat
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Procura usar i fixar el vocabulari bàsic sobre animals
Intenta identificar les lletres de l`alfabet i saber quin son representent
Escriu c i qu correctamentTractar d´introduuir comentaris personals en un text
MATERIAL NECESARIO
Llibre del alumne
Programes interdisciplinaris
Diccionari
Recursos digitals
T.I.C.S.
Activitats i recursos Llibremedia
Joc interactiu Exploradors
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
TITOL
Unes flores especials
PROGRAMACIÓN DE AULA
TEMPORALIZACIÓN
5ª QUINCENA
Nº SESIONES
CONTENIDOS
Identificar sinònims
Les plantes
La sil.laba
La diéresis
Escriure un diari personal
OBJETIVOS DE CICLO
Llegir i comprendre un text espositu
Identificar i utilitzarn sinonims en textos orals
Coneixer el vocabulari relatiu a le plantes
Comprendre el concepte de sil-laba i identificar les sil-labes d`una paraula
Inicir_se en l`ús de la diéresis
Aprendre a escriure un diari personal
COMPETENCIAS
Procurar elaborar textos escrits
Recordar la funciò propia de cada pat de les plantes
Utilitzar l`escriptura d´un diari
TEMAS TRANSVERSALES
Reconèixer els drets dels altres
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
100 Propostes per a desenvolupar la competència en comunicació lingüística
Activitats digitals del Llibremrdia
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Fitxes de reforc de la unitat
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
Fitxes d`ampliaciò de la unitat
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
És capac de reconèixer sinònims
Tratca d`usar el vocabulari bàsic de les plantes
Procura separar adequadament les sil-labes
Coneix i procura posar en pràctica l´us de la diéresis
MATERIAL NECESARIO
Llibre del alumne
Mès recursos Llengua
Diccionari
T.I.C.S.
Llibremedia Llengua 3 Clariana
Joc interactiu Exploradors
SEGUNDO
TRIMESTRE
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
TITOL
Un mos de lluna
PROGRAMACIÓN DE AULA
TEMPORALIZACIÓN
6ª QUINCENA
Nº SESIONES
CONTENIDOS
Detectar
errors de pronunciaciò
La nit
Els substantius
L`us de g i j
Resumir
OBJETIVOS DE CICLO
Detectar errors de pronunciaciò
Conèixer vocabulari relacionat amb la nit
Conèixer el concepte de substantiu
Conèixer la norma ortográfica de l`us de g i j
Aprendre a resumir un tex
COMPETENCIAS
Conèixer el nom de les hores en un rellotge digital
Conèixer els elements del sistema solar
Conèixer les estacions de l`any i relacionar_les amb la celebraciò de Nadal
TEMAS TRANSVERSALES
L`interés pels problemes aliens.
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Activitats propostes en la guia didàctica
Materials per a immigrants
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Actividades de reforc proposades a la guia
didàctica
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
Activitats d`ampliació proposades a la
guia dida`ctica
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Mostra interés a detectar els errors de pronunciació
Usa i fixa el vocabulari bàsic de la nit
Intenta identificar els substantius
Escriu j i g de manera adequada
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
MATERIAL NECESARIO
Llibre del alumne
Fitxes de reforc i ampliaciò
Diccionari
Materials digitals
T.I.C.S.
Recursos llibremedia
Joc interactiu exploradors
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
TITOL
El viatge de Marina
PROGRAMACIÓN DE AULA
TEMPORALIZACIÓN
7ª QUINCENA
Nº SESIONES
CONTENIDOS
Descriure un company
L`aigua
El gènere dels substantius
L`us de r i rr
Descriure una escena
OBJETIVOS DE CICLO
Llegir i comprendre un tetx narratiu
Descriure una persona
Conèixer el vocabulari bàsic relacionat amb l`aigua
Conèixer el concepte de gènere
Conèixer la norma ortográfica de l`us de r i rr
Aprendre a descriure per escrit una escena
COMPETENCIAS
Identificar les etapes del cicle de l`aigua
Mostrar una actitud favorable envers les mesures per a estalviar aigua
TEMAS TRANSVERSALES
El respecte a les diferencies culturals
La tolerància
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
100 Propostes per a desenvolupar la comunicació
Mes Recursos. Material per a immigrants
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Fitxes de reforc
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
Fitxes d`ampliació
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
S`esforca a elaborar la descripció d`una persona
Fixa el vocabulari sobre el tema de l aigua
Procurr identificar el gènere dels substantius
Escriu r i rr de manera pertinent
Intenta elaborar la descripció escrita d`una escena
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
MATERIAL NECESARIO
Llibre del alumne
CD audicions
Diccionari
T.I.C.S.
