INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRACTICA 4 PLANEACIÓN Y DISEÑO DE UN PRODUCTO Semestre 2-2011 OBJETIVO A partir del análisis y selección de la necesidad e identificación de su solución, desarrollar el plan de trabajo y el diseño del producto o servicio seleccionado. Definiendo hitos, objetivos, monitoreo e identificando sus partes y procesos de manufactura requeridos en su fabricación. INTRODUCCIÓN El diseño industrial es una actividad compleja y requiere de diferentes habilidades para poder llegar a una oferta de un producto que pueda satisfacer las demandas de cierta necesidad considerando las restricciones existentes en un proceso productivo. El diseño industrial es el proceso de generación de ideas y seguimiento hasta que la conceptualización se concreta en un proceso productivo. Lo cual considera factores creativos, técnicos y económicos. Según J. Chirstopher Jones, diseño es 'El efecto de iniciar un cambio de las cosas realizadas por el ser humano'; por lo tanto, cualquier actividad que inicia un cambio en las cosas realizadas por el ser humano es, pues, una actividad de diseño. Según el ICSID (International Council of Societies of Industrial Design), el diseño industrial es una actividad proyectual que consiste en determinar las propiedades formales de los objetos producidos industrialmente. Es decir, contempla las relaciones funcionales y estructurales que hacen que un objeto tenga una unidad coherente desde el punto de vista tanto del productor como del usuario. El diseño industrial es una disciplina proyectual, tecnológica y creativa, que ocupa tanto la proyección de productos aislados o sistemas de productos, como del estudio de las interacciones inmediatas que tienen los mismos con el ser humano y su modo particular de producción y distribución; todo ello con la finalidad de colaborar con la optimización de recursos de una empresa, en función de sus procesos de fabricación y comercialización. Las etapas del diseño industrial son: 1. 2. 3. 4. 5. Proyectar e investigar Definición clara de la necesidad. Generación de la propuesta (Hipótesis) Generación del proyecto Realización INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR En todos los casos, hay retroalimentación de ideas y resultados con el fin de mejorar el diseño del producto. Está es solo una propuesta metodológica convencional. En la actualidad hay diferentes formas de manejo de proyectos de diseño, entre las que podemos resaltar aquellas que tienen que ver con un manejo justo del presupuesto y de tiempos y los proyectos ágiles. Análisis de información y soluciones existentes El diseñador puede auxiliarse de diferentes metodologías como son: Análisis estructural: ¿Con qué componentes cuenta el producto? Análisis funcional: Cómo funciona físico-técnicamente el producto? Análisis de uso: ¿Cómo es la interrelación entre el producto y el usuario? Análisis morfológico: ¿Cuáles son las relaciones estético-formales existentes en el producto? Análisis histórico: ¿Cuál ha sido el desarrollo histórico-técnico del producto, así como del medio en el cual se ha dado? Análisis del mercado: ¿Cuál es la demanda del producto, así como su forma peculiar de distribución? Análisis semiótico: ¿Cuál es el significado del producto? Análisis ambiental: ¿Cuál será el impacto ambiental y social que puede generar el producto, desde el uso de energía en su fabricación, uso y fin de vida útil? Diagramas de Gantt. Los cronogramas de barras o “gráficos de Gantt” fueron concebidos por el ingeniero norteamericano Henry L. Gantt, uno de los precursores de la ingeniería industrial contemporánea de Taylor. Gantt procuro resolver el problema de la programación de actividades, es decir, su distribución conforme a un calendario, de manera tal que se pudiese visualizar el periodo de duración de cada actividad, sus fechas de iniciación y terminación e igualmente el tiempo total requerido para la ejecución de un trabajo. El instrumento que desarrolló permite también que se siga el curso de cada actividad, al proporcionar información del porcentaje ejecutado de cada una de ellas, así como el grado de adelanto o atraso con respecto al plazo previsto. INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR Para construir un diagrama de Gantt se han de seguir los siguientes pasos: • • • • • Dibujar los ejes horizontal y vertical. Escribir los nombres de las tareas sobre el eje vertical. En primer lugar se dibujan los bloques correspondientes a las tareas que no tienen predecesoras. Se sitúan de manera que el lado izquierdo de los bloques coincida con el instante cero del proyecto (su inicio). Se dibujan los bloque correspondientes a las tareas que sólo dependen de las tareas ya introducidas en el diagrama. Se repite este punto hasta haber dibujado todas las tareas. DESARROLLO Actividad 1 Defina las diferentes etapas de desarrollo de su proyecto y considere las fechas que el profesor le describirá: Primera revisión, Segunda Revisión y Presentación final. Además considere los documentos entregables para el proyecto. Genere la lista de actividades generales en que consistirá su proyecto y transfórmelas en un diagrama de Gantt. Encuentre la ruta crítica del proyecto. Actividad 2 A partir del concepto seleccionado, realice un trabajo colectivo de identificación de características y componentes que el producto debe de cubrir para satisfacer las necesidades y volver su manufactura viable; por ejemplo, tamaño, forma, elementos constitutivos, materiales, etc. Actividad 3 En su equipo, realice un plan de diseño para el producto que ha elegido. Identifique las partes del producto que está proponiendo y la forma en que estas partes se relacionan entre sí. El plan de diseño debe de incorporar a los miembros del equipo en los campos técnicos para abordar las diferentes características del producto. Este plan debe de considerar el desarrollo de los planos de diseño del producto Actividad 4 Presente su análisis al grupo para recibir retroalimentación para mejorar su análisis y propuesta. INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR CUESTIONARIO ¿Ha considerado el ciclo de vida útil de su diseño y el destino posterior de sus componentes? Describa el ciclo de vida y reutilización de su producto ¿Cuál sería su equipo de trabajo ideal para el diseño de su producto (describa las áreas de experiencia de los miembros del equipo)? REPORTE El reporte deberá de presentar la lista de actividades considerando los puntos de revisión y entrega final del proyecto. Anexe el diagrama de Gantt y un análisis de la ruta crítica de su proyecto. Como parte del diseño industrial, considere el análisis de su producto de acuerdo a las preguntas presentadas en la introducción; así como el plan de diseño y un avance de los planos de los componentes de su producto. Los planos o diagramas no requieren ser a detalle, solo considerar los conceptos, materiales y características principales de los componentes y la forma en que estos se relacionan. Genere un nombre a su producto que lo identifique y defina dentro del mercado de distribución propuesto. Nota: Considere 2 semanas de desarrollo para las actividades de esta práctica. BIBLIOGRAFÍA Aicher, Otl: Analógico y Digital. Barcelona, Editorial Gustavo Gili, 2001. Klein, Naomi: No logo. El poder de las marcas. Buenos Aires, Editorial Paidos, 2003, 3ª ed., 559 páginas. Mc Dermontt, Catherine: El gran libro del Diseño de productos. México, Editorial Mc Graw Hill, 2001, 1ª ed., 191 páginas. McDonough, W y Braugngart, M. Cradle to Cradle. Remaking the way we make things. North Point Press. 2002 Rodríguez, Gerardo. Manual de Diseño industrial. Ed. G. Gill, SA.de CV, 3ra edición. México.