27/2/2015 aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml Año de elaboración del Programa: Nombre del curso: Producción Periodística en Radio 2015 Código: Nombre abreviado: Estado: (Será completado por Bedelía) (Será completado por Bedelía) PPR En Registro Carrera: Licenciatura en Comunicación Curso ofrecido como electiva para otros Servicios Universitarios: No Orientación Curricular (Será completado por la Comisión de Carrera) (Será completado por la Comisión de Carrera) Ciclo: Profundización Periodismo Créditos: Tipo Orientación: (Será completado por la Comisión de Carrera) Seleccionar (Será completado por la Comisión de Carrera) Módulo(s): (Será completado por Bedelía) 8 Lenguajes y Medios Metodología Profesional-Integral Sociedad, Cultura y Políticas de Comunicación Teoría y Análisis de la Comunicación Semestre: Tipo de curso: (Será completado por la Comisión de Carrera)Descargar Tipología de Cursos Departamento o Área/s Periodismo 5º Turno: Seleccionar Teórico-Práctico Común / Optativo: Seleccionar Docente/s responsable/s del curso RUBEN ACEVEDO SAMUEL BLIXEN A partir de aquí, la información deberá ser aportada por el/los docente/s responsable/s del curso Docente/s encargado/s del curso RUBEN ACEVEDO (pueden coincidir o no con el docente responsable) Docente/s invitado/s al curso Forma de evaluación: Parciales (Individual) Parciales (Grupal) Trabajo de Pasaje de Curso Trabajo de Pasaje de Trabajos Prácticos (Individual) Trabajos Prácticos (Grupal) Examen (Individual) Informe (Individual) Informe (Grupal) Monografía (Individual) http://aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml Examen (Grupal) Régimen de asistencia: Asistencia obligatoria (75%) Monografía (Grupal) Horas semanales de aula: 1/6 27/2/2015 aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml (Individual) Curso (Grupa;) Producto u Obra (Individual) Producto u Obra (Grupal) 3 Control de Lectura (Individual) Control de Lectura (Grupal) Horas de trabajo estudiantil (estimadas): 5 Descargar Normativa del Plan referida a este asunto Modalidad de cursado: Presencial Créditos incrementales (en caso de corresponder): No Módulo(s) sugeridos: Ciclo sugerido: Profundización Lenguajes y Medios Metodología Profesional-Integral Sociedad, Cultura y Políticas de Comunicación Teoría y Análisis de la Comunicación Explicite en forma más detallada la modalidad de evaluación elegida (sin límite):* La aprobación de la asignatura se alcanzará mediante la realización de un trabajo de investigación final (en forma individuar o en equipo de dos estudiantes) que merezcan el juicio satisfactorio por parte de los docentes. El mismo consistirá en la elaboración de un documental radiofónico en base al resultado de la producción periodística específica que se realizará como una de las tareas obligatorias del curso, según las pautas que oportunamente se indicarán. Durante el curso se exigirá un cumplimiento estricto de las fechas de entrega que se establezcan. Breve resumen de la actividad curricular (máximo 500 caracteres):* restan:28 El curso tiene una carga horaria de tres horas aula por semana. En dicha carga horaria se incluirá un porcentaje de trabajos prácticos a coordinar en la emisora de la licenciatura de Ciencias de la Comunicación. La habilitación para el trabajo final (examen) Ia conseguirán tos estudiantes que cumplan satisfactoriamente -a juicio de los docentes- con las diversas tareas que se encomiendan en clase, las prácticas y las tareas externas y la asistencia a un 75 por ciento. Objetivos del curso (sin límite):* (generales y específicos) El curso pretende brindar un marco conceptual, técnico, profesional y ético para el desempeño de las tareas de producción periodística en el sistema de radios de Uruguay. El programa del curso debe considerarse como instrumento y soporte lógico de los contenidos que se tratarán, destinado a guiar la acción y las actividades Conocimientos previos recomendados (sin límite):* Metodología de trabajo (sin límite):* (detallar actividades previstas con los/as estudiantes) http://aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml 2/6 27/2/2015 aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml Se pondrá énfasis en los trabajos prácticos de producción radial e investigación periodística para radio de modo que al final del curso el estudiante maneje las herramientas para realizar un producto radial. Contenidos del curso (sin límite):* Breve historia de la radio en el mundo y en el Uruguay. Estructura legal del aspecto radiofónico y de la distribución de ondas en el Uruguay. La empresa radiofónica y el enfoque de periodismo en radio. El informe MacBride de la UNESCO y las recomendaciones para el sector radiofónico. El periodismo radial en el Uruguay y el anteproyecto de ley de Servicios Audiovisuales. Tareas y funciones de la producción periodística. Selección y acopio de información. Reconstrucciones de relatos mediante montaje. La dramatización. Elementos del lenguaje radiofónico. Lectura, improvisación, impostación. Ejercicios prácticos: conducción en vivo, entrevista directa en estudio, entrevista telefónica, moderación en debates y mesas redondas. Elementos del lenguaje radiofónico: palabra, música, efectos de sonido, uso de archivos. planos sonoros. Escribir para el oído. Esquema de producción de un programa de radio. Radio y temáticas de interés público. La radio y su responsabilidad social. Bibliografía o filmografía básica:* (máximo 15 entradas) http://aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml 3/6 27/2/2015 aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml ALVES, Walter Ouro, Estrategia de los pequeños formatos; Una programación buena, bonita y barata, Quito, CIESPAL. AUBENAS, Florence; BENASAYAG, Miguei, La fabricación de la información.. Los periodistas y la ldeología de la comunicación, Buenos Aires, Colihue. BALSEBRE TORROJA, Armand, El lenguaje radiofónico, Madrid. BARBERO, Raúl E., De la galena at satélite; Crónica de 70 años de radio en el Uruguay. Montevideo, Banco de Boston BERTHO, C. Historia de /os medios De Diderot a Internet BECEIRO, lldefonso, La radio y la TV de los pioneros Cronología y anécdotas de un fenómeno uruguayo, Montevideo, Banda Oriental, 0RCAJO, Oscar, Las otras radios, Montevideo. CROWLEY, David; HEYER, Paul, La comunicación en la historia. Tecnología, cultura, sociedad, Barcelona. CURUCHET, Juan Eduardo, GIROLA, Mariella, ORCAJO, Oscar, ¿Radio o Ruido Comunitario? Montevideo. FARRÉ, Marcelo, El noticiero como mundo posible; Estrategias ficcionales en la información audiovisual, Buenos Aires,. GUTIÉRREZ ESPADA, Luis, Historia de los medios audiovisuales HALPERiN, Jorge, La entrevista periodística; lntimidades de la conversación pública, HAYE, Ricardo, Hacia una nueva radio, Buenos Aires. HAYE, Rircardo, El arfe radiofónico; Algunas pistas sobre la constitución de su expresividad, Buenos Aires MARCHAMALO, Jesús, Técnicas de comunicación en radio; La realización radiofónica, Barcelona. PEREZ COTTEN, Marcelo, TELLO, Nerio, La entrevista radial, Buenos Aires. PRADO, Emilio. Estructura de la información radiofónica, Barcelona. UNESCO Un solo mundo voces múltiples (Informe Mc Bride). Bibliografía o filmografía recomendada (sin límite):* http://aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml 4/6 27/2/2015 aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml http://aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml 5/6 27/2/2015 aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml http://aplicaciones.fic.edu.uy:8080/actividadDocenteWEB/JSF/inicio.xhtml 6/6