1 Nombre: Clase: Fecha: Hoja de actividades ­ Senderos Fronterizos ACTIVIDAD 1 Propósito: Mientras lees, circula las cosas que la familia teme que va a perder. Instrucciones: 1. Lee la página 5 2. Cuando termines de leerla, contesta la pregunta en una oración completa. ¿Qué es lo que Francisco teme que va a perder ? Actividad 2: Instrucciones: 1. Lee la página 6 2. Después de leerla, contesta la pregunta. Describe el estatus migratorio de la familia y cómo les afecta. El estatus migratorio de la familia … El estatus migratorio de la familia les afecta … Actividad 4: Explica a qué se refiere el papá de Francisco con la siguiente cita: “ No tenemos mucho, pero tendremos que vivir al otro lado de la frontera con lo poco que tenemos ” (P. 8) . A lo que se refiere el papá de Francisco es… 2 Nombre: Clase: Fecha: Hoja de actividades ­ Senderos Fronterizos En un Tchart, escribe 4 comparaciones de las oportunidades que Francisco y su familia tienen en los EEUU con las oportunidades que van perder al ser deportados. Oportunidades en los Estados Unidos Oportunidades que van a perder 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. En los Estados Unidos Franciso tiene la oportunidad de ______________________ _____________________________________________________ mientras que en México _______________________________________________. 2. En México Francisco y su familia _______________________________________ _______________________________________________________________________ mientras que en los EEUU ________________________________________________. 3. En los EEUU _____________________________________________________________. De la misma manera , en México _________________________________________________.