Visiones y utopías - Teoría e Historia
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Teoría e historia de la representación Valparaíso, junio 2013 Clase 11 Visiones y utopías Sandro Maino Ansaldo Arqui tecto Universidad de Valparaíso, Chile s a ndro.maino@usm.cl Av. Es pa ña 1680, Va lparaíso, Chile A ircraft Carrier City in Landscape 1964, Hans Hollein (Mom a.org) Clase 11 Visiones y utopías Los origenes de la arqueología Giovanni Battista Piranesi, 1720-78 Vista del Panteón. Il Campo Marzio dell’Antica Roma (1762) Clase 11 Visiones y utopías Los origenes de la arqueología Giovanni Battista Piranesi, 1720-78 Panteón, Roma Clase 11 Visiones y utopías Carceri d’invenzioni, 1749-50 y 1761 Giovanni Battista Piranesi, 1720-78 Clase 11 Visiones y utopías Carceri d’invenzioni, 1749-50 y 1761 Giovanni Battista Piranesi, 1720-78 Clase 11 Visiones y utopías Carceri d’invenzioni, 1749-50 y 1761 Giovanni Battista Piranesi, 1720-78 Clase 11 Visiones y utopías Carceri d’invenzioni, 1749-50 y 1761 Giovanni Battista Piranesi, 1720-78 Clase 11 Visiones y utopías La arquitectura considerada en relación con el arte las costumbres y la legislación, 1804 Claude-Nicolas Ledoux, 1736-1806 Los orígenes de una arquitectura radicalmente nueva Cementerio Clase 11 Visiones y utopías Proyectos imaginarios, 1914-20 Erich Mendelsohn, 1887-1953 Clase 11 Visiones y utopías Proyectos imaginarios, 1914-20 Erich Mendelsohn, 1887-1953 autor y referencias Clase 11 Visiones y utopías La arquitectura futurista. Manifiesto. 1914 Antonio Sant’Elia, 1888-1916 Y PROCLAMO: 1.- Que la arquitectura futurista es la arquitectura del cálculo, de la audacia temeraria y de la sencillez 3.- Una arquitectura dinámicamente integradora de líneas oblicuas y las líneas elípticas ; 4.- La decoración, como algo superpuesto a la arquitectura, es un absurdo 5.- La inspiración está en los elementos del novísimo mundo mecánico que hemos creado 6.- el fin de los criterios preestablecidos 8.- los caracteres fundamentales de la arquitectura futurista serán la caducidad y la transitoriedad. Las casas durarán menos que nosotros. Cada generación deberá fabricarse su ciudad. Clase 11 Visiones y utopías El futurismo Antonio Sant’Elia, 1888-1916 Edificio. “La Ciudad Nueva” (1914) Casa con ascensores exteriores. “La Ciudad Nueva” (1914) Clase 11 Visiones y utopías El futurismo Antonio Sant’Elia, 1888-1916 bocetos Clase 11 Visiones y utopías El futurismo Antonio Sant’Elia, 1888-1916 Estación para aeroplanos y trenes Clase 11 Visiones y utopías Ciudad Contemporánea para tres millones de habitantes Le Corbusier, 1887-1965 Clase 11 Visiones y utopías Ciudad Contemporánea para tres millones de habitantes Le Corbusier, 1887-1965 Clase 11 Visiones y utopías Ciudad Contemporánea para tres millones de habitantes Le Corbusier, 1887-1965 Clase 11 Visiones y utopías Ciudad Contemporánea para tres millones de habitantes Le Corbusier, 1887-1965 Clase 11 Visiones y utopías Ciudad Contemporánea para tres millones de habitantes Le Corbusier, 1887-1965 Clase 11 Visiones y utopías Ciudad Contemporánea para tres millones de habitantes Le Corbusier, 1887-1965 Clase 11 Visiones y utopías Plan Voisin, Paris, 1922-25 Le Corbusier, 1887-1965 Clase 11 Visiones y utopías Ville Radieuse o la ciudad radiante, 1930 Le Corbusier, 1887-1965 Clase 11 Visiones y utopías Ville Radieuse o la ciudad radiante, 1930 Le Corbusier, 1887-1965 Clase 11 Visiones y utopías Ville Radieuse o la ciudad radiante, 1930 Le Corbusier, 1887-1965 Clase 11 Visiones y utopías Ville Radieuse o la ciudad radiante, 1930 Le Corbusier, 1887-1965 autor y referencias Clase 11 Visiones y utopías Ville Radieuse o la ciudad radiante, 1930 Le Corbusier, 1887-1965 Clase 11 Visiones y utopías New Babylon, 1959 Constant Nieuwenhuys, 1920-2005 Clase 11 Visiones y utopías New Babylon, 1959 Constant Nieuwenhuys, 1920-2005 “Aquel mismo día concebí los planos de un campamento permanente para los gitanos de Alba, y este proyecto está en el origen de la serie de maquetas que componen Nueva Babilonia (…) se construye bajo un techo con elementos móviles, una casa común; una vivienda provisional, remodelada constantemente; un campo de nómadas a escala planetaria.” Constant. 