Cómo seleccionar los objetivos de estudio CÓMO SELECCIONAR LOS OBJETIVOS DE ESTUDIO Recomendaciones. 1. HAZ QUE SEAN TUS OBJETIVOS, NO LOS DE ALGUIEN MAS. Empieza por determinar qué es lo que tú quieres aprender. Por ejemplo, si estas tomando un curso del idioma, es probable que los objetivos del maestro sean cubrir los temas gramaticales que marca cada lección, sin embargo a ti te interesa poder comunicarte con nativo hablantes sobre asuntos cotidianos. Si la lección trata expresiones del tema. “At the bus station.” Tú puedes imaginar que estas en la estación de autobuses y necesitas información para ir a Puerto Vallarta. Formula, en la lengua meta, las preguntas que necesitas hacer para llegar a este destino. De esta forma aplicarás los temas de libro a una situación mas “real” y esto va mas con tu objetivo. 2. FORMULA OBJETIVOS REALISTAS. Los objetivos “quiero aprender inglés”, “quiero aprender alemán”, o” quiero aprender francés”, son muy amplios. Estos objetivos implican que deseas dominar la lengua en todos sus aspectos. Debes tener conciencia de que aprender una lengua es una empresa compleja y que el dominio de cada una de las llamadas “ cuatro habilidades”, oral, auditiva, de lectura o de escritura se van dando paulatinamente y por etapas. También es necesario saber que solo la práctica constante y asidua de cada una de estas habilidades es la que te hará progresar poco a poco. De este modo, tus primeros objetivos deben ser modestos. No pienses que vas a dominar la lengua en un curso de principiantes. 3. DEDICA TIEMPO A CADA UNA DE LAS HABILIDADES SEGÚN TU INTERÉS. Cada una de las habilidades se complementan y refuerzan entre si. Por ejemplo, al conversar necesariamente hablas y escuchas. Si embargo, es necesario ejercitar cada habilidad por separado y enfatizar la que a ti mas te interesa. El Centro de Recursos te ofrece diversos materiales para la práctica de cada una de ellas. Por ejemplo, para la parte auditiva: videos, películas, programación por Tv. También cuentas con manuales para la lectura y la escritura. Para la práctica oral , forma grupos de conversación. Tu ingenio te llevará a encontrar otras opciones. Algunos alumnos han mencionado: a. b. c. d. Aprender canciones Buscar amigos por correspondencia Chatear con extranjeros Platicar con turistas guía de autoestudio 09 : cómo seleccionar los objetivos de estudio DELIMITA EL GRADO DE DOMINIO QUE NECESITAS DE CADA UNA DE LAS HABILIDADES. 1. 2. 3. 4. HABILIDAD ORAL. a. Solamente para “sobrevivir” en un viaje corto que harás al país del idioma. b. Habilidad limitada en tu trabajo para llevar a cabo algunas labores de oficina como contestar el teléfono, dar algunos informes a nativo hablantes y otras. c. Dominio total por motivos profesionales. Por ejemplo, porque vas a solicitar una beca de estudios universitarios o porque tu profesión requiere que hables con nativo hablantes de una variedad de temas especialmente los relativos a tu profesión. d. Otros . (puedes escribir tu propio objetivo) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ HABILIDAD AUDITIVA. a. Nivel sobre vivencia para entender a nativo hablantes en conversaciones cotidianas. b. Habilidad limitada para seguir algunas indicaciones en el trabajo. c. Dominio total para seguir con detalle cursos universitarios y una variedad de temas relativos a mi profesión en una empresa d. Otros . (puedes el propio) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ HABILIDAD DE LECTURA. a. Dominio elemental para leer algunas indicaciones y observaciones en el trabajo. b. Habilidad limitada para leer las noticias internacionales por mero interés personal. c. Dominio total para leer libros de texto universitarios, o para leer correspondencia, artículos especializados, escritos relacionadas a mi profesión en una empresa. d. Otros (escribe el propio) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ HABILIDAD DE LA ESCRITURA. a. Dominio elemental para escribir notas personales en el trabajo o a los amigos. b. Dominio limitado para escribir correctamente alguna información en el trabajo. c. Dominio total para redactar trabajos en una universidad o redactar informes especializados, cartas de negocios, reportes de trabajo en una empresa. d. Otros (escribe el propio) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ UNA VEZ QUE HAYAS UBICADO EL GRADO DE DOMINIO QUE DESEAS ADQUIRIR DE UNA LENGUA EXTRANJERA, PUEDES FIJAR TUS OBJETIVOS TANTO A CORTO COMO A LARGO PLAZO Y FIJAR TAMBIEN TUS TIEMPOS DE DEDICACIÓN PARA LLEGAR A TU META. BIBLIOGRAFÍA Rubin/Thompson Boston , Mass, Heinle & Heinle, 1982 Elaborado por: Dolores Serrano Diseño: Gerardo A. Pérez Barradas gA09 : 2/2