1 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS JURIDICAS LICENCIATURA EN DERECHO CARTA DESCRIPTIVA I. Identificadores del Programa: Clave: JUR 1000 Créditos: 08 Carácter: Obligatorio Materia: Introducción al Estudio del Derecho Depto: Instituto: Nivel: Ciencias Jurídicas Ciencias Sociales y Administración Principiante Horas: 64 hrs. Totales 44 hrs. Teoría 20 hrs. Tipo: Práctica II. Ubicación: Materias antecedentes Ninguna Materias consecuentes: Teoría General del Derecho Lógica Jurídica III. Antecedentes Conocimientos previos necesarios para la comprensión del contenido de este curso Nociones de Derecho positivo Mexicano Historia de las Doctrinas Filosóficas Introducción a la Lógica Habilidades y destrezas: Presencial Teórico-práctico 2 Actitud crítica emitiendo juicios fundados y motivados Capacidad dialéctica para el debate oral a través de la facilidad para oponer argumentos a la tesis del contrario Capacidad de observación, abstracción, inducción y deducción Análisis y síntesis Actitudes y valores: Que aprendan a trabajar en colaboración con otros Que reflexionen sobre sus propios procesos de aprendizaje Respeto a través del conocimiento de la dignidad humana de todos los miembros del grupo Tolerancia a través de respetar las ideas ajenas como quienes respetan a los maestros. Pluralidad Libertad de cátedra. IV. Objetivo general del curso Proporcionar al alumno los conocimientos básicos de la Ciencia del Derecho para que: 1.- Distinga los distintos tipos de normas jurídicas, morales, del trato social y religiosas. 2.- Sepa diferenciar el ordenamiento jurídico del ordenamiento moral 3.- Que identifique al Estado como fuente formal del Derecho 4.- Que aplique los criterios correctos para la clasificación de las normas jurídicas. 5.- Que conozca y compare entre si las diferentes teorías sobre el Derecho Subjetivo. 6.- Que analice los diferentes tipos de Derecho Subjetivo. V. Objetivos: Compromisos formativos e informativos Conocimiento: Conocer lo básico del fenómeno jurídico en su aspecto formal Habilidades: Capacidad de raciocinio Capacidad de argumentación Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de retención Comunicación oral 3 Actitudes y valores: Vocación por el estudio del derecho Trabajo en equipo Responsabilidad a través de asumir el compromiso de cumplir con los trabajos de investigación. Problemas que puede solucionar: Los problemas que impiden la convivencia humana pacifica VI. Condiciones de operación Espacio: Salón de Clases Aula: Conferencia Taller: No aplica Laboratorio: No aplica Población: Número deseable: 20 Máximo: Mobiliario: Pizarrón, escritorio de Maestro y mesa bancos. 40 Material educativo de uso frecuente: Proyector de acetatos, rotafolio, marcadores, borradores VII. Contenidos y tiempos estimados Contenido El concepto de norma. El derecho y la justicia. Sesión 1 1 4 Moral y derecho. Derecho y normas del trato social. Analogía del derecho. Las fuentes formales del orden jurídico. Clasificación de las normas jurídicas distinción entre d. Publico y d. Privado. Derecho y estado. Jurisprudencia técnica. Disciplinas jurídicas especiales y auxiliares. Conceptos jurídicos fundamentales. Noción e importancia. Persona jurídica. Capacidad jurídica. Personalidad y capacidad jurídica en el derecho mexicano. Derecho subjetivo y deber jurídico. Diversas teorías sobre el d. Subjetivo. Sanción e ilícito. Norma, supuesto, hecho jurídico y consecuencias normativas. Acto jurídico. Conceptos jurídicos complementarios competencia, obligación, responsabilidad. 1 1 2 2 1 2 2 2 2 1 1 1 2 1 4 1 2 VIII. Metodología , estrategias y técnicas didácticas, actividades de aprendizaje 1.- Metodología Institucional: La establecida para alcanzar los objetivos del Programa educativo 20/20. 2. Estrategias y técnicas didácticas recomendadas para el curso: Exposición abierta, análisis de casos, debates. 3. Actividades de aprendizaje El maestro expone los contenidos Temáticos y plantea contenidos específicos. El Maestro escucha las preguntas y las responde. El Maestro desarrolla contenidos temáticos y hace preguntas. Organiza un debate, fija puntos de discusión, indica quienes van a discutir, quien será moderador y establece las reglas para regular el proceso de discusión. Encarga a los alumnos elaborar una monografía sobre temas específicos. Pide la reseña de un libro. 5 IX. Criterios de acreditación A) Institucionales de acreditación: Acreditación mínima de 80 % de las clases programadas. Entrega oportuna de trabajos Pago de derechos Calificación ordinaria mínima de 7.0 Permite examen de título: Si X. Bibliografía A) Bibliografía obligatoria Introducción al Estudio del Derecho García Maynez, Eduardo, Editorial Porrúa S.A. B) Bibliografía de lengua extranjera No se recomienda ninguna. C) Bibliografía complementaria y de apoyo Introducción al Estudio del Derecho, Villoro Toranso Miguel, Editorial Porrúa S.A. Introducción al Derecho, Álvarez Mario I., Editorial Mc. Gaw-Hill 6 XI. Observaciones y características relevantes del curso Es un curso teórico-práctico que permite al alumno analizar y comprender los conceptos e instituciones del derecho y por lo mismo requiere un profundo conocimiento de los temas y gran capacidad didáctica del Maestro, hábil manejo de las técnicas de enseñanza para que el alumno adquiera los conocimientos necesarios en la materia. XII. Perfil deseable del docente Profesor con nivel de maestría, y con facilidad para transmitir el conocimiento que posee y las herramientas necesarias para tal efecto. Fecha de Revisión Noviembre/2006