el verbo. las perífrasis verbales. - colegio san pedro y san felices

EL VERBO. LAS PERÍFRASIS VERBALES.
Se denominan perífrasis verbales las combinaciones sintácticas en las que un verbo
auxiliar incide sobre un verbo auxiliado, principal o pleno construido en forma NO
PERSONAL (infinitivo, gerundio o participio) sin dar lugar a dos predicaciones
distintas: No puedo entrar; Iremos considerando cada caso particular; Llevo escritas
diez páginas .El verbo auxiliar puede ir conjugado, como en los ejemplos anteriores,
pero puede no estarlo: Para poder entrar necesitamos autorización; Debe empezar a
cantar.
Casi todos los verbos auxiliares poseen usos no perifrásticos. Por ejemplo, volver acepta
complementos cuando es un verbo pleno, como Volvió a su pueblo a reclamar sus
derechos, pero no lo hace cuando es un verbo auxiliar, ya que no aportan al predicado
ningún complemento.
No toda combinación de un verbo en forma personal con otro en forma no personal da
lugar a una perífrasis verbal. En pudo pagar sus deudas, el infinitivo forma con el verbo
conjugado una perífrasis, mientras que en Prometió pagar sus deudas, se integra en una
oración subordinada sustantiva con sujeto tácito.
La PV está formada por dos verbos que constituyen un solo núcleo verbal desde el
punto de vista semántico. Si en un conjunto verbal se pueden identificar dos núcleos
verbales, el respectivo conjunto verbal no puede ser considerado PV:
Va a arrepentirse de su comportamiento (PV)
Hizo llorar a sus amigos
CRITERIOS PARA RECONOCER LAS PERÍFRASIS:
- El verbo auxiliar pierde o ve modificado su significado léxico.
- El sujeto y los complementos son seleccionados por el verbo auxiliado. El verbo
auxiliar expresa o aporta los morfemas de número, persona y MTA, no está capacitado
para seleccionar el STO o el complemento del núcleo verbal:
Tú tienes que hacer los deberes.
*Tú tienes los deberes (agramatical en el contexto).
Tú haces los deberes.
- Conmutación. Imposibilidad de conmutar, en una PV, el verbo en infinitivo por un
pronombre o una PSSust introducida por que, y el verbo en gerundio por el adverbio
así:
Debes estudiar más
*Debes más estudio/eso/que estudies más
Estoy haciendo los deberes *Estoy así (agramatical en el contexto).
Sin embargo, se dan situaciones en que sí se puede remplazar al derivado verbal, aun
tratándose de perífrasis altamente consolidadas como estar+gerundio. Esto se debe a
que el sintagma preposicional que reemplaza al derivado verbal aparece ya como
expresión fijada en el idioma:
Se está aún investigando
Se está aún en fase de investigación
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- Interrogativa. Se puede hablar de PV si no es posible preguntar acerca del infinitivo
con el pronombre interrogativo qué y del gerundio con cómo.
Me van a pegar
*¿A qué te van?- A pegar
Está telefoneando a su jefe
*¿Cómo está?- Telefoneando a su jefe
Pero no son PV:
Desea comer en casa de su amigo
¿Qué desea?- Comer en casa de su amigo
Camina moviendo las caderas
¿Cómo camina?- Moviendo las caderas
Al igual que el criterio de la conmutación, el de la interrogativa muestra la unidad del
conjunto verbal, ya que, para que la respectiva transformación sea gramatical, se
necesita del proverbo hacer:
Tú debes tomar todas estas decisiones
*¿Qué debes tú?(Agramatical en el contexto)
¿Qué debes hacer tú?
María osa criticar tus intenciones
*¿Qué osa María?
¿Qué osa hacer María?