Activitats i recursos del llibremedia
Joc interactiu Exploradors
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
TITOL
L`oroneta i el foc
PROGRAMACIÓN DE AULA
TEMPORALIZACIÓN
8ª QUINCENA
Nº SESIONES
CONTENIDOS
Entendre Ordres
L`oratge
El nombre dels substantius
L`us de c i c
Evitar repeticions
OBJETIVOS DE CICLO
Entendre una sèrie d`ordres orals
Conèixer el vocabulari propi de l`oratge
Conèixer el concepte de nombre dels substantius
Iniciar_se en la norma de l`us de c i c
COMPETENCIAS
Conèixer els fenòmens mereorològics mès habituals
TEMAS TRANSVERSALES
L`autenticitat
La sinceritat i la veracitat
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Propostes per a treballar amb el alumnat immigrat
Llibre : Mès recursos
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Activitats de reforc prposades a la guia
didàctica
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
Activitats d`ampliaciò propostes a la guia
didáctica
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Fixa el vocabulari bàsic sobre l`oratge
Coneix el nombre dels substantius
S`inicia a l`ùs de c i c
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
MATERIAL NECESARIO
Llibre del alumne
Material d`aula
Diccionari
T.I.C.S.
Recursos multimedia
Mediateca
Galeries d`imatges
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
TITOL
Una final emociont
PROGRAMACIÓN DE AULA
TEMPORALIZACIÓN
9ª QUINCENA
Nº SESIONES
CONTENIDOS
Arribar a un acord
L`oficina de turisme
L`article
La patricio de paraules
Escriure un tex a l`ordinador
OBJETIVOS DE CICLO
Arribar a un acord amb un compamy
Conèixer vocabulari bàsic relacionat amb l`oficina de turisme
Conèixer el concepte d`article i saber utilizar-lo
Iniciaar-se en l`apreneltatge de la patricio de paraules
Aprendre a redactar un text amb un procesador de textos
COMPETENCIAS
Utilitzae el llenguatge com a instrument de comprensiò
Coneixèr informaciò directa sobre el maneig d`un plànol
Utilitzar les ferramentes d`un programa de procesament de textos
TEMAS TRANSVERSALES
L`afectivitat
L`amistat i la llealtat
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
100 propostes per a desenvolupar la competència en comunicació lingüística, de
material Mès Recursos
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Fitxes de reforc de la unitat
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
Fitxa d`ampliaciò de la unitat
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Arriba a un acord amb un company o companya
Fixa el vocabulari bàsic sobre l`oficina de turisme
Intenta identificar els articles
S`inicia en la patricio de paraules a final de línea
S`inicia en l`escriptura d`un text utilizant les ferramentes bàsiques dùn procesador de
textos informàtic
MATERIAL NECESARIO
Llibre del alumne
Fitxes de reforc i ampliació
Làmina d`aula
Diccionari
T.I.C.S.
Activitats i recursos llibremedia
Mediateca
Biblioteca del professorat
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
TITOL
Un parell de desastres
PROGRAMACIÓN DE AULA
TEMPORALIZACIÓN
10º QUINCENA
Nº SESIONES
CONTENIDOS
Descriure objebtes
Els materials
Els possessius
Paraules amb h
Escriure una noticia
OBJETIVOS DE CICLO
Descriure un objete a traves de detalls
Conèixer vocabulari relacionat amb els materials
Comprendre el concepte de possessiu i ser capac d`utilitzar-lo
COMPETENCIAS
Conèixer informació sobre el reciclatge
Conèixer i valorar els comportaments envers el medi ambient
Construir un pot per als llapis amb material reciclat
TEMAS TRANSVERSALES
El sentit
Les raons de l`acciò
Què fem les emocions?
