programa

¿A quiénes está dirigido este curso-taller?
Está destinado a los estudiantes, docentes y público
en general que no posean conocimientos especializados sobre el tema, ofreciéndoles una instrucción
básica, rigurosa y actualizada de las técnicas, métodos y alcances de la epigrafía maya moderna. Se
considera apropiado para alumnos y profesores del
área de humanidades, particularmente de los niveles
de bachillerato y licenciatura. En un sentido más
extenso, es idóneo para las personas interesadas en
las culturas mesoamericanas.
Objetivos
El propósito de este curso-taller consiste en capacitar
a los estudiantes en el método que se aplica al desciframiento de la escritura jeroglífica maya. Es un curso
que no se restringe a la transmisión de datos (el aspecto informativo), sino que es esencialmente formativo.
En esta edición 2016, la temática del curso-taller incide
en inscripciones jeroglíficas que ofrecen registros relevantes de actividades ceremoniales, prácticas rituales
y creencias míticas prevalecientes durante el periodo
Clásico maya (250-900 d.C.) Una muestra selecta de
este tipo de inscripciones permitirá al alumno poner
en juego los conocimientos y habilidades adquiridos,
reafirmándolo a través de la praxis, a la vez que podrá
penetrar en las concepciones religiosas de los antiguos
mayas, todo ello a través de la voz y el discurso que éstos dejaron plasmados en sus monumentos.
El desciframiento de la escritura maya ha tenido un
fuerte desarrollo en los últimos 60 años, iluminando
aspectos insospechados de la historia maya clásica
y, en particular, de las creencias y prácticas rituales,
concepciones estrechamente asociadas con el poder
político y las actividades bélicas de las dinastías que
rigieron durante ese periodo. Este curso pretende,
en fin, introducir al alumno en ese fascinante ámbito de los estudios mayistas contemporáneos.
Descripción
El curso tiene una duración de 30 horas distribuidas en 10 sesiones y está integrado por dos bloques
temáticos, ambos de cinco sesiones. El primero
aborda el calendario maya con todas sus particularidades. El segundo explicará los métodos y técnicas
del análisis epigráfico, la importancia de las fuentes
jeroglíficas para la reconstrucción de la historia y
la religión maya del periodo Clásico, y aspectos
lingüísticos y literarios de los textos.
Dado que la mayoría de los alumnos no tienen
conocimientos sobre la disciplina epigráfica, el
curso se desarrolla en forma de taller: en cada
clase se explica un tema e inmediatamente los
estudiantes trabajan sobre el mismo en las inscripciones. Al finalizar la sesión se les asignan
lecturas complementarias y ejercicios sobre el
tema visto, mismos que deberán presentar en
la siguiente clase, cuando podrán ser aclaradas
las dudas que hayan surgido sobre el tema. Esta
dinámica de aprendizaje es de carácter esencialmente participativo, ya que estimula activamente
la adquisición de habilidades y pone en práctica
el razonamiento autónomo.
Temario para el curso
Martes 25
de octubre
Sistema de numeración maya.
El tzolk’in o ciclo 260 días.
Sesión 5
Sesión 3
Sesión 1
Jueves 27
de octubre
Ejercicios de cálculo calendárico.
El cómputo de Cuenta Larga (CL) y los
ciclos característicos de la Serie Inicial
(SI).
Martes 8
de noviembre
Ejercicios calendáricos en
inscripciones mayas del
periodo Clásico
Mecánica de la Serie Lunar
y de los ciclos de 7, 9, 63 y 819 días.
Prácticas de cómputos calendáricos.
Miércoles 26
de octubre
Sesión 2
El haab’ o ciclo de 365 días. La Rueda
Calendárica (RC).
Sesión 4
Jueves 3
de noviembre
Ejercicios de cálculo calendárico.
Naturaleza del sistema de escritura
maya. Estructura básica de los textos
glíficos. Metodología del análisis
epigráfico: procedimientos de
transliteración y transcripción.
Sesión 8
Martes 15
de noviembre
Ejercicios.
Sesión 7
Jueves 10
de noviembre
Verbos, nombres y títulos más
comunes en las inscripciones.
Verbos de acciones rituales,
nombres de deidades (teónimos),
nombres sagrados de gobernantes
(antropónimos), títulos sacerdotales,
denominaciones de templos y de sus
deidades patronas, etc.
Conversión de Rueda de Calendario
(RC) a Cuenta Larga (CL) y correlación
maya-cristiana.
Ejercicios de cálculo.
Sesión 6
Miércoles 9
de noviembre
Cómputos seriados:
uso y función del Número
Distancia (ND).
Lecturas de inscripciones glíficas
(ejercicios). Ritos registrados en
las inscripciones y su relación
con las narrativas míticas (textos
cosmogónicos). Textos relativos a
ceremonias de final de periodo y
consagraciones de templos, así como
ritos de paso, entronización y muerte,
entre otros.
Sesión 9
Miércoles 16
de noviembre
El mundo numinoso de los wahyo’ob’.
Los alter ego: concepciones mayas sobre
las entidades anímicas animales en los
registros glíficos e iconográficos.
Sesión 10
Jueves 17
de noviembre
Epigrafía y lingüística.
Aspectos retóricos y
esquemas literarios de las
narrativas glíficas. Enfoques
interdisciplinarios: epigrafía,
iconografía, historiografía
y arqueología. Perspectivas
actuales de la epigrafía maya.
Evaluación de los alumnos,
por parte de los expositores,
y del curso, en opinión de los
primeros.