AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE SCHOOL ENGLISH – 9th GRADE ACHIEVEMENT- INDICATORS THIRDTERM Along this term, with your English classes, activities and different tasks proposed, you will be able to: Talk about different ways in which people can be bullied and what can be done to prevent this serious problem and discuss how we can use our free time to help other people, animals and environment. ACHIEVEMENT: Expresa ideas relacionadas con viajes y experiencias haciendo uso de adjetivos, adverbios, vocabulario y estructuras propuestas. CONTENTS Being on INDICATORS holiday Comparatives and Superlatives Adjectives and Adverbs Expressions: too / very / enough / as / like Being a pet owner Gerunds and infinitives Question tags Being a volunteer Relative clauses Future perfect simple Conceptual • Diferencia el uso de adjetivos y adverbios en los diferentes textos propuestos. • Identifica el uso de los gerundios e infinitivos en diversos contextos. • perfecto, refiriéndose a Procedimental • Expresa ideas relacionadas con viajes y descripciones utilizando los comparativos y superlativos. • Usa las expresiones: too / very / enough / as / like, para la construcción de textos. • Utiliza de manera adecuada los question tags dentro de un contexto. • Crea textos coherentes haciendo uso de los ‘relative clauses’. • Responde correctamente a los ejercicios de listening propuestos. • Utiliza el Diccionario de Inglés como herramienta para el aprendizaje de vocabulario y desarrollo de las diferentes actividades ______________________________ Students’ Signature de clase. • ______________________________ Parents’ Signature Identifica la forma de futuro actividades de carácter voluntario. Realiza las lecturas propuestas en la plataforma virtual y el texto guía, interpretándolas de forma adecuada. • Se expresa adecuadamente en Inglés dentro y fuera de clase, en un contexto determinado, utilizando las estructuras y el vocabulario