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Propostes per a treballar amb el alumnat immigrant
Activitats digitals
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Activitats de reforc proposades en la guia
didàctica
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
Activitats d`ampliaciò proposades en la
guia didáctica
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Intenta identificar un objecte a partir de la seua descripció oral
S`esforca a llegir un text teatral
Fixa el vocabulari bàsic dels materials
Tracta d`identificar i usar els possessius
MATERIAL NECESARIO
Llibre del alumne
Diccionari
Programes interdisciplinaris
Mès recursos
T.I.C.S.
Galerries d`imatges
Llibremèida
TERCER
TRIMESTRE
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
TITOL
Del desert a la mar
PROGRAMACIÓN DE AULA
TEMPORALIZACIÓN
11ª QUINCENA
Nº SESIONES
CONTENIDOS
Discriminar s sorda i sonora
Les persones i el paisatge
Els demostratius
Els signes d`interrogació i d`amiraciò
Descriure un personatge
OBJETIVOS DE CICLO
Llegir i compendre un text narratiu
Discriminar els sons de la s sonora i sorda i conèixer la pronunciaciò de la
Conèixer el vocabulari bàsic relacionat amb les persones i el paisatge
Comprendre el concepte d demostratiu i tractar d`utilitzar-lo
Conèixer l`us dels singes d`interrogaciò i d`amiraciò
Aprendre a elaborar per escrit la descripciò d`una persona
x
COMPETENCIAS
Conèixer informaciò de paisatges diferents
Conèixer l`us d`algunes construccions del paisatge
TEMAS TRANSVERSALES
Respectar i valorar altres cultures i costums
La ciutadania
Les obligacions socials
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Prpostes per a treballar amb l`alumnat immigrant
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Fitxa de reforc de la unitat
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
Fitxa d`ampliaciò de la unitat
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
S`esforca a llegir un text narratiu i a comprendre`n el contengut
Identifica i s`inicia en la pronunciaciò de paraules amb s sorda i sonora i els sons de
la x
Fixa el vocabulari bàsic sobre les persones i el paisatge
Intenta idertificar i escriure alguns demostratius
Coneix els signes d`interrogaciò i d`amiraciò
S`esforca a escriure la descripció d`una persona
MATERIAL NECESARIO
Llibre de l`alumne
Fitxes d`ampliaciò i reforc de la unitat
L`amina d`aula...
T.I.C.S.
Activitats i recursos del Llibremedia
Joc interactiu Exploradors
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
TITOL
Camp o ciutat ¿
PROGRAMACIÓN DE AULA
TEMPORALIZACIÓN
12ª QUINCENA
Nº SESIONES
CONTENIDOS
Expressar preferències
El carrer
Els adjetius
L`apostrof
Escriure dialogs
OBJETIVOS DE CICLO
Triar una prefèrencia i explicar-la oralment
Conèixer vocabulari relacionat amb el carrer
Comprendre el concepte d`adjetiu i utilitzar-lo
Iniciar-se en l`ùs de l`apostrof en els articles determinats
COMPETENCIAS
Distinguir els elements del camp i de la ciutat
Conèixer els elements que es troben al carrer
Valorar comportaments al carrer
TEMAS TRANSVERSALES
On està?
Elaborar una explicacions de les preferències
Inventar i dissenyar un senyal de trànsit a partir d`uns missatges
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
100 propostes per a desenvolupar la competència en comunicaciò lingüisticas
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Activitats de reforc proposades en la guia
didàctica
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
Activitats d`ampliaciò proposades en la
guia didáctica
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Intenta explicae les seues preferències i gustos
Fixa el vocabulari sobre el carrer
Tracta d`identificar i d`usar els adjetius
S`inicia en l`us de l`apostrof en els articles determinats
Ès capac d`identificar un tex amb diàlegs i iniciar-se`n en l`escriptura
MATERIAL NECESARIO
Libre del alumne
Mès recursos
Làmina d`aula
Diccionari
T.I.C.S.
