UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE INGENIERIA PROYECTO INTERMEDIO: INGENIEROS SIN FRONTERAS Instrucciones Entrega 1 El objetivo del siguiente documento es guiar al estudiante en la observación de elementos que pueden ser determinantes para su diagnostico y formulación correcta de una problemática. Durante la visita a la comunidad, el estudiante podrá observar el contexto social y estado de desarrollo. Esta vista permitirá identificar problemáticas que puedan ser mejoradas o solucionadas desde la ingeniería y la intervención social. 1. Destaque problemas que observa según las siguientes temáticas a. Agua y saneamiento básico _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ b. Energía _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ c. Vivienda, infraestructura y transporte _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ d. Condiciones económicas _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ e. Otras _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2. Esquematice la comunidad como un sistema, identificando actores, roles, relaciones, posiciones, mecanismos de realimentación, frontera, etc. 3. Seleccione 3 problemáticas que puedan ser abordadas desde su carrera y establezca el aporte de su profesión para mitigar cada problemática. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4. Plantee preguntas de investigación que involucren la(s) problemática identificada. El resultado servirá de insumo para la entrega 2 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Recomendaciones generales para la visita de campo: Utilizar zapatos cómodos, preferiblemente impermeables. No utilizar artículos de valor ni ropa vistosa. No alejarse del grupo y no caminar solo por el barrio. No comprometer recursos: ni de tiempo, ni de dinero ni intercambio de ningún tipo. Seguir las recomendaciones de las personas a cargo. Evitar temas relacionados con política, religión, ingresos económicos, viajes. Recuerde que en caso de abordar a las familias, estas deben ser abordadas con respeto por su privacidad y sus costumbres.