CEP“MIXTO CRISTO SALVADOR” Orden de los Hermanos Menores Capuchinos Provincia del Perú “Con fe en Cristo y Francisco, la calidad educativa es nuestro compromiso” TAREA DE VACACIONES DE COMUNICACIÓN PARA LOS ALUMNOS QUE CURSARÁN EL PRIMERO DE SECUNDARIA EN EL 2015 Nombre del alumno (a):……………………………………………………………………………… Capacidad: Comprensión de textos Destreza: infiere conclusiones Comp de texto Infiere Analiza Prod de texto Redact. text Lectura Historia de un joven indio iletrado En los primeros años de la conquista de América, algunas tribus indias que no sabían leer ni escribir se sorprendieron mucho cuando veían a los hombres blancos hablando con los libros. Y no podían entender que el papel pudiera contener mensajes. Para los que no conocían la escritura, un libro o una simple hoja de papel eran objetos mágicos. Cuentan las leyendas que uno de aquellos hombres blancos que llegaron a América mandó en cierta ocasión a un joven indio que llevara una cesta de higos a un amigo suyo, que vivía en una aldea próxima. Y junto con la cesta le entregó una nota con las siguientes palabras: Querido amigo: Te envío esta cesta llena de higos que he recogido de una higuera de mi propiedad, jamás había probado un fruto tan dulce y tan delicioso. Espero que nos veamos pronto. Un abrazo. El indio cogió la cesta y se puso en marcha dispuesto a cumplir el encargo con toda celeridad. Pero por el camino sintió deseos de probar uno de aquellos frutos. Y así lo hizo. Y le pareció tan delicioso que no resistió la tentación de comer otro, y después otro y otro más, hasta que dejó la cesta a la mitad. Cuando el indio llegó a la aldea, entregó la cesta al destinatario. Éste leyó la nota, vio los higos y le dijo: -¡Ah, truhán, te has comido parte de los higos! -No, señor –aseguró el indio-, no he comido ninguno. -¿Cómo que no? Este papel te acusa. Dice que me traías una cesta llena de higos y la cesta está mediada. A pesar de que las evidencias lo acusaban, el indio negó haber probado un solo higo, y maldecía el papel tachándolo de ser un testigo falso y mentiroso. El hombre blanco sintió pena de aquel muchacho y lo dejó marchar, no sin antes darle una nota para que se la entregara a su amigo. Te agradezco el regalo que me haces. Pero has de saber que una buena parte de los higos ha desaparecido durante el camino. De vuelta a su aldea, el indio entregó la nota a su señor, quien se quedó pensativo. -Así que fuiste comiéndote los higos, ¿no es así? –dijo dirigiéndose al indio. -No, señor –respondió el indio con toda firmeza-. Le aseguro que los higos llegaron tal como usted me los entregó. -Está bien, volverás a llevar otra cesta a mi amigo para que éste pueda disfrutar de estos frutos. Y volvió a llevar otra cesta con higos. Pero esta vez contó uno por uno los higos que mandaba a su amigo para que no hubiera ninguna equivocación. Y a continuación escribió otra nota que decía así: Querido amigo: Siento que la vez anterior no te llegaran suficientes higos. Esta vez te mando exactamente cuatro docenas. Cuando pasen unos días, te mandaré más. El indio tomó nuevamente la cesta y la nota y se dispuso a cumplir con el encargo. Y como había ocurrido la vez anterior, por el camino no pudo resistir la tentación de probar los higos. Pero antes de meter sus manos en la cesta, metió el papel bajo una gran piedra. Luego comió un higo, y otro, y otro… Y cuando ya se hubo hartado, levantó la piedra, sacó el papel y continuó el camino. El destinatario de los higos lo recibió con satisfacción. Recogió la cesta, leyó la nota y contó los higos: sólo había treinta y dos. -Maldito pícaro, otra vez te has vuelto a comer los higos. Y esta vez, según dice la nota, te has comido exactamente dieciséis. En esta ocasión el indio se quedó espantado de la sabiduría de aquel papel que lo acusaba. Miraba perplejo la nota y se decía una y otra vez a sí mismo que era imposible que lo hubiera visto ni tan siquiera tocar los higos. Pero al fin, no tuvo más remedio que confesar: -Perdón, señor, pero es que no pude resistir el olor tan delicioso que salía de la cesta. Y a continuación, se arrodilló ante aquel trozo de papel que todo lo veía y todo lo contaba, y prometió, solemnemente, cumplir en adelante cualquier encargo que se le hiciera con la mayor fidelidad. Comprensión 1. Contesta las preguntas en una ficha como las siguientes. (3p) a) ¿En qué lugar sucedió la historia? b) ¿En qué época se desarrolla? c) ¿Quién es el protagonista de esta historia? Marco Lugar: ________________________________________________________ Tiempo: ______________________________________________________ Protagonista: __________________________________________________ 2. Contesta. ¿Quiénes son los otros personajes que intervienen en la historia? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3. Elabora una ficha con las características más sobresalientes del protagonista: cómo era, qué le gustaba, qué creía… (4p) Indio - Servicial 4. La leyenda del joven indio tiene dos episodios. Explica resumidamente qué ocurre en cada parte. Hazlo así: En la primera parte, un hombre blanco encarga a un indio que… _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5. Analiza el primer episodio de la leyenda y completa el esquema. ¿Qué le manda el hombre blanco al indio? ¿Qué hace el indio? ¿Cómo reacciona el amigo del hombre blanco cuando recibe la cesta? ¿Cómo se soluciona este primer episodio? La leyenda del joven indio Primer episodio Acontecimiento Inicial 1p Acción Reacción 2p 2p 6. Analiza el segundo episodio y realiza un esquema como el de la actividad anterior. Destreza: analiza textos Gramática: analiza la siguiente oración: modificadores (N, MD, MI, OD, OI, C, etc.). sujeto, predicado y Volvieron a clases el uno de marzo los responsables e inquietos alumnos del primero de secundaria del colegio franciscano de Surco Cristo Salvador. Producción Inventa y escribe una conversación entre el protagonista de la historia y un joven de la actualidad. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________