Pensé que me había ido bien, pero nunca tanto

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LATERCERA Domingo 27 de diciembre de 2015
Nacional
Puntajes nacionales 2015
El hijo del rector
Valle quiere ir a
la U. de Chile
RRNicolás Valle, hijo de Aldo Valle,
rector de la U. de Valparaíso y vicepresidente del Cruch, obtuvo 850 puntos
en la prueba de historia. “No me esperaba el puntaje nacional. Sabía que me
había ido bien, pero nunca pensé en los
850”, dice.
Aunque aún no sabe si estudiará Sociología o Economía, sí tiene claro que
“quiero estudiar en la U. de Chile. Es un
plantel a la vanguardia, sobre todo en
la organización estudiantil”. Valle confesó que “mi papá era el más contento, más que yo incluso”, dijo.
“Fue sorpresivo, pero no tanto. El tenía buenas notas, sacó 823 puntos en el
ranking”, dijo el rector Valle, quien respecto de la decisión de su hijo de estudiar en la U. de Chile dijo que “no puede interferir y respeto su elección”.
“
Puntuación
perfecta en un
liceo Bicentenario
Alumno del colegio Montemar de Concón ponderó
834,5 puntos y fue el mejor promedio PSU en 2015.
Por Julio Escobar, Valparaíso.
“Pensé que me había
ido bien, pero nunca
tanto”
RR Miguel Ángel Sepúlveda estudia en
el Liceo Bicentenario de Talagante y es
uno de los pocos puntajes nacionales
del sector municipal que no está concentrado en el Instituto Nacional. Quiere estudiar Astronomía en la U. de Chile o en
la UC y, remarca, que necesita apostar a
conseguir una beca. “Por estar en el sexto decil, no alcanzo la gratuidad. Pero no
me puedo pagar la carrera ni me quiero
endeudar. Quiero ganarme una beca
para no tener problemas después a la
hora de pagar la carrera”, remarca. Asegura que la educación es un derecho y,
con pasión, defiende la gratuidad universal. “Cuando lo que impide a alguien estudiar es el dinero, es porque el sistema
está mal. La gratuidad definitivamente
es un derecho y todos debieran tener la
oportunidad de estudiar gratis”.
“Quiero estudiar en la U. de
Chile. Es un plantel a la
vanguardia en muchos temas”.
RR Martín Maluenda (en la foto) logró
850 puntos en la PSU de matemáticas
y quiere estudiar Ingeniería Civil en la
Católica. “Estoy muy feliz y emocionado”. El ex alumno del The Mayflower
School señaló que, a su juicio, las pruebas de matemáticas y ciencias “no están bien hechas”, debido a que a diferencia de la prueba de lenguaje “que sí
mide capacidades, comprensión de lectura y aplicar lo que uno lee (...) las de
ciencias y matemáticas es conocimiento, alguien que se aprende todo de memoria le va a ir excelente”. En tanto,
Diego Robino, quien también sacó el
máximo puntaje en matemática y quiere ser ingeniero, coincide en que “es una
mala prueba, está muy mal echa, no encuentro que sea un buen instrumento
de selección para la universidad”.
“Alguien que se aprende todo
de memoria le va a ir
excelente”.
“
Cuando me llamaron, al principio no me lo creía mucho, porque no me lo esperaba. Creía
que me había ido bien, pero
nunca tanto”, cuenta Alejandro Phillips, mejor promedio
de la PSU 2015, con una ponderación de 834,5 puntos. Sintió que le había
ido mejor en los ensayos, y eso que nunca
había llegado a un puntaje tan alto.
Pero su logro no obedece a la casualidad.
Tomó clases de Biología y Química en el
preuniversitario y afinó sus conocimientos
en matemática y lenguaje juntándose a estudiar con amigos.
Phillips considera fundamental lo que recibió de su colegio, el Montemar de Concón,
de la V Región, y aunque aún no sabe si tendrá tiempo para celebrar en los próximos
días, tiene tomada la decisión de estudiar Ingeniería en la Universidad Católica.
“Era la idea desde un principio. Ahora con
esto, no creo que tenga problemas para
entrar”, dice y las primeras sonrisas se dibujan en su rostro. Sin embargo, no todo
en su día fue alegría, ya que se enteró de la
noticia en medio del funeral de un tío. Si
bien vive en el fundo Quintero, al norte de
Mantagua, ayer se encontraba en Santiago despidiendo a su familiar.
“Es un momento de dulce y de agraz, en
mi familia tampoco se lo esperaban, pero
FOTO: FELIPE MADRID
Los 850 puntos
que serán
ingenieros
“
“Cuando lo que impide a
alguien estudiar es el dinero,
es porque el sistema está mal”.
ahora se sintieron felices”, cuenta Alejandro Phillips. Aunque otras universidades se
han acercado para tentarlo, reafirma su interés de estudiar en la PUC, y aunque no
tendrá problemas para ingresar a la educación superior, también tuvo palabras
para la ley corta de gratuidad, que impulsó el gobierno en los últimos días.
“No es justo que gente que tiene las capacidades se quede fuera de la universidad por
no tener los recursos, algo tienen que hacer al respecto. No sé si la gratuidad tal
como la están presentando hoy sea el mejor camino”, indica el alumno del colegio
Montemar.
“Era el más destacado en cuanto a notas,
siempre estuvo dispuesto a compartir sus
habilidades con los compañeros. Comprendía aquello, a él le gusta mucho el fútbol, es fanático de la Católica, pero no era
tan bueno para la pelota, entonces, siempre estaba dispuesto a participar”, comenta Hernán Carvallo, director del Colegio
Montemar.
Su padre, Alejandro Phillips (comparten
el mismo nombre), señaló que “me habría
gustado que su tío se enterara de esto, porque estaría muy orgulloso. Vivíamos al
lado, y los niños iban siempre a su casa para
ayudar, pasaban mucho tiempo con él. Al
menos, esta alegría nos da fuerza para seguir adelante”.b
“No es justo que gente que tiene las capacidades se quede fuera de la
universidad por no tener los recursos, algo tienen que hacer al respecto. No
sé si la gratuidad tal como la están presentando hoy sea el mejor camino”.
La joven de
Puerto Varas que
logró el máximo
RR Victoria Ramírez estudió en el Colegio Alemán de Puerto Varas y fue una
de las siete mujeres que obtuvo puntaje nacional este año. “Estoy feliz, esperaba que me fuera bien, pero no tan
bien. En el colegio también me fue bien,
saqué en el colegio promedio 6,8”. La joven, quiere estudiar Ingeniería Civil en
plan común. “No sé aún si en la Católica o en la Chile”, dijo.
Para prepararse, señaló que “en matemáticas tuve clases particulares desde segundo medio una vez por semana, tenía
clases con una profesora que estaba en
el colegio, y hacíamos talleres avanzados”. Agregó que “creo que sería mega
ultra bacán la gratuidad, pero encuentro que es muy idealista la noción de que
todas las universidades vayan a ser completamente gratis para todos”.
“Sería mega ultra bacán la
gratuidad, pero encuentro que
es muy idealista”.