Galeria d`imatges
Llibre media
Mediateca
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
TITOL
El vaixell nou
PROGRAMACIÓN DE AULA
TEMPORALIZACIÓN
13ª QUINCENA
Nº SESIONES
CONTENIDOS
Reconèxer l`ordre ddels fets
Els treballs
Els pronoms personals
La contracciò
Contar seguint un ordre cronològic
OBJETIVOS DE CICLO
Escoltar i narrar oralment una història
Conèixer vocabulari bàsic relacionat amb el treball
Comprendre el concepte de pronom personal
Iniciar-se en l`estudi i l`us de la contracciò
Explicar un procès por escrit seguint uh ordre cronològic
COMPETENCIAS
Classifícar uns oficis determinats
Conèixer i valorar les professions
TEMAS TRANSVERSALES
Per a què ès?
Per a què serveix?
Fer una fitxa sobre la professiò d`un membre de la familia
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Propostes per a treballar amb alumnat immigrant
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Fitxa de reforc de la unitat
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
Fitxa d`ampliaciò de la unitat
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Para atenciò durant la lectura i s`esforca a llegir el text
Procura utilizar les paraules mès habituals del vocabulari adquirit
Sap identificar els pronoms personals
Coneix la funciò de la contracciò
MATERIAL NECESARIO
Llibre de l`alumne
Programes interdisciplinaris
Diccionari
T.I.C.S.
Activitats i recursos del Llibremedia
Joc interactiu Exploradors
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
TITOL
El fabricant de cors
PROGRAMACIÓN DE AULA
TEMPORALIZACIÓN
14ª QUINCENA
Nº SESIONES
CONTENIDOS
Interpretar intencions
Representar un acudit
Les màquines
El verb
L`us de s i ss
Comencar i acabar un text
OBJETIVOS DE CICLO
Interpretar escenas oralment
Conéixer vocabulari relacionat amb les màquines
Comprendre el concepte de verb i saber utilitzar-lo
Conéixer les fórmules per a comencar y acabar un text
COMPETENCIAS
Sé utilitzar un aparell
TEMAS TRANSVERSALES
Conéixer i valorar les arrels familiars i socials
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
100 propostes per a desenvolupar la competencia en comunicacio lingüistica
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Activitats de reforc proposades en la guia
didáctica
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
Activitats d`ampliament proposades en la
guia didáctica
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Tracta d`interpretar sentiments
Fixa el vocabulari bàsic
Identifica els verbs
S´inicia en l`escriptura de paraules que contennen s i ss
Coneix les formules de comencament i acabament de textos
MATERIAL NECESARIO
Llibre de lálumne
CD audicions
Làmina d`aula
Diccionari
T.I.C.S.
Activitats Llibremedia
Joc interactiu Exploradors
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
TITOL
Una història de pedra
PROGRAMACIÓN DE AULA
TEMPORALIZACIÓN
15ª QUINCENA
Nº SESIONES
CONTENIDOS
Retindren dades
Improvisar una conversa
El castell
L`us de s i z
Escriure un conte
OBJETIVOS DE CICLO
Improvisar una conversa
Conéixer vocabulari bàsic relaciont amb el castell
Comprendre el concepte de temps verbal
Iniciar-se en l`us i l´ escriptura de s i z
Escriure un conte
COMPETENCIAS
Conec el llenguatge del còmic
TEMAS TRANSVERSALES
L`agraiment
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Propostes per a teballar la competència comunicativa en l`alumnat immigrant
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Fitxes de reforc
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
Fitxes d`ampliació
Profesoras:
María del Mar y Elia
Santo Negro, nivel tercero
Area Lengua Valenciana
Curso 2014_2015
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Improvisa una conversa
Fixa el vocabulari bàsic sobre el castell
Tracta d`identificar un temp verbal
S`inicia en l`escriptura de paraules amb s i z
S`esforca a escriure un conte
MATERIAL NECESARIO
Llibre del alumne
Mès recursos
Diccionari
Làmina d`aula
T.I.C.S.
Activitats i recursos del Llibremedia
Joc interactiu Exploradors
Descargar