Atención, concentración, disciplina y Origami

Atención, concentración,
disciplina y Origami
módulo I
Profesora Ing. Lidia Coronado
www.lidiacoronado.com
lidiaorigami@yahoo.com
Mi primer día de clase
Como estudiante
Como docente
¿recuerdas tu primer día de clase?
Como estudiante
• ¿Qué dijo la maestra el
primer día de clase?
• ¿recuerdas alguna de las
reglas de convivencia de tu
salón?
Como docente
• ¿qué que dices a tus
estudiantes el primer día
de clases?
• ¿existen reglas de
convivencia en tu salón?
¿Podemos vivir sin reglas?
1. Cierra los ojos por un momento y
piensa en lo que quieras.
2. Cierra los ojos ahora y piensa en tu
colegio.
Establecer reglas
• El primer día de clases debes establecer reglas de
acuerdo con el grupo. Cuando los estudiantes aceptas
unas reglas producto de un acuerdo que los incluye
aceptan con mayor facilidad las consecuencias de sus
actos.
• Las reglas son para todos incluido tú , como maestro o
profesor.
• Si no se puede utilizar el celular en clases tú debes
cumplirlo.
• Si los estudiantes están de acuerdo en que solo tú lo
puedes usar, seria la única forma en que puedes
utilizarlo.
Reglas en el aula
• Lo primero es siempre
seguir las instrucciones
• Mantén tus manos, pies y
objetos dentro de tu área
personal
• Espera tu turno para
hablar
• Respétate a ti mismo y a
los demás
• Mantén limpia tu área de
trabajo.
Castigo o consecuencia
• Debe existir
consecuencias para los
que no cumplan las reglas
• Las consecuencias deben
quedar claras desde el
primer día
• Todo el grupo debe estar
de acuerdo con las reglas
y con sus consecuencias
• Algunas actividades como
el Origami son un
privilegio.
Señal de atención
• Durante un año se pierden muchos días de
clases esperando que los alumnos hagan
silencio
• Se puede crear una señal de atención y
practicarla desde el primer día .
• Los alumnos deben imitar al profesor hasta
que todos estén mirando al docente y listos
para escuchar las instrucciones.
• La señal de atención debe ser
acorde con la edad de los
estudiantes.
El poder de la atención positiva
• El que esta prestando
atención.
• El que sigue las
instrucciones
• El que ayuda a un
compañero.
• Todos los estudiantes
debe recibir atención
positiva
¿Qué es el Origami?
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La palabra Origami es de origen japonés,
ORI significa doblar y GAMI viene de la
palabra KAMI que significa papel.
El Origami es el arte de hacer objetos con
una hoja de papel, básicamente doblando.
Este arte estimula la creatividad , requiere de
paciencia pero ante todo y por mi
experiencia , el Origami ayuda a alcanzar la
paciencia, la atención, la concentración.
Es a la vez un arte y una disciplina, un
pasatiempo y una artesanía, es un juego y
una ciencia.
El Origami es ideal para desarrollar la
destreza fina y es recomendado como
terapia
Es una actividad de un altísimo contenido
pedagógico
Un poco de historia
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Este arte se desarrollo en diferentes lugares del planeta al mismo tiempo. En
España se conoce como PAPIROFLEXIA: PAPIRO viene de papel y FLEXIA de
doblar.
El papel fue inventado durante el siglo II en China, suponemos que el arte
comienza con la invención del material, el papel se introduce en Japón un poco
mas tarde, inicialmente se utilizaba en ciertas ceremonias y por de 150 años su
uso recreativo fue creciendo.
Los principios creativos del Origami fueron desarrollados por maestros como
Akira Yoshisawa y Kosho Uchiyama en la década de los 50, además de otros
maestros occidentales como Robert Harbi, Gershon Legman y Sam Randlett.
Estos maestros trabajaron en el método para diagramar las figuras y que
pudieran ser interpretadas por otros dobladores y establecieron lazos entre
origamistas de todo el mundo para crear asociaciones y así poder difundir este
arte por todo el planeta.
Origami en la educación
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El Origami tiene muchas ventajas en el proceso
de enseñanza aprendizaje.
En primer lugar es una novedad que supone el
abandono de los métodos tradicionales de
enseñanza y despierta la curiosidad en los
alumnos de todas las edades.
Desarrolla la destreza fina, exactitud y precisión
manual.
Fomenta la imaginación y la creatividad dentro
de la educación plástica y artística
Proporciona herramientas para el desarrollo
personal, social y laboral
Desarrolla el pensamiento lógico matemático,
el pensamiento numérico, geométrico y
espacial.
Algunas reglas para mi clase
de Origami
• Manos limpias
• Debemos doblar siempre sobre la mesa, el
Origami aéreo es solo para profesionales.
• Cuando terminamos un doblez lo mostramos
para ver si es correcto
• En el Origami es la única materia en la que
está permitido copiarse.
• Mantengo limpio mi lugar de trabajo
Símbolos básicos para leer un
diagrama
http://www.en.origamiclub.com/technique/index.html
Piezas sencillas para practicar
foro
• Contesta en el foro I las Preguntas
que aparecen en este módulo y las
siguientes:
• ¿qué señal de atención ves en tu
aula?
• ¿Estableces desde el primer día de
clases las reglas de convivencia en
el aula y las consecuencias de
romperlas?
Comentario final
• Los diagramas que aparecen en este módulo y
algunas imágenes son descargadas de la
página
• www.origami-club.com