Superlativo Absoluto - Españoliando con Mónica Flórez

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Soy el más inteligente de todos.
Soy inteligentísimo.
Soy la más sexy de todas.
Soy súper sexy.
Superlativos y
Superlativo Absoluto
Actividad creada por: Mónica Flórez – Curso 4 (A2)
Michael Jackson era el cantante más famoso de
los 80s.
Michael Jackson era famosísimo.
Harry Potter …
Harry Potter ….
Chaplin …
Chaplin ...
Actividad creada por: Mónica Flórez – Curso 4 (A2)
Albert Einstein …
Albert Einstein ...
Angelina Jolie …
Angelina Jolie ….
El Che Guevara …
El Che Guevara ….
Actividad creada por: Mónica Flórez – Curso 4 (A2)
Beethoven…
Beethoven...
Gabriel García Márquez…
Gabriel García Márquez ….
Federer …
Federer ...
Actividad creada por: Mónica Flórez – Curso 4 (A2)
Shakira …
Shakira...
Mandela …
Mandela ….
Frida Kahlo…
Frida Kahlo ….
Actividad creada por: Mónica Flórez – Curso 4 (A2)
¿Conoces a estos superhéroes?
Por: Mónica Flórez – Curso (A2)
Los superhéroes
Mira el siguiente video
y discute con la clase
-¿Cuál era tu superhéroe favorito cuando eras niño/a?
- ¿Por qué te gustaba este superhéroe?
Por: Mónica Flórez – Curso (A2)
Los superhéroes
Identifica a los siguientes superhéroes y descríbelos a la clase usando el
modelo de los superlativos o el superlativo absoluto, usa DOS características
principales para cada uno de estos superhéroes.
Modelo:
Batman era el más inteligente de todos los superhéroes
Batman era inteligentísimo
Por: Mónica Flórez – Curso (A2)
Los superhéroes
Por: Mónica Flórez – Curso (A2)
Los superhéroes
AHORA, VAS A CREAR TU PROPIA PAREJA DE SUPERHÉROES
(hombre y mujer)
Para inventar tus propios superhéroes, sigue estos pasos:
-Imagina sus nombres, dónde nacieron, como fue su infancia,
cómo eran cuando eran niños, cómo se convirtieron en
superhéroes, etc. USA LOS PASADOS
-Describe sus cualidades y sus defectos. Sus poderes y habilidades
y sus debilidades. USA SUPERLATIVOS Y SUPERLATIVOS
ABSOLUTOS
-Compara a tus dos superhéroes: quién es mejor, quién es más
guapo, más inteligente, etc. USA LOS COMPARATIVOS
USA LOS PRONOMBRES DE OBJETO DIRECTO E INDIRECTO
CUANDO SEA POSIBLE
Por: Mónica Flórez – Curso (A2)
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