1974. New Babylon Manifiesto Clase 11 Visiones y utopías New Babylon, 1959 Constant Nieuwenhuys, 1920-2005 El Homo Ludens v/s El Homo Faber (…) “el espacio social es en realidad el espacio concreto de los encuentros y relaciones con otros seres.” Constant. 1974. New Babylon Manifiesto Clase 11 Visiones y utopías New Babylon, 1959 Constant Nieuwenhuys, 1920-2005 A. La automatización de todas las actividades "útiles" repetitivas libera a las masas, pudiendo utilizar esas energías para la realización de otras actividades. B. Fuerte actividad creadora. C. Desaparición del trabajo productivo, las masas dispondrán de abundante tiempo libre. D. Independencia del lugar de trabajo, mayor movilidad Clase 11 Visiones y utopías New Babylon, 1959 Constant Nieuwenhuys, 1920-2005 La necesidad de una red Clase 11 Visiones y utopías New Babylon, 1959 Constant Nieuwenhuys, 1920-2005 El sector La unidad más pequeña Clase 11 Visiones y utopías New Babylon, 1959 Constant Nieuwenhuys, 1920-2005 Clase 11 Visiones y utopías New Babylon, 1959 Constant Nieuwenhuys, 1920-2005 Clase 11 Visiones y utopías Archigram, 1961-74 Chalk, Cook, Crompton, Greene, Herron, Webb Clase 11 Visiones y utopías Archigram Magazine La revista, el medio de difusión n°1 n°6 n°2 n°7 n°8 n°3 n°4 n°9 n°5 n°9 ½ Clase 11 Visiones y utopías Archigram n° 1, 1961 Los proyectos de estudiante Clase 11 Visiones y utopías Archigram n° 1, 1961 Los proyectos de estudiante Clase 11 Visiones y utopías Archigram n° 1, 1961 El proyecto de la mezquita Clase 11 Visiones y utopías Archigram n° 1, 1961 El proyecto de la mezquita Clase 11 Visiones y utopías Archigram n° 1, 1961 El proyecto de la mezquita Clase 11 Visiones y utopías Archigram n° 4, 1964 El comic como medio Clase 11 Visiones y utopías Archigram n° 4, 1964 El comic como medio Warren Chalk, ARCHIGRAM, Roy Lichtenstein Clase 11 Visiones y utopías Archigram n° 5, 1964 A Walking City Clase 11 Visiones y utopías Archigram n° 5, 1964 Within the Big Structure Peter Cook, ARCHIGRAM, T.C. Zenatos Clase 11 Visiones y utopías Archigram n° 5, 1964 It All Happens Everywhere ARCHIGRAM, Metabolist Group, David Chapman, Bernard Trey Clase 11 Visiones y utopías Archigram n° 5, 1964 A Walking City ARCHIGRAM, Ron Herron Clase 11 Visiones y utopías Archigram n° 6, 1965 The 1940’ ARCHIGRAM, Geoff Reeve Clase 11 Visiones y utopías Archigram n° 6, 1965 The 1940’ ARCHIGRAM, Warren Chalk Clase 11 Visiones y utopías Archigram , 1964 Plug-In City Study Speculative series of proposals for a computer-controlled city designed for change with removable elements plugged into a ‘megastructure’ service framework ARCHIGRAM, Pete Cook Clase 11 Visiones y utopías Archigram , 1964 Plug-In City Study ARCHIGRAM, Pete Cook Clase 11 Visiones y utopías Archigram , 1964 Plug-In City Study ARCHIGRAM, Pete Cook Clase 11 Visiones y utopías Archigram , 1964 Plug-In City Study ARCHIGRAM, Pete Cook Clase 11 Visiones y utopías Archigram , 1964 Plug-In City Study Concurso Centro George Pompidou. 1971. Richard Rogers y Renzo Piano Clase 11 Visiones y utopías Potteries Thinkbelts, North Staffordshire, England, 1964 Cedric Price, 1934-2003 Clase 11 Visiones y utopías Potteries Thinkbelts, North Staffordshire, England, 1964 Cedric Price, 1934-2003 Clase 11 Visiones y utopías Potteries Thinkbelts, North Staffordshire, England, 1964 Cedric Price, 1934-2003 autor y referencias Clase 11 Visiones y utopías Potteries Thinkbelts, North Staffordshire, England, 1964 Cedric Price, 1934-2003 Clase 11 Visiones y utopías Potteries Thinkbelts, North Staffordshire, England, 1964 Cedric Price, 1934-2003 Clase 11 Visiones y utopías Potteries Thinkbelts, North