Usos de c, syz Objetivo de aprendizaje Ejercitar la escritura correcta

Usos de c, s y z
Objetivo de aprendizaje
Ejercitar la escritura correcta de aquellas palabras que se pronuncian igual, pero se
escriben con letras diferentes.
Recuerda
En gran parte de la comunidad hispanohablante ocurre el fenómeno del seseo,
aquel en que las palabras con c o z se pronuncian de la misma forma que la s,
provocando más de algún error ortográfico en la escritura de ciertas palabras. Si bien los
hábitos de lectura te pueden ayudar a relacionar los usos de estas letras en determinadas
palabras, es importante que conozcas algunas de sus reglas de uso.
Usos de c
- Palabras terminadas en -ción que provienen de sustantivos derivados de los verbos
infinitivos que terminan en -ar: relacionar – relación, concretar – concreción.
- Plural de palabras terminadas en -z: interfaz – interfaces, luz – luces.
- Verbos terminados en -ducir: reducir, conducir, abducir.
Usos de s
- Palabras terminadas en -ísimo, -ísima: redondísimo, felicísima.
- Palabras terminadas en -oso, -osa: ostentoso, belicosa, amoroso.
- Palabras terminadas en -sión, derivadas de las terminaciones -so, -sor, -sorio, -sivo:
suspensivo – suspensión, profuso – profusión, antecesor – antesesión.
Usos de z
- Palabras terminadas en -anza: cobranza, balanza, matanza.
- Sustantivos abstractos terminados en -ez, -eza: entereza, madurez, soez.
- Palabras terminadas en -zuelo y -uzco, que indican desprecio: portezuelo, ladronzuelo,
negruzco. Excepciones: verdusco, pardusco.
Ejercicios
1. A partir de la palabra indicada, escribe todas las derivaciones que se te
ocurran para determinar si está escrita con la letra correcta. En caso de no
estarlo, corrígela.
•
Invación _____________________________________________________
•
Hermocísimo __________________________________________________
•
Conducir _____________________________________________________
2. Lee el siguiente texto e identifica las palabras con c, s y z que están mal
escritas, encerrándolas en un círculo.
“Los lugares tenebrozos me dan mucho miedo. Si bien siempre he sentido una
atracción por los misterios, la ausencia de luses es lo que me provoca mayor temor,
por eso mantengo encendida mi lámpara antiquícima, que me regaló mi abuela y la
protegió de la oscuridad cuando tenía mi misma edad. Ella vivía en una casa enorme,
parecida a una manción, y existían muchícimos rincones obscuros que la
atormentaban.
Por suerte logró superar su miedo con enteresa y decidió regalarme su antigua
lámpara de protección. Ahora es mi turno, soy la encargada de condusir mi vida con
madures, siguiendo los pasos de mi abuela, superando este grandícimo miedo a la
oscuridad”.
Archivo editorial.
3. Escribe en las líneas las palabras que encerraste, pero ahora en su forma
correcta. Luego, identifica la regla a la que pertenece cada una.
Palabra mal escrita
Regla de uso de c, s y z
4. Escoge una regla de uso de c, s y z y escribe tres palabras que la
ejemplifiquen.
Uso de c
Uso de s
Uso de z
Regla:
Regla:
Regla:
Ejemplos:
Ejemplos:
Ejemplos: