TEACHER EVALUATION TO THE APPLICANT After completing all the relevant questions below, give this form to a teacher who has taught you an academic subject (for example, English, foreign language, math, science, or social studies). If applying via mail, please provide the teacher with a stamped envelope addressed to The College for International Studies. PARA EL ESTUDIANTE Después de completar la siguiente información, entrega este formulario a algún profesor que te haya impartido alguna asignatura. Si lo vas a enviar por correo, dale a cada profesor un sobre con sello y la dirección escrita de The College for International Studies. Male Female Legal name ________________________________________________________________________________________________ (nombre completo) Last name/Family name (apellidos) First name (nombre) Address _________________________________________________________________________________________________________________ (Domicilio) Number & Street (calle y número) City/Town (ciudad) State/province (provincia) ZIP Code (CP) Country (país) School you now attend _____________________________________________________________________________________________________ (Escuela actual) TO THE TEACHER We find candid evaluations helpful in choosing from among highly qualified candidates. You are encouraged to keep a copy of this form in your private files for use should the student need additional recommendations. Please submit your references promptly, and remember to sign below. PARA EL PROFESOR Las evaluaciones incluidas en este formulario ayudan a elegir a los candidatos mejor cualificados. Recomendamos guarde este formulario en sus archivos privados para utilizarlo en caso de que los estudiantes necesiten recomendaciones adicionales. Por favor, envíelo lo antes posible y no olvide firmarlo. Teacher’s name (Mr./Ms./Dr. etc.) ______________________________________ Subject taught _________________________________________ (nombre del profesor D. / Dª. / Dr. / Dra. etc) Please, print or type (Por favor, escribir en mayúsculas) Signature (firma) (Asignatura) ____________________________________________________________________ Date __________________________________ (fecha) mm/dd/yyyy (dd/mm/aaaa) Secondary School _________________________________________________________________________________________________________ (Colegio de secundaria) School Address ___________________________________________________________________________________________________________ (Domicilio del colegio) Number & Street (calle y número) City/Town (ciudad) State/province (provincia) ZIP Code (CP) Country (país) Teacher’s email __________________________________________________________________________________________________________ (e-mail profesor) Background Information (Información Preliminar) How long have you known this student and in what context? _______________________________________________________________________ (¿Desde cuándo conoce a este alumno y en qué contexto?) What are the first words that come to your mind to describe this student? _____________________________________________________________ (¿Cuáles son las primeras palabras que le vienen a la mente para describir a este alumno?) List the courses you have taught this student, noting for each the student’s year in school (first-year, sophomore, etc.) and the level of course dificulty (accelerated, honors, elective, etc.). (Lista de asignaturas impartidas por Usted a este alumno, anotando en cada una el año de impartición y el nivel de dificultad de la misma) ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ Ratings Compared to other students in his or her class year, how do you rate this student in terms of: No basis Below average Average Good (Above average) Very Good (Well above average) Excellent (Top 10%) Outstanding (Top 5%) Academic achievement Intellectual promise Quality of writing Creative, original thought Productive class discussion Respect accorded by faculty Disciplined work habits Maturity Motivation Leadership Integrity Reaction to setbacks Concern for others Self-confidence Initiative, independence OVERALL Puntuaciones. Comparado con otros estudiantes de su curso, qué puntuación daría al estudiante en relación a: Sin base para calificar Por debajo de la media Rendimiento académico Capacidad intelectual Redacción Creatividad Productividad en clase Respeto del profesorado Disciplina de trabajo Madurez Motivación Liderazgo Integridad Reacción ante la adversidad Preocupación por los demás Confianza en sí mismo Iniciativa, independencia General Dentro de la media Bueno (Por encima de la media) Muy bueno (Muy por encima de la media) Excelente (Mejor 10% de la clase) Sobresaliente (Mejor 5% de la clase)