1984 - IES Séneca

IES “SÉNECA”
Departamento de Filosofía
Filosofía y Ciudadanía -1º BachilleratoActividades sobre 1984
1.- Investiga sobre el autor y haz un resumen de su biografía, obras y contexto históricocultural de la época en la que escribió la obra.
2.- Resume la novela.
3.- Describe a los principales personajes que aparecen en la novela.
4.- Según Winston Smith la acción transcurre aproximadamente en 1984. George Orwell
publicó la novela en 1949. ¿Por qué crees que decidió situar la acción tantos años después?
¿Podrías asociar este recurso con un género literario o cinematográfico concretos?
5.- ¿Cómo se llama el Estado en el que se desarrolla la novela?, ¿qué otros Estados existen?,
¿son ideológicamente muy diferentes entre sí?
6.- La sociedad de “1984”, ¿cómo está organizada?, ¿cómo vive cada grupo?
7.- ¿Qué actividad secreta lleva a cabo Winston?
8.- Explica quiénes son los «heroicos niños» y valora su actitud.
9.- Enumera y analiza los diferentes instrumentos de control que se emplean en esa sociedad.
Extrae frases del libro que avalen lo que dices. ¿Quién ejerce el control?
10.- ¿Qué son el Partido Interior, el Partido Exterior y la Policía del Pensamiento?, ¿a qué
organizaciones nazi y soviética te recuerda la Policía del Pensamiento?
11.- ¿Qué es el Ministerio de la Verdad?, ¿de qué se encarga este ministerio?, ¿qué otros
ministerios existen y cuáles son sus funciones?
12.- ¿Qué es la “Semana del odio”?, ¿para qué sirve?
13.- Analiza el contraste existente entre la información proporcionada por el Ministerio de la
Abundancia (pág. 122) y la realidad que percibe nuestro protagonista (pág. 124).
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14.- En el libro se dice que el pasado es continuamente puesto al día. ¿Qué quiere decir “poner
al día”? ¿Para qué lo hacen? ¿Crees que en nuestra sociedad ocurre lo mismo? Pon algún
ejemplo.
15.- ¿Cuál es el lema del Partido Ingsoc? Explica cuál es su significado real.
16.- Entre los miembros del Partido las relaciones sexuales están prohibidas. ¿Por qué?
17.- Los proles constituyen una parte muy relevante de la sociedad en la que transcurre la
acción de nuestra novela. Explica quiénes son y por qué Winston los considera tan importantes
18.- ¿Quién es el “Gran hermano” y qué simboliza tal expresión a lo largo de toda la novela?
19.- ¿Qué es la “neolengua” y para qué sirve? Pon ejemplos concretos que aparezcan en la
novela.
20.- ¿Qué son la “vidapropia” y el “doplepensar”?
21.- Hay tres consignas que aparecen repetidamente en la novela. Explica qué sentido tiene
cada una de ellas en la sociedad en que viven y en el libro de
Goldstein.
22.- Enumera los objetivos esenciales de las escasas
investigaciones científicas que se llevan a cabo en Oceanía.
23.- ¿Qué significa en la novela la expresión “reeducación”?
24.- ¿Qué métodos emplea el Partido Interior para torturar a los
presos políticos?, ¿qué es la Habitación 101?
25.- Además de los mencionados ¿te sugiere otros problemas
la lectura de la novela?
26.- Haz una comparación de la situación imaginaria que
describe Orwell en “1984” con la que vivimos hoy.
27.- Haz una valoración personal y critica sobre la novela.
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