pdf - La Jolla Films

UNA SERIE + O - EDUCATIVA
¿QUÉ ES?
El Cuco de las Matemáticas es una serie uruguaya action live para niñas y niños cuya primera temporada se compone de 8 episodios de 22 minutos, en español latinoamericano.
¿DE QUÉ SE TRATA?
El cuco de las Matemáticas es una serie infantil (entre 7 y 12 años) que trata sobre la amistad que establecen una niña (Olivia), de unos 9 años, con un monstruo que vive en el sótano del edificio a donde
Olivia se acaba de mudar con su mamá. La idea es que la serie transcurra en un mundo a muy escenográfico, bastante onírico y un poco opresivo. El mundo en que de la serie es un edificio de apartamentos de cualquier ciudad latinoamericana. En tiempos de baja interacción con nuestros pares, algo que
afecta muchísimo a los niños, la protagonista de la serie irá estableciendo nuevos lazos de amistad con
los diferentes niños que va encontrando en el edificio. El nudo de la serie es el encuentro de la protagonista con el Cuco, este monstruo que quiere ser malvado, pero muy a su pesar termina siendo adorable. Es muy estructurado, tiene un manual que le dice cómo portarse como un monstruo aterrador,
pero nunca lo logra.
En el primer episodio se cuenta cómo Olivia se encuentra con el Cuco y éste le lanza un desafío, una
suerte de acertijo para resolver. Este acertijo será un ejercicio de Matemática. Si Olivia no lo resuelve,
el Cuco, de acuerdo a las reglas ancestrales que rigen la conducta de los cucos, tendrá que cenarse a
Olivia. Olivia le contraoferta: si la ganadora del desafío es ella, el Cuco deberá ser su empleado. El
Cuco, desorientado, acepta. Olivia, con la ayuda de sus amigos (el primer desafío será encontrar a
todos los niños del edificio) lo resuelve. Y condena al Cuco a ser su empleado. En cada nuevo episodio
el Cuco, un nuevo desafío matemático para librarse de Olivia.
En siguientes episodios se abordan temáticas como la noción de infinito, crecimiento exponencial,
historia de los sistemas de numeración, cuadrados mágicos, etc. Con el correr de los episodios, la relación entre ambos crecerá hasta ser de franca amistad.
¿POR QUÉ MATEMÁTICAS?
América Latina presenta un importante rezago en el aprendizaje de las matemáticas. De hecho “El
Cuco de las Matemáticas” (“El Coco de la Matemáticas” en el norte del continente) es un recurrente
titular de prensa para referirse a este rezago. Las Matemáticas asustan, provocan miedo. Esta sensación se traslada más tarde a ámbitos formativos que están haciendo que la región, Latinoamérica,
pierda en captar y formar talentos en el área de las ciencias. Esto más allá de la mera aplicabilidad de
las Matemáticas en la vida cotidiana y su importancia. Creo que al abordar una temática así, en un contenido audiovisual que no es específicamente educativo, estaremos haciendo un aporte a la educación
y el desarrollo de la región. Ese es nuestro primer gran objetivo.
“En la evaluación de competencias matemáticas Chile, México, Uruguay, Costa Rica, Brasil, Argentina,
Colombia y Perú se ubicaron en el último cuarto de la lista de 65 países evaluados, quedando alrededor de 97 puntos debajo del nivel de 494 puntos establecido por la OCDE. Chile obtuvo el lugar 51 y
Perú se ubicó en el 65”
Nuestro público irá pensando, probando y resolviendo a la par de nuestros protagonistas, ejercicios
que crecerán en complejidad y con adecuada interrelación con los contenidos educativos de esa edad
en la enorme mayoría de los países latinoamericanos.
En palabras de Gustavo Franco, Profesor de Matemáticas (Instituto de Profesores Artigas) y nuestro
asesor en el tema: “La enseñanza tradicional de la matemática está centrada en el profesor y en el
conocimiento a ser enseñado, mientras que el estudiante ocupa un lugar secundario, siendo el que
recibe pasivamente el conocimiento como un producto terminado. Esta forma de trabajo que los estudiantes muchas veces viven en los centros educativos, no les permite ver a la matemática como una
actividad y concebir su aprendizaje como un proceso activo y creativo”
Porque finalmente, una serie así, debe entretener. Queremos que enseñe, o enseñe a pensar matemáticas. Pero debe ser entretenida. Me gustaría que la serie luciera como dibujos animados con actores.
Que sea muy visual, ágil y divertida. El tema de la serie rondará el valor del esfuerzo, del trabajo colectivo y colaborativo. Nuestros protagonistas serán colaborativos antes que antagonistas. El villano (o
antivillano) de la serie es el motor principal de la narrativa. Y una metáfora de una actividad con muy
mala prensa que necesita un acercamiento diferente.
Finalmente, el carácter de ejercicio matemático del nudo de la serie nos permitirá desarrollar productos en paralelo, digitales, para vivir la serie como una verdadera experiencia multipantalla.
¿A QUIÉNES ESTÁ DIRIGIDA?
El público al que queremos dirigirnos (7-8 a 11-12 años) disfruta los desafíos, reniega de los didactismos y está sometido a múltiples estímulos a la vez. Se trata de una generación que nació con Facebook y Google. Con tablets y smartphones como parte de su vida cotidiana.
Por otra parte, también nos interesa llevar adelante esta serie desde lo industrial: desarrollar un
producto audiovisual que piense antes que nada en sus posibilidades de exportación a la región (Latinoamérica). La necesidad, creemos haberla detectado en ese rezago en la formación en Matemáticas
de la que hablamos antes. Uruguay tiene grandes posibilidades para generar productos audiovisuales
para exportar a ese mercado. Para ello creo que es necesario detectar una necesidad, a la vez que
entender el funcionamiento de las grandes cadenas distribuidoras de contenido.
Ser la punta de lanza para que Uruguay se consolide como un generador de productos audiovisuales
de calidad para la región, es nuestro segundo gran objetivo.
¿QUIÉNES SOMOS?
Un equipo multidisciplinario, compuesto por guionistas, directores, productores, diseñadores, animadores, gestores culturales, profesores de matemáticas y músicos.
Producción ejecutiva: Pablo Figueroa y Clara Charlo.
Guión y Dirección: Marco Caltieri.
CONTACTO
Clara Charlo: (+598 ) 98 606 974, Skype: clara.charlo, clara@lajollafilms.com
Pablo Figueroa: (+598) 94 230 371, Skype: polfrompolonia, Pablo.Figueroa@lajollafilms.com
FLORENCIA
COLUCCI
NACHO
MENDY
ANDRÉ
HUBENER
MARÍA
VIDAL
RAFAEL
BELTRÁN
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