• Se realizan fuera del ambiente formal de clases • Permiten comprender y afrontar de manera mas realista los hechos del ambiente y la vida social • Promueve el desenvolvimiento de la personalidad • Es necesaria para la educación integral • No se hallan vinculadas a los programas • Mantienen vinculaciones con la escuela • Se encaminan al perfeccionamiento del alumnos • Necesitan ser organizadas de modo coherente • Deben dar contenido al tiempo libre del educando • CaracterÃ−sticas esenciales ♦ Organizarse en iniciativa libre ♦ Organización interna ♦ Programas prácticos de actividad en situación real • CategorÃ−as ♦ Relacionadas directamente con el programa ♦ No relacionadas directamente con los estudios • Funciones ♦ Favorecen estudio autónomos ♦ Ensanchan la experiencia vital • Organización ♦ Definir claramente los objetivos ♦ Elaborar el plan ♦ Decidir sobre la organización interna • Atribuciones ♦ Alumnos ◊ Tomar la iniciativa ◊ Preparar los planes ◊ Preparar los informes ♦ Profesor ◊ Apoyar las iniciativas ◊ Hacer sugerencias ◊ Acompañar y asesorar a los alumnos • Orientar al educando • Sentido practico a la enseñanza teórica • Favorecer el sentido de realidad • Favorecer el desenvolvimiento del espÃ−ritu de iniciativa • Favorecer la socialización • Desenvolvimiento de la personalidad 1