TEMA 4.- LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Introducción.- El significado de la era industrial y las diferentes fases de la industrialización en los siglos XIX y XX. Construye un eje cronológico de acontecimientos decisivos de la industrialización en los siglos XVIII y XIX (añade también los de la página 82) 1.- Vocabulario. Conceptos, acontecimientos, personajes. Definir y explicar términos y conceptos fundamentales • Enclosure acts (cercamientos), rotación cuatrienal, indianas, Kay, Hargreaves, Arkwright, James Watt, Cartwright, self-action mule, fábrica, siderurgia, Abraham Darby, Henry Bessemer, George Stephenson, clipper, paddle steamers • Zollverein, proteccionismo, libecambismo, sociedades anónimas, sociedades financieras, Bolsa, taylorismo, capitalismo monopolista, cárteles, trusts, crisis del capitalismo • Sociedad burguesa, propiedad vinculada, desamortización de Mendizábal, desamortización de Madoz, Ley de Ferrocarriles de 1855 2.- Temas.- Redactar un tema con introducción, apartados y conclusiones. Enumerar, exponer y explicar los rasgos, factores, características, etapas y evolución, causas y consecuencias de hechos o procesos históricos • Definición y factores de la revolución industrial. Crecimiento demográfico, revolución agraria y capitalismo comercial • Las principales industrias y sectores (carbón, hierro y algodón): industria textil, industria siderúrgica, ferrocarril y barcos a vapor • La expansión de la revolución industrial. Hegemonía inglesa y expansión dentro y fuera de Europa • La consolidación del sistema capitalista. Sociedad de clases, instituciones y herramientas del capitalismo. Librecambio y proteccionismo • La segunda revolución industrial y el capitalismo financiero • La industrialización en España en el siglo XIX. Transformaciones económicas y sociales 3.- Textos.- Clasificar y analizar textos y documentos históricos • Clasificar el texto según su origen (fuente, historiográfico, periodístico), forma o naturaleza (históricocircunstancial, histórico-literario, jurídico o legal o historiográfico) y tipo de contenido (político, económico, social, cultural…). • Extraer y formular sus ideas principales y secundarias. Identificar el autor y explicar sus propósitos e intencionalidad. Aclarar términos, acontecimientos y personajes a los que aluda el texto • Relacionar el texto con su contexto histórico concreto y la época o proceso histórico en el que se produce o a la que alude Textos.- Relacionados con los cambios demográficos, tecnológicos, sociales y económicos de la revolución industrial 4.- Mapas.- Localizar lugares, hechos y acontecimientos. Explicar la información que ofrece en relación con la época o tema • Mapas de industrialización en Gran Bretaña y Europa (76 y 78) • Mapa de la construcción del ferrocarril en España (85) 5.- Análisis de otras fuentes.- Gráficas, imágenes y datos estadísticos. Clasificar, exponer la información que ofrece y relacionar y explicar dichos datos con los acontecimientos, proceso o época histórica a la que se refieren. • Evolución de las tasas de natalidad y mortalidad a lo largo del siglo XIX (71) Evolución de consumo de lana y algodón en Gran Bretaña (72) • Evolución diferentes indicadores relacionados con la industrialización en diferentes paises 6.- La revolución industrial en el cine y en la literatura. Recomendaciones Novelas • Germinal de Zola • En general, la revolución industrial estuvo muy presente en autores de la época victoriana como Elizabetth Gaskell, Charles Dickens (Tiempos difíciles) o Emlit Brontë • La Espuma de Armando Palacio Valdés y La aldea perdida de Armando Palacio Valdés Películas • Germinal de Claude Berri, 1993 • Oliver Twist de Roman Polanski, 2005 • Daens de Stijn Coninx, 1993 • ¡Qué verde era mi valle! De John Ford, 1941 • Tiempos Modernos de Charles Chaplin, 1936 • El corazón de la tierra, Antonio Cuadri, 2007 • Pozos de ambición de Paul Thomas Anderson, 2007