Repaso del Examen Tema 3 Mi vida en la escuela

Repaso del Examen Tema 3
Mi vida en la escuela
Remember to use your vocabulary booklet and the textbook pages 96 & 120 to study all of your
vocabulary, conjugating –AR, -ER & -IR verbs, “estar” and “tener” verbs, plural nouns and
prepositions. Take the practice Online Test at www.phschool.com web-code jcd-0206 and jcd–0216.
1. Name the prepositions (words that indicate location) in Spanish and their
meaning in English
- _____________________
- _____________________
- _____________________
- _____________________
- _____________________
- _____________________
- _____________________
- _____________________
- _____________________
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- _____________________
- _____________________
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2. How do you ask someone where something or someone is in Spanish?
_____________________
3. How do you ask someone what something is in Spanish?
_______________________
4. What does “Is there a computer in the classroom?” mean?
__________________________________________________
5. How do you say “there are many books in the classroom” in Spanish?
6. __________________________________________________
Qué es esto? (Respond in a complete sentence in Spanish)
_____________________________
1
Conjugate the following sentences using ESTAR:
7. Tú y tu amiga ___________________ en la clase de tecnología.
8. La computadora y la mochila __________________ detrás de la silla.
9. Yo ___________________ muy mal hoy.
10. ¿Cómo ___________________ los estudiantes y Ud.?
11. Mi mejor amigo y yo ___________________ en la clase de ciencias.
12. ¿Dónde ___________________ mis banderas?
13. Tu cartel ___________________ encima del escritorio.
14. Un libro ___________________ al lado de la puerta.
15. Mi familia ___________________ en la escuela.
16. Tu amiga ___________________ al lado de la ventana.
17. What do the definite and indefinite articles have to agree with?
______________
18. ________ and ________ are the singular definite articles in Spanish. Their
plurals are ________ and __________.
19. The singular indefinite articles are _______ and _______ in Spanish. Their
plurals are _________ and __________.
20. What do you need to do to make the following nouns in Spanish to make them
plural?
a.
b.
c.
d.
e.
El libro
La nariz
El cartel
Una mesa
Un lápiz
______
______
______
______
______
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
2
Respond personally in Spanish using complete sentences.
1. ¿Dónde estás?
2. ¿Cómo estás?
3. ¿Qué está encima de tu escritorio?
4. ¿Cuántas banderas hay en la clase de español?
5. ¿Cuántos estudiantes hay en tu fila (row)?
AR VERB REVIEW: Write the correct form of the –ar verb in parentheses. You need to
know all the regular verbs from Temas 1 & 2.
1. Juana ______________________ a la escuela en bicicleta. (to arrive)
2. Los chicos _____________________la tarea a las nueve de la noche. (to finish)
3. Javier y yo ____________________ un iPhone5s. (to need)
4. Yo _________________________ en la clase de arte. (to get good grades)
5. ¿____________________ tú la música de One Direction? (to listen)
6. Jaime y Rebeca __________________ la lección. (to comprehend)
7. Nosotros ___________________el examen a las tres de la tarde. (to finish)
8. Emilio ___________________unos sándwiches para los amigos. (to prepare)
9. Yo _______________a mi amiga con su trabajo. (to help)
ER & IR Verb Review: Fill in the blank with the correct form of the verb in parentheses.
You need to know all the regular verbs from Temas 1 & 2 (also compartir).
1. Todos los estudiantes _______________________la lección. (to understand)
2. Yo ____________________ en la cafetería todos los días. (to eat)
3. Emilia ____________________________ poesía a menudo. (to read)
3
4. Inés y yo ________________________ refrescos a veces. (to drink)
5. ¿____________________ ___ tú mucho en la escuela? (to learn)
6. Ellos y yo ____________________ la pizza de Grimaldi's. (to share)
7. Vosotros nunca _________________ en Londres. (to live)
8. Nosotros ________________ en el maratón de Boston. (to run)
9. ¿Quién _______________________ el reporte con un lápiz? (to write)
TENER Verb Review:
1. Todos los chicos ____________________ trece años.
2. Yo ____________________ inglés en la segunda hora.
3. Carlos y yo ____________________ que ir a la clase de piano.
4. Tú ______________________ unas botas (boots) muy elegantes.
5. El presidente de la compañía ______________________ 52 años.
6. Nosotros ___________________ que ayudar a mi amiga con la tarea de historia.
7. Los vampiros ___________________ dientes (teeth) muy blancos.
Telling Time: Write the correct time next to each clock. There are two times
that are written in the minus format.
_____________________________
12:05
_____________________________
_____________________________
5:40
_____________________________
4
_____________________________
8:50
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ORDINAL NUMBERS
You have a very busy schedule. Your school day begins at 8am and you have 10 class
periods and you don’t eat lunch! Choose the letter of the class period from Column B that
corresponds to the times listed in order in Column A. Note that the class between 1:00 –
1:50 intentionally is written so that you don’t write what period it is. You have to write the
period (ordinal number) for every class except that one.
______
Column A
8:00 – 8:50 AM
Column B
a. segunda hora
2. ______
9:00 – 9:50 AM
b. tercera hora
3. ______
10:00 – 10:50 AM
c. séptima hora
4. ______
11:00 – 11:30 AM
d. quinta hora
5. ______
11:30 – 12:00 PM
e. sexta hora
6. ______
12:00 – 12:50 PM
ab. cuarta hora
1:00-1:50 PM
ac. novena hora
7. ______
2:00 – 2:50 PM
ad. décima hora
8. ______
3:00 – 3:30 PM
ae. primera hora
9. ______
3:30 – 4:00 PM
bc. octava hora
1.
5