CALENDARIZACIÓN DE EVALUACIONES MES DE NOVIEMBRE CURSO 3° “B” PROFESORA: Angélica Romero LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 07 08 09 10 11 -­‐Evaluación de Inglés Control de tablas n°1 -­‐Certamen de Evaluación de Crem Evaluación de Ortografía Matemáticas 14 15 16 17 18 -­‐Evaluación de Inglés Inicio disertaciones de -­‐ Dictado n° 7 -­‐ Evaluación de -­‐ Control de tablas n°2 -­‐Evaluación de Ciencias Sociales -­‐Inicio Evaluación de Tecnología Ciencias Naturales Artes -­‐ Evaluación Ciencias Sociales 21 22 23 24 25 SALIDA -­‐ Evaluación de Evaluación de Lenguaje Evaluación de PEDAGÓGICA: Música Ciencias Naturales Evaluación de Artes y -­‐ Control de tablas n°3 Tecnología 28 y 29 30 01 02 Evaluación de COLEGIO SEDE PSU: NO HAY CLASES Matemáticas 05 06 07 08 09 Premiación deportistas FERIADO destacados 12 13 14 15 16 Acto premiación Acto Finalización año escolar FECHA 07/11 ASIGNATURA Inglés 08/11 10/11 11/11 Matemática CREM Matemáticas 14/11 Tecnología Ciencias Sociales 15/11 Matemáticas 16/11 Ciencias Naturales CONTENIDOS Trabajo en clases lectura complementaria. Ese día deberán traer: cartulina (tamaño mediano, plumón azul o negro, tijeras, pegamento, lápices de colores, y las siguientes imágenes (tamaño mediano) un zoológico, una playa, un hospital, un mall (centro comercial). Control de tablas N°1: Tabla del 3 y del 6 Unidad 8: La tarea de vivir. Evaluación Formativa N° 2: -­‐Adiciones, Sustracciones, Multiplicaciones y Divisiones -­‐ Situaciones problema Guía evaluativa N°2: Texto escrito en word. Trabajo en clases: Guía Evaluativa Leer un texto y contestar preguntas referidas a la antigua Roma Control de tablas N°2: Tabla del 4 y del 8 Trabajo Grupal: Construcción de un modelo del Sistema Solar (4 integrantes) -­‐Traer los siguientes materiales por grupo: plasticina de ocho Inglés 17/11 Ciencias Sociales 18/11 Lenguaje Artes 23/11 24/11 25/11 Matemática Música Lenguaje Ciencias Naturales 30/11 Matemática colores diferentes, esfera de plumavit de 20 cm. de diámetro, 9 mondadientes, lámina de plumavit de 50 cm. por 1 mt., témpera amarilla y pincel. (pág de referencia 166 del texto). -­‐ Además deben traer escrito en su cuaderno las principales características de cada planeta: composición, tamaño, ubicación, clasificación (planeta interior o exterior) y un dato relevante, ya que a partir de esa información van a elaborar una ficha de cada planeta. Prueba lectura complementaria (What did you do yesterday?) Las unidades del libro de Inglés (Student´s book) serán evaluadas en clase a través de trabajos con el fin de reforzar contenidos y, al mismo tiempo, medir el avance. (sin nota). Disertaciones: La antigua Roma -­‐Trabajo grupal que se realiza en casa. -­‐ Deben investigar del tema asignado, guiándose por la información que aparece en el texto de estudio de los alumnos. -­‐ La presentación se hace en Power Point. -­‐Pauta de Evaluación se enviará adjunta en el cuaderno. Dictado n° 7 Inicio Proyecto de Navidad: Adornos para árbol de navidad Materiales: 2 láminas de goma eva amarilla y dos verdes, lentejuelas, un poco de algodón y un pegamento líquido transparente (puede ser la antigua silicona líquida) Control de tablas N°3: Tabla del 5 y de 7 Radio Teatro. Prueba de lectura domiciliaria: “¿Seguiremos siendo amigos?” Prueba Parcial Unidad 5: La Tierra en el Universo -­‐ Sistema Solar. -­‐ El sol y los planetas. -­‐ Otros componentes del sistema solar: cometas, asteroides, satélites naturales. Prueba Parcial: Medición -­‐Perímetro -­‐Masa