Staffordshire, England, 1964 Cedric Price, 1934-2003 Clase 11 Visiones y utopías Fun Palace, 1961-72 Cedric Price, 1934-2003 + Joan Littlewood Clase 11 Visiones y utopías Fun Palace, 1961-72 Cedric Price, 1934-2003 + Joan Littlewood autor y referencias Clase 11 Visiones y utopías Fun Palace, 1961-72 Cedric Price, 1934-2003 + Joan Littlewood autor y referencias Clase 11 Visiones y utopías Fun Palace, 1961-72 Cedric Price, 1934-2003 + Joan Littlewood autor y referencias Clase 11 Visiones y utopías Fun Palace, 1961-72 Cedric Price, 1934-2003 + Joan Littlewood autor y referencias Clase 11 Visiones y utopías Fun Palace, 1961-72 Cedric Price, 1934-2003 + Joan Littlewood autor y referencias Clase 11 Visiones y utopías Fun Palace, 1961-72 Cedric Price, 1934-2003 + Joan Littlewood Clase 11 Visiones y utopías Fun Palace, 1961-72 Cedric Price, 1934-2003 + Joan Littlewood Clase 11 Visiones y utopías Fun Palace, 1961-72 Cedric Price, 1934-2003 + Joan Littlewood Clase 11 Visiones y utopías Fun Palace, 1961-72 Cedric Price, 1934-2003 + Joan Littlewood Clase 11 Visiones y utopías Fun Palace, 1961-72 Cedric Price, 1934-2003 + Joan Littlewood autor y referencias Clase 11 Visiones y utopías Fun Palace, 1961-72 Cedric Price, 1934-2003 + Joan Littlewood autor y referencias (Moma) Clase 11 Visiones y utopías Fun Palace, 1961-72 Cedric Price, 1934-2003 + Joan Littlewood autor y referencias Clase 11 Visiones y utopías Fun Palace, 1961-72 Cedric Price, 1934-2003 + Joan Littlewood autor y referencias Clase 11 Visiones y utopías City in space, Paris, 1925 Frederick Kiesler, 1890-1965 Clase 11 Visiones y utopías The Endless house, 1950-1965 Frederick Kiesler, 1890-1965 Oposición El mundo como mecanismo v/s El mundo como organismo Clase 11 Visiones y utopías The Endless house, 1950-1965 Frederick Kiesler, 1890-1965 Goethe, Teoría de la naturaleza, La metamorfosis de las plantas Clase 11 Visiones y utopías The Endless house, 1950-1965 Frederick Kiesler, 1890-1965 Clase 11 Visiones y utopías The Endless house, 1950-1965 Frederick Kiesler, 1890-1965 Clase 11 Visiones y utopías The Endless house, 1950-1965 Frederick Kiesler, 1890-1965 Jorn Utzon, 1961, Museo Silkeborg (Asger Jorgensen ) Clase 11 Visiones y utopías Shangai, 2002 Yona Friedman, 1923 autor y referencias Clase 11 Visiones y utopías Shangai, 2002 Yona Friedman, 1923 autor y referencias Clase 11 Visiones y utopías Shangai, 2002 Yona Friedman, 1923 autor y referencias Clase 11 Visiones y utopías La Ciudad Espacial, 1960 Yona Friedman, 1923 Clase 11 Visiones y utopías La Ciudad Espacial, 1960 Yona Friedman, 1923 Clase 11 Visiones y utopías La Ciudad Espacial, 1958-62 Yona Friedman, 1923 Friedman, Y. 2006. Pro-Domo Clase 11 Visiones y utopías La Ciudad Espacial, 1958-62 Yona Friedman, 1923 Clase 11 Visiones y utopías Hacia una formalización, 1968 Ricardo Bofill, 1939 Clase 11 Visiones y utopías Hacia una formalización, 1968 Ricardo Bofill, 1939 Clase 11 Visiones y utopías Hacia una formalización, 1968 Ricardo Bofill, 1939 Clase 11 Visiones y utopías Walden-7, 1975, Sant Just Desvern, Barcelona Ricardo Bofill, 1939 Clase 11 Visiones y utopías Walden-7, 1975, Sant Just Desvern, Barcelona Ricardo Boffil, 1939 Clase 11 Visiones y utopías Walden-7, 1975, Sant Just Desvern, Barcelona Ricardo Boffil, 1939 Clase 11 Visiones y utopías Hacia una formalización, 1968 Ricardo Bofill, 1939 Clase 11 Visiones y utopías Victimas, Berlin, 1984 John Hejduk, 1929-2000 La arquitectura del espectáculo y la arquitectura de la memoria La arquitectura puede calibrar la memoria colectiva Clase 11 Visiones y utopías Victimas, Berlin, 1984 John Hejduk, 1929-2000 Eisenman, Peter. 