1 Hitos Principales ESCUELA CUZQUEÑA

Contextualización - Diseño Industrial en América
ESCUELA CUZQUEÑA
Hitos Principales
Llegada
Españoles
1492
XV
Construcción primera catedral de
Cuzco, 1534.
XVI
Inicio pintura colonial, 1533.
[1] Este artista y sacerdote jesuita introduce el estilo de pintura europeo del siglo XVII, el
Minierismo.
[2] La corriente Barroca marcara un hito fundamental en el desenvolvimiento artístico de la
escuela cusquena. Marcos Ribera se convetira en el mas grande representante de este
estilo.
[3] Debido a un problema gremial los pintores indios se separan de los artistas criollos y
Carolina Olivares Rivera
Influencia pintores
Italianos y arte Barroco. [2]
Aceptación de la
pintura cusquena,
gran demanda. [5]
Emergen nuevos
artistas Indígenas.
[4]
XVIII
XVII
Llegada del Jesuita Bernardo Bitti,
1583. [1]
Se divide el gremio
del Cuzco, 1687.
[3]
[3]españoles con la finalidad de agruparse de manera independiente, y por lo tanto. libre de
la normativa gremial. Este problema encarna un trasfondo sociológico el cual se expresa en
una pintura mas autóctona y, por lo tanto, mas andina.
Esto traería también la modalidad del comercio del arte y a la vez este ambiente de libertad
producirá una gran cantidad de artistas.
[4] Diego Quispe Tito, artista mas representativo de la Escuela Cusquena.
Surgimiento de autores anónimos.
[5]Se expande mas allá de la frontera del Virreinato. Se reafirma la expresión mestiza de los
artistas indígenas. El fenómeno de la rebajaría el arte pictórico a un mero sistema de copia.
La gran demanda estará motivada por el prestigio conseguido en la centuria anterior y por la
devoción del pueblo. Se intensifica la realización de lienzos a escala industrial. El Cuzco se
convirtió en una ciudad taller exportadora de pintura.
Demanda que favorece a muchos pintores, aparece la pintura seriada.
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Contextualización - Diseño Industrial en América
ESCUELA CUZQUEÑA
La Escuela
DESARROLLO DEL MOVIMIENTO
Cuzco estuvo destinada a ejercer durante el virreinato un papel fundamental
en el universo de las artes. Durante aquellos 300 anos de influencia Ibérica
se vio particularmente una pintura la cual definió el carácter mestizo de
una tensa y dramática simbiosis hispano indígena cuya expresión mayor
se manifestó en la vasta corriente plástica de la segunda mitad del siglo
XVII y el siglo XVIII, a la que tradicionalmente se ha llamado como “Escuela
Cusquena de Pintura”. Al momento de la conquista Cuzco y el imperio
realizaba pintura en queros y ceramios, y también, pinturas pre-incaicas
en murales y tejidos. En las primeras décadas de la evangelización el
arte estuvo firmemente vinculado a la difusión de la nueva fe. El arte se
convirtió en un extraordinario soporte para las explicaciones didácticas
que hallaban serias limitaciones en traducir a las lenguas nativas.
En el siglo XVI cusqueño el arte pictórico fue considerablemente influido por
las pinturas y grabados flamencos, así como la pintura de origen español.
[1]
En el siglo XVI y hasta principios del XVII son varios lienzos que evidencian la
fuerte influencia del estilo minierista. En 1583 llego el jesuita Bernardo Bitti,
quien dejaría una profunda huella a lo largo de mas de un siglo. Su enseñanza
estuvo la base de la pintura colonial peruana, en particular de la cusquena.
Su arte tiene una gracia y delicadeza particulares, propias de un espíritu
contemplativo, con un mercado esteticismo centrado en la figura humana.
Otro maestro influyente fue Angelino de Medoro, donde su discípulo mas
destacado fue Luis de Rinao, su arte reúne todas las características del
estilo, figuras alargadas, escorzos acentuados, colores fríos y tornasoles.
En 1687 ocurre un problema gremial, este ano los pintores indios se
separan de los artistas criollos y españoles con la finalidad de agruparse
de manera independiente y, por lo tanto, libre de la normativa gremial.
Esta forma no gremial traería la modalidad del comercio del arte.
El siglo XVII continuara sintiéndose con influencia de pintores italianos y
del arte barroco, donde este ultimo marcara un hito fundamental en
el desenvolvimiento artístico de la escuela. Este siglo fue una época de
gran producción, donde emergerán artistas, donde Diego Quispe Tito
llegara a ser el artista mas representativo de la escuela. Su estilo, de
influencia manierista, se fortalecería a partir del estudio de grabados
y tablas de pintores flamencos. Sus obras denotan un claro sincretismo
entre el indigenismo cusqueno, el manierismo y el barroco europeo.
Dentro del panorama de la escuela es menester destacar el surgimiento de
autores anónimos como el de la serie de retratos de gobernadores indígenas y
de cuadros que describen, iconograficamente, la genealogía del Imperio Inca.
En el siglo XVIII la aceptación de la pintura cusquena se extenderá
rápidamente, incrementándose la demanda. El Cuzco se transforma
en el eje de un prospero mercado de pinturas de carácter religioso. El
arduo trabajo de artistas llevo a masificar la producción pero, al mismo
tiempo, les otorgo la posibilidad de la búsqueda formal y la
creatividad iconografica. La obra pictórica ganaría en santuosidad
y relevancia. Así, las imágenes religiosas pintadas sobre fondos
oscuros de inspiración barroca, alcanzarían un gran refinamiento cuya
cualidad principal radicaría en el delicado contraste entre las orlas
de flores y la resplandeciente magnificencia dorada de los detalles.
La actitud de las autoridades españolas, en relación al artista indio
y mestizo, se tornaría mas considerada. En el ámbito social, estas
transformaciones estarían representadas por la intervención creciente del
mestizo en las altas jerarquías eclesiásticas, culturales y administrativas.
Se reafirma la expresión mestiza de los artistas indígenas. El fenómeno
de la masificacion rebajaría el arte pictórico a un mero sistema de copia.
La gran demanda que empieza a tener la escuela, estará motivada por el
prestigio conseguido en la centuria anterior y por la devoción del pueblo.
[2]
[1]Imagen catedral cusquena, mitiempo.pe.
[2] Camino al Cielo y Camino al Infierno. Luís de Riaño (1626).
Carolina Olivares Rivera
Información extraída de distintos sitios:
http://www.fcctp.usmp.edu.pe/cultura/imagenes/pdf/sincretismo.pdf
http://pinturasdelcusco.com
http://www.artehistoria.jcyl.es/v2/contextos/4837.htm
http://www.pintoresperu.com/historia-de-la-pintura
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