Igualdad de oportunidades para estudiantes incapacitados Las

Igualdad de oportunidades para estudiantes incapacitados
Las Escuelas Públicas de Greenwich no discriminarán a ningún individuo en base a su incapacidad tal y
como lo requiere la Legislación para Estadounidenses con Discapacidades o ADA, (por sus siglas en
inglés), la Legislación Educativa para Individuos con Discapacidades o IDEA, (por sus siglas en inglés),
Sección 504, el Decreto General de Connecticut 10-76ª y cualquier otra ley o provisión similar.
Mary P. Forde, Directora de Servicios Personales del Alumnado, (que está disponible marcando el 203626-7466), ha sido designada para coordinar el cumplimiento de la ADA.
La sección 504 de la Ley de Rehabilitación de l973, referida comúnmente como Sección 504, es un
decreto no discriminatorio promulgado por el Congreso de los EEUU. El propósito de Sección 504 es
prohibir la discriminación y asegurar que los estudiantes con incapacidades tengan oportunidades
educacionales y beneficios equivalentes a los de los estudiantes sin incapacidades.
Un estudiante protegido bajo sección 504 es uno que tiene una discapacidad o que tiene un informe de
tener una discapacidad o que se considera que tiene una discapacidad física o mental, la cual limita
considerablemente el desempeño de actividades diarias rutinarias como cuidarse de si mismo, destreza
manual, ver, oír, comer, dormir, caminar, pararse, levantar cosas, flexionarse, hablar, respirar,
concentrarse, pensar, comunicarse y trabajar. También se podría incluir la limitación para desempeñar
funciones fisiológicas tales como funciones del sistema autoinmune, digestivo, respiratorio o circulatorio.
Muchos estudiantes pueden tener derecho a los servicios educacionales bajo Sección 504 y también
bajo la legislación Educativa para Individuos con Discapacidades o IDEA, pero los derechos a servicios
bajo IDEA u otras leyes no es requerido para recibir servicios bajo Sección 504.
Lo siguiente es una descripción de los derechos y las opciones otorgadas por la ley federal a los
estudiantes con incapacidades bajo Sección 504. El objetivo de la ley es mantenerle totalmente
informado sobre las decisiones concernientes a su hijo e informarle de sus derechos en caso de que
usted no esté de acuerdo con cualquiera de estas decisiones. Usted tiene el derecho a:
1. Estar informado de sus derechos bajo Sección 504
2. Que su hijo participe de y reciba los beneficios de los programas educativos de las Escuelas
Públicas de Greenwich sin ningún tipo de discriminación basada en su incapacidad.
3. Que su hijo tenga igualdad de oportunidades a la hora de participar en actividades académicas,
no académicas y extracurriculares en su escuela sin ningún tipo de discriminación basada en su
incapacidad
4. Ser notificado con respecto a la identificación de 504, evaluación y la opción educativa elegida
para su hijo
5. Que un equipo de personas expertas en los datos evaluativos, en las opciones educativas y que
sean conocedoras de su hijo, desarrollen una evaluación, una recomendación educacional y
tomen una decisión sobre la mejor opción educativa para su hijo.
6. Que si su hijo tiene derecho a los servicios bajo Sección 504, su educación pública sea
apropiada y gratuita. Esto incluye el derecho a recibir acomodaciones razonables, modificaciones
y servicios relacionados que proporcionen a su hijo una igualdad de oportunidades a la hora de
participar las actividades escolares
7. Que su hijo reciba la educación junto con los compañeros que no sufren de discapacidades lo
máximo posible.
8. Que su hijo se eduque en los mismos edificios y con los mismos servicios que los compañeros
que no sufren discapacidades.
9. Revisar todos los informes relevantes relacionados con las decisiones tomadas sobre su hijo en
la Sección 504 en cuanto a identificación, evaluación y opción educativa.
10. Obtener copias de los informes educativos de su hijo a un precio razonable a menos que el
precio le impida el acceso a esos informes.
11. Solicitar cambios en el programa educativo de su hijo
12. Una audiencia imparcial en caso de no estar de acuerdo con las decisiones del distrito escolar
sobre la Sección 504 referente a identificación, evaluación u opción educativa. Los costes de
esta audiencia corren a cargo del distrito escolar. Usted y su hijo tienen el derecho a tomar parte
de esta audiencia y a que un abogado les represente bajo su responsabilidad monetaria.
13. Presentar acción judicial si no está satisfecho con la decisión obtenida en la audiencia imparcial
o solicitar honorarios para abogados en caso de que necesite asegurarse que los derechos de su
hijo bajo sección 504 se cumplen.
14. Presentar una reclamación al Coordinador designado para los casos de Sección 504 para que
resuelva las quejas de discriminación que no tengan que ver con la identificación, evaluación u
opción educativa.
15. Presentar una queja formal con el Ministerio de Educación de los Estados Unidos en su
departamento de Derechos Civiles.
La coordinadora de Sección 504 para este distrito es Judith Nedell, Coordinadora de Servicios de
Consejería de la Escuela de Bachillerato de Greenwich, (Greenwich High School). Teléfono 203-6258000
Para ayuda adicional sobre sus derechos bajo Sección 504 contacte a:
Oficina Regional de Boston, Departamento de Derechos Civiles, Ministerio de Educación de los Estados
Unidos, 33 Arch Street, Suite 900, Boston, MA 02110-1491, Teléfono: (617) 289-0111
Ministerio de Educación de los Estados Unidos, Departamento de Derechos Civiles, 550 12th Street, SW,
Washington, DC 20202-1100, Teléfono: (800) 421-3481
Ministerio de Educación del Estado de Connecticut, Agencia de Educación Especial y Servicios al
Alumnado
P.O. Box 2219, Hartford, CT 06145, Teléfono: (860) 807-2030
Este documento de la Junta Directiva de Educación o de las Escuelas Públicas de Greenwich, cuyo original está en inglés, ha sido traducido al español a manera de cortesía.
Cualquier contradicción entre los dos documentos es accidental. En caso de existir contradicciones, la información de la versión en inglés será la que prevalezca.