1969-70. House II, Hardwick, Vermont Clase 11 Visiones y utopías Victimas, Berlin, 1984 John Hejduk, 1929-2000 Clase 11 Visiones y utopías Victimas, Berlin, 1984 John Hejduk, 1929-2000 Canadian Center of Architecture Clase 11 Visiones y utopías Victimas, Berlin, 1984 John Hejduk, 1929-2000 Clase 11 Visiones y utopías Victimas, Berlin, 1984 John Hejduk, 1929-2000 Clase 11 Visiones y utopías Victimas, Berlin, 1984 John Hejduk, 1929-2000 ”En el fondo de la cuestión. Un laberinto. Un pasillo al que dan pequeñas habitaciones: cada habitación está separada por una puerta con ventana. Cada habitación tiene colgada, suspendida de la pared, una silla. Un altavoz con forma de embudo atraviesa el techo de cada habitación (para transmitir el sonido al exterior). Los músicos de Berlín aseguran que habrá alguien interpretando día y noche al menos en una de las habitaciones. De hecho, existe la posibilidad de que todas las habitaciones estén ocupadas por un músico tocando un instrumento. Las piezas interpretadas serán siem pre diferentes. Uno puede imaginar el parque llenándose de una cacofonía de com posiciones diferentes. Los visitantes que circulen por el pasillo laberíntico pueden asomarse a las habitaciones de los músicos. Pueden ver a los músicos tocando pero no pueden oír la música m ientras estén dentro de la estructura. El músico recibe una llave del encargado, entra en el pasillo, introduce la llave en la puerta de una de las habitaciones cerradas, abre la puerta, la cierra, echa la llave desde el interior, baja la silla suspendida de la pared, se sienta, afina el instrumento y em pieza a tocar. La habitación se llena de sonido que escapa través del altavoz hacia el parque. La habitación al fondo del pasillo está reservada para un com positor que utiliza un sintetizador. ” Clase 11 Visiones y utopías Wall House II, 1969-73 John Hejduk, 1929-2000 Clase 11 Visiones y utopías Wall House II, 1969-73 John Hejduk, 1929-2000 Clase 11 Visiones y utopías The Silent witnesses, “That is a that” House, 1974-79 John Hejduk, 1929-2000 Clase 11 Visiones y utopías House of the painter, 1984 John Hejduk, 1929-2000 Clase 11 Visiones y utopías Christ Chapel, 1996 John Hejduk, 1929-2000 Clase 11 Visiones y utopías “Moving Arrows, eros and Other Errors”, 1985 Peter Eisenman, 1932- La verdad en la arquitectura occidental. “La aparente verdad de la arquitectura reside en su aspiración de que exista una relación unívoca entre representación y objeto arquitectónico, es decir, que el objeto tenga una estética inmediata y una función representada mediante su presencia. la idea de presencia y las representaciones de la presencia reprimen cualquier otra interpretación, reprimen la textualidad.” Clase 11 Visiones y utopías “Moving Arrows, eros and Other Errors”, 1985 Peter Eisenman, 1932- Clase 11 Visiones y utopías “Moving Arrows, eros and Other Errors”, 1985 Peter Eisenman, 1932- Clase 11 Visiones y utopías “Moving Arrows, eros and Other Errors”, 1985 Peter Eisenman, 1932- Clase 11 Visiones y utopías Micromegas, 1981 Daniel Libeskind, 1946 Clase 11 Visiones y utopías Micromegas, 1981 Daniel Libeskind, 1946 Clase 11 Visiones y utopías Bibliografía AAVV. 1969. Los visionarios de la arquitectura, México D.F., Siglo XXI Editores. AAVV XXXX. Potteries Thinkbelt (PTb), 1964-66. Caducidad, educación y energía Cedric Price, Madrid, Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid. BOFILL, Taller de Arquitectura. 1968. Hacia una formalización, Barcelona, Blume CROMPTON, D. E. 2012. A guide to Archigram 1961-74, New York, Princeton Architectural Press. FRIEDMAN, Y. 2010. Yona Friedman: drawings & models 1945-2010, Paris, Les Press du Réel. FRIEDMAN, Yona. 2006. Pro domo, Barcelona, Actar HARDINGHAM, S. & RATTENBURY, K. 2007. Cedric Price : Potteries thinkbelt, Abingdon, Routledge Taylor & Francis Group. LUQUE, J. L. 2012. Contínuum cósmico: Frederick Kiesler (1890-1965), Barcelona, Fundación Caja de Arquitectos. SPILLER, N. 2006. Visionary architecture: blueprints of the modern imagination, London, Thames & Hudson. NIEUWENHUYS, C. A. 2009. La nueva Babilonia, Barcelona, Gustavo Gili. GARGIANI, Roberto; LAMPARIELLO, Beatrice. 2010. 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