- Enfatización. Se puede hablar de PV si no es posible hacer la transformación a través
de la forma lo que…es (para las PV de infinitivo) y como…es (para las PV de gerundio)
Puedes ir a casa
*Lo que puedes es ir a casa (Se necesita el verbo hacer)
Llevo estudiando desde las tres
*Como llevo es estudiando desde las tres
Pero:
Juan desea ir a casa
Lo que Juan desea es ir a casa
Camina moviendo las caderas
Como camina es moviendo las caderas
(La imposibilidad de enfatizar el verbo en infinitivo también se da en casos no
perifrásticos como hacer+infinitivo: Hizo llorar a sus amigos *Lo que hizo fue llorar a
sus amigos. Ello demuestra que esta prueba es extensible a algunas CNP, lo cual no
disminuye la validez del criterio para que sea usado como complementario en la
identificación de las PV, donde se cumple estrictamente).
-Criterio de transformación a pasiva (diátesis). Un conjunto verbal es considerado
PV si en la transformación correspondiente el verbo auxiliar (en este caso ir a) arrastra
consigo al verbo principal (votar) y si el complemento de la activa (la ley de
Extranjería) pasa a ser sujeto en la pasiva:
La semana que viene se va a votar la ley de Extranjería
La ley de Extranjería va a ser votada la semana que viene
En cambio en la CNP la transformación a pasiva da lugar a una oración agramatical:
Juan desea cantar canciones
*Unas canciones desean ser cantadas por Juan.
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Ahora bien, debido a sus características internas, no todos los verbos admiten la
transformación a pasiva, por ejemplo, los verbos estativos (tener consecuencias) o los
verbos psicológicos (alegrar):
Esta situación puede tener muchas consecuencias en el futuro
*Muchas consecuencias pueden ser tenidas en el futuro
Las noticias del periódico pueden alegrar a los lectores
*Los lectores pueden ser alegrados por las noticias del periódico
Por otro lado, no todos los predicados admiten la transformación, debido a las
restricciones de selección de los verbos finitos. Estos, en caso de que admitan solo
sujetos animados, no podrán, junto con su derivado verbal, realizar la pasiva sintáctica
(osar, pensar, saber) porque, al tratarse de acciones mentales, los objetos inanimados de
las frases transitivas no pueden ocupar la posición de los sujetos en pasiva:
María osa criticar tus intenciones
*Tus intenciones osan ser criticadas por María
Pienso escribir un libro
*Un libro piensa ser escrito por mí
Yo sé tocar el piano
*El piano sabe ser tocado por mí
La aplicación de este criterio depende pues, de las restricciones del verbo conjugado.
-Compatibilidad con los verbos impersonales. En una PV el papel del verbo principal
o auxiliado lo puede cumplir un verbo impersonal (haber)
En esta escuela suele haber muchos problemas
Viene habiendo mucha gente en el aula
Ahora bien, hay que tener en cuenta que el resultado dependerá siempre de las
restricciones semánticas típicas de cada verbo. Así, si el auxiliar requiere un sujeto
animado, no será posible hacerlo compatible con los verbos impersonales:
*Osa haber mucha gente
*Sabe haber mucha gente
*Piensa haber mucha gente
CONCLUSIONES
La conmutación, la interrogativa, la enfatización, la diátesis y la compatibilidad con los
verbos impersonales, son las pruebas más relevantes para identificar una PV,mostrando
la unidad de los dos verbos ,aunque deben ser tomadas como pruebas de apoyo más que
como identificadoras de PV debido a que son pruebas sujetas al cumplimiento de otros
factores. Estas pruebas forman un bloque unitario. El hecho de que un determinado
conjunto verbal no admitan en bloque estas pruebas demuestra que puede fragmentarse
y expresar dos eventos.
Así pues, quedan calificados como CNP los conjuntos verbales formados por aceptar,
necesitar, pretender, querer +infinitivo y comenzar +gerundio.
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Perífrasis:
Viene avisándote desde hace tiempo.
Anda criticando a todos.
En ese momento se echó a reír.
No grites, que Pedro va a trabajar un rato.
Tengo que comprarme un abrigo. * Lo tengo. * Tengo eso.
No perífrasis:
Viene pensando en sus problemas desde su casa (CCL de viene).
Anda arrastrando los pies (Anda así).
Se echó a descansar en el sofá (CCL de se echó).
Pedro va a trabajar todos los días al colegio (Pedro va a eso todos los días) (Al
colegio es un CCL de va).
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