COMALA SINOPSIS DE LA OBRA Comala es el pueblo al que llega

COMALA
SINOPSIS DE LA OBRA
Comala es el pueblo al que llega Juan Preciado, en busca de su padre. Así comienza la
emblemática novela de Juan Rulfo, “Pedro Páramo”, que nos narra la historia de un
pueblo en el que habitan seres que han muerto y que parecen estar esperando algo
antes de su partida final. Comala es un pueblo que a la vez es cualquiera de nuestros
pueblos latinoamericanos y que nos permite llevar a cabo una reflexión sensible en
torno a las dinámicas de las zonas rurales de nuestros países, en torno a sus
tradiciones de la muerte y el más allá, al papel de la iglesia y la religión y a la
distribución de la tierra y sus mecanismos de violencia que se repiten de manera cíclica
en nuestras historias nacionales.
Sin embargo, el interés de la propuesta de este montaje no es la de construir una
ficción cerrada que represente para los espectadores una versión teatral del texto
escrito por Juan Rulfo. En esta medida, Comala toma el texto de Rulfo tan solo como
punto de partida, como pretexto. Trabaja con su sonoridad, con su complejidad
literaria y con su lenguaje, donde lo dicho y lo no dicho abren significados y donde
aparecen formas de narrar cíclicas, incompletas, abiertas, propias de nuestras
tradiciones.
Comala es una puesta en el espacio, que, desde las Artes Vivas, nos presenta la
atmósfera de un pueblo de fantasmas, de vivos y muertos que activa nuestra memoria
y nos genera dispositivos para recordar y poner en común nuestra experiencia
sensible.
PROPUESTA PEDAGÓGICA-FORO
Partiendo de la noción de que el teatro tiene que ver más con maneras de
relacionarse, que con maneras de crear mundo, el proceso artístico-pedagógico de
Comala, ha indagado en diferentes propuestas de los lenguajes contemporáneos de
las Artes escénicas, teniendo en cuenta referentes de creadores actuales y
problematizando sus posturas.
Comala puede instalarse dentro de un ámbito de preguntas que problematiza la
noción del teatro posdramático, con una intención de crear dramaturgias relacionales.
Se inscribe, en su búsqueda, en la creación de un gesto artístico que no se centra en
dar forma a un objeto estético de una puesta en escena, sino en exponer, construir,
gestionar, desarrollar e inventar modos de relación y comunicación posibles en una
situación teatral. Por ello, al final de cada presentación se propone un foro
pedagógico, en el que se reciben inquietudes y se intenta construir un discurso de
recepción con las audiencias.
Partiendo de la noción de que el teatro tiene que ver más con maneras de
relacionarse, que con maneras de crear mundo, el proceso artístico-pedagógico de
Comala, ha indagado en diferentes propuestas de los lenguajes contemporáneos de
las Artes escénicas, teniendo en cuenta referentes de creadores actuales y
problematizando sus posturas.
LICENCIATURA EN ARTES ESCENICAS UPN
La Licenciatura en Artes Escénicas de la UPN da respuesta a una de las necesidades
más sentidas del país: formar formadores en artes escénicas, que con un sentido
contemporáneo, investigativo e interdisciplinar sean capaces de intervenir diversos
escenarios educativos, para aportar en la mejora de la calidad de vida del cuerpo social
de la cultura.
Es uno de los principales centros de formación de docentes, docentes investigadores y
pensadores de las artes, para todos los niveles de la educación colombiana. Es una de
las dependencias expertas que apoyan a los entes territoriales de carácter nacional,
regional y local, en la formulación y realización de proyectos de educación en artes, en
los niveles de educación básica, media y superior; y en las modalidades de lo formal, lo
no formal y lo informal.
Es también, el lugar de trabajo, de polémica, de creación y de indagación de un
conjunto de educadores, artistas, artistas educadores, intelectuales e investigadores
de la educación en artes, quienes constituyen comunidad académica y, como tal,
aportan activamente en la comprensión, en la re-significación y, en general, en la
construcción de mapas de las culturas y las prácticas artísticas en el contexto
colombiano.
Como parte de los espacios académicos dentro de la Licenciatura se contempla la
elaboración de un Montaje teatral, que los estudiantes desarrollan durante el V y VI
semestres de su formación. Este año, este montaje tiene el nombre de Comala.
FICHA TECNICA
Equipo: (20 personas)
Directora: Eloísa Jaramillo
En escena: Yara Barragán, Luis Felipe Calderón,Ana María Cardoso,Katherine Caro,
Cristian Charry, Paola Susana Cordero,Luis Carlos Crespo,Alejandra Mancipe,Erika
Paola Méndez,Héctor Fabio Orjuela,Samantha Pabón,Daniela Rengifo,Jeison Esteban
Sarmiento,Brenda Soto,Camilo Andrés Urrego,Leidy Vaca, Julian Valderrama yJuan
Manuel Yepes.
Asesor de vestuario: Rafael Arévalo
REQUERIMIENTOS TECNICOS
Espacio:
La obra puede ser presentada en cualquier teatro o espacio cerrado no convencional.
Iluminación*:
-10 Par 64
-5 Elipsoidales
-4 Fresnell
Audio:
-Amplificación sonora global**
DURACIÓN DE LA OBRA
1 hora y 15 minutos
DATOS DE CONTACTO
Eloísa Jaramillo (Profesora-directora)
Licenciatura en Artes Escénicas Universidad Pedagógica Nacional. Sede Parque
Nacional - Calle 39 No. 1-60 Este
eloisajaramillo@gmail.com, ejaramilloa@pedagogica.edu.co
2458684 - 5941894 Ext. 618 (Licenciatura). 3142181762 (Eloísa Jaramillo)