TALLER: COORDINACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO

Universidad Nacional de Tucumán
Secretaría de Política Administrativa y Gestión
TALLER: COORDINACIÓN DE EQUIPOS
DE TRABAJO
FUNDAMENTACION
Este curso/taller continúa el proceso de formación de equipos de trabajo iniciado con el taller
de “La comunicación en el equipo de trabajo”. Retomará las inquietudes y problemáticas del
curso anterior pero estará destinado a aquellos que tengan personal a cargo dentro de la
organización. Estará destinado a Mandos Medios y Superiores, aquellos que gestionan equipos
de trabajo.
El objetivo será brindar herramientas para coordinar a sus equipos de trabajo para que puedan
gestionar los objetivos propuestos en el primer curso/talle.. Es un desafío que requiere el
desarrollo de un proceso grupal que necesariamente involucrará cambios y modificaciones no
solo en el equipo sino de manera personal.
En las diferentes áreas de nuestra Universidad se presentan esquemas de organización que
varían de acuerdo a la misión, su filosofía, su historia y a los origenes de la misma. Sin
embargo en todas ellas hay uno o varios que ejecutan las funciones de liderazgo y conductor.
Este puesto supone tener a cargo un grupo determinado de personas. El conductor o guía
tendrá que “saber” trabajar con un equipo de personas a las que delegará funciones,
estimulará en la realización de las tareas, marcará los tiempos, propondrá reuniones,
capacitaciones, tendrá que saber marcar los límites y los logros. El coordinador tendrá que ser
como un director de orquesta que intentará lograr armonizar los instrumentos para producir
una armónica y entonada sinfonía. Esto lo logrará marcado los ritmos grupales y personales.
Deberá afinar su escucha y la prestancia de mantener las decisiones expresadas.
Muchos de los que están en un puesto que tienen personal a cargo no siempre han podido
desarrollar esas capacidades y no saben bien qué hacer, cómo organizar y construir un grupo,
es que proponemos este curso intermedio. Este curso esta destinado a aquellos que dentro de
la organización tienen la función de organizar, guiar y comandar equipos de trabajo, para
gerenciar una conducción que permita y estimule el trabajo en equipo. Proponemos un cambio
de paradigma: una coordinación con una mentalidad que piensa desde y para el equipo. Esta
mentalidad sería interesante pueda transmitírsela a todo el equipo. Este cambio de paradigma
requiere un proceso de interacción grupal e individual.
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Tel.:0381-4526028
centrocapacitacionunt@hotmail.com
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Recordemos que un conjunto de personas trabajando no es un grupo, es una serie, o en el
mejor de los casos un conjunto. Para que se constituya un grupo o equipo es necesario que se
produzca un encuentro periódico en el tiempo y en el espacio, donde se puedan clarificar las
metas, delimitar las prioridades. Un equipo se va constituyendo y cohesionando a medida que
va logrando un proceso de integración promovido por la intervinculación de sus integrantes. Es
un proceso que requiere pasar del trabajo en equipo al equipo de trabajo, donde no solo hay
que hay que buscar integrar a sus miembros sino respetar las diferencias.
Para esto serán necesarias estrategias que ayuden a configurar, fundamentar y afianzar el
equipo.
Dentro de estas estrategias recordaremos algunas herramientas necesarias para coordinar un
equipo de trabajo que fomente la participación e integración del equipo.
OBJETIVOS

Definición de equipo/grupo

Analizar el funcionamiento del equipo.

¿Quién puede ser líder?
Señalar las funciones del líder de un grupo: coordinar,
organizar (ordenar), motivar, delegar-mediar y guiar a un
equipo de trabajo.

Reconocer estrategias básicas para coordinar un
equipo de trabajo.




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Reconocer las técnicas grupales, para qué sirven y
cómo emplearlas.
Verificar cómo delegar responsabilidades sin dejar de
responsabilizarse por la conducción del equipo.
Motivar al trabajo en equipo y Negociar con el equipo
de trabajo.
Promover un desarrollo práctico en su propia área de
trabajo de los conceptos y herramientas propuestos.
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TEMARIO:
1. Conceptos básicos

Definición de grupo y equipo. ¿Existe diferencia entre equipo,
serie y/o conjunto de personas?

La construcción del grupo como un proceso. La cohesión y la
diferencia dentro del equipo.

La importancia del trabajo en equipo dentro de la organización. Un
cambio de mentalidad poder lograr el cambio de pensar en isla a
pensar en equipo.
2. Función y elementos del grupo

Identificar las funciones del equipo.

Identificar los elementos del grupo de la dinámica interna y externa
del equipo.

Construir un grupo activo que funciona como equipo y para el
equipo.

Dificultades y resistencias
trabajo en equipo.

Identificar los roles que causan malestar u obstaculizan el trabajo
en equipo.
al trabajo en equipo. Beneficios del
3. El liderazgo y la coordinación de grupos

Definir que es
liderazgo.

El liderazgo en la función formal de conducción y organización

La construcción de una conducción eficaz que promueva del
desarrollo de equipos de trabajo.

Conducir, organizar, motivar y negociar (resolver conflictos y
priorizar intereses).
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un líder y cuáles son sus funciones. Tipos de
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4. Herramientas de coordinación: Técnicas y estrategias de conducción

Técnicas grupales para posibilitar el trabajo en equipo.

Comunicación y responsabilidad grupal.

Construir técnicas básicas que posibiliten una conducción de una
coordinación que promueva el desarrollo del equipo.

Construir un dispositivo que promueva la cohesión del equipo.

Construir un dispositivo que promueva la negociación dentro del
equipo y con los demás equipos y liderazgos superiores.

Un buen líder tiene que organizar la tarea de los otros y la suya
propia.
El desarrollo de los anteriores conceptos
transversalmente por los siguientes ejes prácticos:
estará
cruzado

Analizar las problemáticas y propuestas de cambio surgidas en el taller
anterior.

Qué propuestas de cambio son posibles realizar y de qué manera.

Estrategias básicas que fomenten el trabajo de equipo concreto.

Análisis personal de cómo se tendría que coordinar el equipo de trabajo de
acuerdo a las particularidades e idiosincrasia de su equipo.
DURACIÓN:
Se desarrollara en 6-8 encuentros semanales.
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